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1、中學(xué)理化生組實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃規(guī)劃方案中學(xué)理化生組實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育目標(biāo),本著素質(zhì)教育,能力培養(yǎng),全面達(dá)成授課任務(wù)而開足實(shí)驗(yàn),上好實(shí)驗(yàn)課,整體提高授課質(zhì)量和水平。二、工作目標(biāo)1、嚴(yán)格按大綱領(lǐng)求,依據(jù)進(jìn)度表安排好演示實(shí)驗(yàn),學(xué)生實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的察看能力、解析能力、思想能力、著手能力,2、積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思想及科學(xué)研究的方法、步驟。3、利用現(xiàn)有條件,積極張開第二講堂活動(dòng),為豐富學(xué)生的生活作出貢獻(xiàn)。三、詳細(xì)實(shí)驗(yàn)工作1、加強(qiáng)全體實(shí)驗(yàn)教師的專項(xiàng)培訓(xùn),加強(qiáng)他們的理論學(xué)習(xí),提高其實(shí)驗(yàn)操作能力。2、理化生教師充分利用現(xiàn)有設(shè)施、儀器創(chuàng)辦條件上好實(shí)驗(yàn)課,提高實(shí)驗(yàn)開出率,其中分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)
2、驗(yàn)開出率要達(dá)到100%。3、教師在組織授課要盡量做到:能在實(shí)驗(yàn)室授課的,不在教室;能用實(shí)物演示的,不用標(biāo)本;能用電化授課手段的,不用空口說(shuō)教;能讓學(xué)生自己著手操作的,不讓教師演示。4。加強(qiáng)教師組織實(shí)驗(yàn)授課的能力培養(yǎng),5實(shí)行學(xué)生創(chuàng)辦性實(shí)驗(yàn)改革,加強(qiáng)學(xué)生研究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。6、連續(xù)加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng),要討教師能讓學(xué)生自己做的,教師必定讓學(xué)生自己做,下學(xué)期舉行一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力比賽。1/2中學(xué)理化生組實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃規(guī)劃方案7、理化生實(shí)驗(yàn)教師,充分利用我校的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)施,精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),并擬訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃,每次實(shí)驗(yàn)要有實(shí)驗(yàn)記錄,總結(jié)和改良建議,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。8、理化生教師要備好實(shí)驗(yàn)課,實(shí)驗(yàn)報(bào)告全批全改。10、實(shí)驗(yàn)室要做到器材
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