《城市文化文秘方向》課程教學大綱

1、城市文化文秘方向Urban Culture一、課程基本情況課程類別：專業(yè)方向課課程學分：32學分課程總學時：32學時，其中講課：32學時課程性質：選修開課學期：第4學期先修課程：無適用專業(yè)：漢語言文學教材：都市文化原理，東方出版中心，劉士林等，2014年版。開課單位：語言文化學院中文系二、課程性質、教學目標和任務本課程是高等院校漢語言文學專業(yè)的方向選修課。教學目標是：通過本課程的教學，使學生在了解城市文化研究的本土經(jīng)驗和西方理論的基礎上，系統(tǒng)地掌握基本的城市文化發(fā)展規(guī)律和研究方法，從中引發(fā)學生對世界城市文化的全面關注以及對中國城鎮(zhèn)化進程的思考，指導學生發(fā)現(xiàn)和探索實際問題。使學生具備一定的梳理分

2、析城市文化現(xiàn)象的能力，為以后繼續(xù)深入研究城市文化打下良好的基礎。主要任務是：課程分城市與都市、中國城市的歷史與現(xiàn)狀、西方城市的歷史與現(xiàn)狀、城市文化類型、城市形象與精神、城市傳媒與文化、城市與文學、城市生活方式與理想、城市文化研究方法等。既介紹各時期、各地區(qū)的城市文化概況，同時分別介紹中國和西方城市文化研究的主要觀點。三、教學內(nèi)容和要求1、導論（2學時）（1）了解本課程的性質、任務；（2）理解城市文化學的學科特點和發(fā)展趨勢。重點：本課程的學習方法。難點：城市文化學的學科特點和發(fā)展趨勢。2、城市與都市（1學時）（1）了解城市與都市的概念；（2）理解城市的生長過程以及功能屬性。重點：城市與都市的概念

3、。難點：城市的生長過程以及功能屬性。3、中國城市的歷史與現(xiàn)狀（4學時）（1）了解中國城市的發(fā)展狀況；（2）掌握中國古代城市和現(xiàn)代城市的特征。重點：中國古代城市和現(xiàn)代城市的特征。難點：中國古代城市的特征與發(fā)展脈絡。4、西方城市的歷史與現(xiàn)狀（5學時）（1）了解西方城市發(fā)展狀況；（2）掌握西方古代城市和現(xiàn)代城市特征；（3）掌握世界城市化的發(fā)展脈絡。重點：西方古代城市和現(xiàn)代城市特征。難點：西方現(xiàn)代城市特征和城市化。5、城市文化類型（2學時）（1）了解中國古代城市文化的類型；（2）了解西方現(xiàn)代城市文化的類型；（3）掌握當代城市文化的類型。重點：當代城市文化的類型。難點：中國古代城市文化的類型。6、城市形

4、象與精神（3學時）（1）了解建筑、環(huán)境與城市景觀；（2）了解當代城市形象建設；（3）理解公眾活動的文化凝聚作用；（4）掌握公眾媒介的城市想象及其導向；（5）掌握市民精神與公民精神的特點。重點：當代城市形象建設。難點：市民精神與公民精神的區(qū)別。7、城市傳媒與文化（4學時）（1）了解媒介的概念及特性；（2）了解大眾傳媒的基本情況；（3）理解城市傳媒對社會文化的影響；（4）掌握城市傳媒的文化特征。重點：城市傳媒對社會文化的影響。難點：城市傳媒的文化特征。8、城市與文學（4學時）（1）理解中西城市文學的源流和特征；（2）掌握當代城市文學的生產(chǎn)和傳播；（3）掌握當代城市文學的消費；（4）了解城市文學批評

5、的一般原理。重點：當代城市文學的生產(chǎn)和傳播。難點：當代城市文學的消費。9、城市生活方式與理想（5學時）（1）了解當代城市的文化群落及其生活方式；（2）了解城市文化群落與當代城市生活理想；（3）了解城市公共設施與公共活動；（4）掌握城市民俗以及城市認同。重點：城市民俗以及城市認同。難點：當代城市的民俗文化。10、城市文化研究方法（2學時）（1）了解城市文化研究的多重視野；（2）了解城市文化學的前沿動態(tài)。重點：城市文化研究的多重視野。難點：城市文化研究的前沿動態(tài)。四、課程考核（1）作業(yè)等：平時作業(yè)：2次；期末作業(yè)：1篇；（2）考核方式：報告、論文等各種形式；（3）總評成績計算方式：平時成績占30%，課程作業(yè)成績占70%。五、參考書目1、中外城市化比較研究（增訂版），南開大學出版社；高珮義，2004年版。2、中國城市發(fā)展史論集，新星出版社；趙岡，2006年版。3、城市文化讀本，北京大學出版社；汪民安等，2008年版。4、中國城市發(fā)展史，社會科學文獻出版社；傅崇蘭等，2009年版。5、中國都市化進程報告2015，北京大學出版社；劉士林等，2016年版。6、中國城市群發(fā)展報告2016，東方出版中心，劉士林、劉新靜等，2016年版。7、城市發(fā)展史，中國建筑工業(yè)出版社；美芒福德，宋俊嶺、倪文彥譯，2005年版。8、美國大城市的死與生，譯林