《化工環(huán)保與治理 》課程教學(xué)大綱

1、PAGE PAGE 8化工環(huán)保與治理教學(xué)大綱課程編號：02420121課程性質(zhì)：必修課程名稱：化工環(huán)保與治理學(xué)時/ 學(xué)分：16/1英文名稱：Environmental protection and management of chemical industry考核方式：開閉卷結(jié)合筆試選用教材：化工環(huán)境工程概論汪大翚主編，北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2006 先修課程：無機(jī)及分析化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，化工熱力學(xué)，化工工藝學(xué)，化學(xué)反應(yīng)工程 適用專業(yè)：化學(xué)工程與工藝及相近專業(yè)教學(xué)目標(biāo) 通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)生全面了解環(huán)境和環(huán)境污染的定義以及目前環(huán)境的主要問題，掌握化工污染的種類和特點，掌握化工廢水廢氣廢渣

2、的來源和治理方法，了解清潔生產(chǎn)的概念和內(nèi)容。使學(xué)生具備以下能力：目標(biāo)1：掌握化工產(chǎn)品、化工工藝設(shè)計基本設(shè)計/開發(fā)方法，了解影響化工產(chǎn)品設(shè)計、化工工藝設(shè)計的目標(biāo)和技術(shù)方案的因素。（3.1）目標(biāo)2：了解化工專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會文化對化學(xué)工程活動的影響，理解化學(xué)工程技術(shù)活動對社會的影響。（6.1）目標(biāo)3：知曉和理解化學(xué)工程技術(shù)實踐活動過程中環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和必要性。（7.1）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容指標(biāo)點解釋畢業(yè)要求目標(biāo)1掌握化工產(chǎn)品、化工工藝設(shè)計基本設(shè)計/開發(fā)方法，了解影響化工產(chǎn)品設(shè)計、化工工藝設(shè)計的目標(biāo)和技術(shù)方案的因

3、素3.1能夠掌握面向化工工藝設(shè)計、化工產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計過程中環(huán)保與治理的基本問題和治理方法，能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)節(jié)能減排的創(chuàng)新意識，考慮到環(huán)境等制約因素，體現(xiàn)工程設(shè)計與社會和環(huán)境的和諧。畢業(yè)要求1. 設(shè)計/開發(fā)解決方案：目標(biāo)2了解化工專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會文化對化學(xué)工程活動的影響，理解化學(xué)工程技術(shù)活動對社會的影響6.1能夠理解社會和化學(xué)工程技術(shù)活動的相互影響，能夠正確地評價化學(xué)工程項目受社會、健康、法律以及文化等制約的影響因素，能夠承擔(dān)化學(xué)工程師相應(yīng)的社會責(zé)任，確?；み^程對環(huán)境和社會的影響處在合理的范圍內(nèi)。畢業(yè)要求2. 工程與社會目標(biāo)3知曉和理解化

4、學(xué)工程技術(shù)實踐活動過程中環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和必要性7.1具有環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的意識，理解環(huán)境和社會對化學(xué)工程技術(shù)項目實施的制約，在化學(xué)工程技術(shù)實踐中能夠關(guān)注、理解和評價環(huán)境保護(hù)、關(guān)注經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、人類社會可持續(xù)發(fā)展問題畢業(yè)要求3. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展三、教學(xué)活動對教學(xué)目標(biāo)支撐矩陣教學(xué)活動課堂講授團(tuán)隊研討考核方式目標(biāo)1作業(yè)、考試目標(biāo)2作業(yè)、考試目標(biāo)3作業(yè)、考試四、教學(xué)基本內(nèi)容一級知識點二級知識點目標(biāo)支撐說明達(dá)成途徑學(xué)時目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3環(huán)境與環(huán)境保護(hù)環(huán)境與環(huán)境科學(xué)了解環(huán)境的概念、當(dāng)前世界環(huán)境的主要問題和我國的環(huán)保形勢。作業(yè)、考試2環(huán)境問題我國的環(huán)保形勢化工對環(huán)境的污染化工污染概況了解化工

5、污染概況原料、化工生產(chǎn)過程；掌握水污染、大氣污染、固體廢物污染的來源和種類，掌握化工生產(chǎn)污染的特點。作業(yè)、考試3化工污染物種類及來源化工生產(chǎn)的污染特點化工廢水處理化工廢水來源及水體污染物了解化工廢水的來源及特征、污染物；掌握物理處理法、化學(xué)處理法、物化處理法和生物處理法。作業(yè)4、考試3化工廢水處理方法化工廢氣污染控制化工廢氣的污染來源、分類及特點、解化工廢氣的污染來源、分類及特點，粉塵特性；掌握除塵裝置和除塵方法：吸收法、吸附法、燃燒法、冷凝法、催化法、典型化工廢氣治理技術(shù)、二氧化硫石灰/石灰石法、氨法、鈉堿法、雙堿法、千代田法、吸附法、吸收法、催化還原法、固體吸附法。作業(yè)、考試3化工廢氣的處

6、理技術(shù)化工廢渣的處理與資源化化工廢渣的來源、分類和特點了解化工廢渣的來源、分類和特點石油化學(xué)工業(yè)的廢渣，掌握煤化工業(yè)廢渣、有機(jī)、高分子合成工業(yè)的廢渣、無機(jī)鹽工業(yè)的廢渣、廢催化劑的處理與回收。作業(yè)、考試3化工廢渣處理與回收技術(shù)清潔生產(chǎn)潔生產(chǎn)的內(nèi)容及途徑了解清潔生產(chǎn)的概念及由來，掌握清潔生產(chǎn)的內(nèi)容及途徑和清潔生產(chǎn)的實施步驟。作業(yè)、考試2清潔生產(chǎn)的實施步驟合計16注：表示重點內(nèi)容，表示難點內(nèi)容，*表示選講或自學(xué)內(nèi)容。課外時間為課內(nèi)時間1.0倍。五、教學(xué)方法與考核方式（一）、教學(xué)環(huán)節(jié)要求本課程的基本理論部分進(jìn)行系統(tǒng)講授。講課的內(nèi)容注意系統(tǒng)性和邏輯性。講課時做到概念準(zhǔn)確，重點突出，板書清楚，層次清晰，條

7、理分明，并能承前啟后，適當(dāng)介紹實際應(yīng)用的科研與工程實例。課程教學(xué)形式采用采用多媒體課件、電子備課和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，課內(nèi)研討內(nèi)容由教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容糅合在教學(xué)過程中進(jìn)行（可以分散在教學(xué)過程中進(jìn)行）。本課程完整的教學(xué)過程包括：理論教學(xué)、作業(yè)兩部分；理論講解采用課堂教學(xué)方式，以作業(yè)形式完成習(xí)題的練習(xí)。（二）、教學(xué)方式 采用多媒體課件、電子備課和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，每次課都確定一個或幾個需要解決的問題，然后圍繞“問題”展開教學(xué)。（三）、考核方式及成績評定 本課程成績由平時作業(yè)和期末考試而成，采用百分計分制。各部分所占比例如下：平時作業(yè)占30%，平時作業(yè)評價指標(biāo)見下表。平時成績支持教學(xué)目標(biāo)1、

8、2、3。評價評分說明及方法權(quán)重平時作業(yè)平時作業(yè)布置時要盡量關(guān)注知識點的學(xué)習(xí)，平時作業(yè)和習(xí)題考核時則要求學(xué)生認(rèn)真、獨立、按時完成老師布置的作業(yè)。A (95分)：所有題目答題正確（允許有少量錯誤）；B (85分)：80%以上題目答題正確；C (75分)：70%以上題目答題正確；D (65分)：50%以上題目答題正確；E (55分)：50%以下題目答題正確；F( 0分 )：未上交作業(yè)。占總評30%期末成績占總評70%，采用考試的考核方式，考試采用開、閉卷相結(jié)合的形式，其中閉卷部分題型為單項選擇題和簡答題、開卷部分題型為論述題。期末成績支持教學(xué)目標(biāo)1、2、3。平時作業(yè)與教學(xué)目標(biāo)對應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)作業(yè)1

9、作業(yè)2作業(yè)3總計30分30分40分100目標(biāo)13030目標(biāo)23030目標(biāo)34040教學(xué)目標(biāo)及考核方式對應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)評價指標(biāo)考核方式總貢獻(xiàn)度及分值平時貢獻(xiàn)度(30)期末考試貢獻(xiàn)度(70)期末考試分值分布(100)作業(yè)貢獻(xiàn)度作業(yè)占比%目標(biāo)1指標(biāo)點1.3930213030目標(biāo)2指標(biāo)點1.4930213030目標(biāo)3指標(biāo)點2.11240284040小計3010070100100分目標(biāo)達(dá)成值=0.3（分目標(biāo)作業(yè)占比分/分目標(biāo)作業(yè)占比總分）+0.7（分目標(biāo)考試分/分目標(biāo)考試總分）六、持續(xù)改進(jìn)本課程根據(jù)學(xué)生平時作業(yè)、考勤等情況反饋，對學(xué)生課業(yè)成績進(jìn)行中期檢查，對可能出現(xiàn)不及格的學(xué)生進(jìn)行課業(yè)成績預(yù)警；根據(jù)學(xué)

10、生期中教學(xué)檢查座談內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)中不足之處，并在后面的課程教學(xué)中改進(jìn)提高；本課程根據(jù)學(xué)生期末考試情況反饋，改進(jìn)教學(xué)。確保相應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點達(dá)成。七、教學(xué)參考書1. 石油石化廢水治理 國家環(huán)保局編著，北京：中國環(huán)境科學(xué)出版社，19922. 廢水處理工程. 唐受印，北京：化學(xué)工業(yè)出版社，1998九、評分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)90-10075-8960-740-59優(yōu)良中/及格不及格目標(biāo)1：掌握化工產(chǎn)品、化工工藝設(shè)計基本設(shè)計/開發(fā)方法，了解影響化工產(chǎn)品設(shè)計、化工工藝設(shè)計的目標(biāo)和技術(shù)方案的因素牢固樹立環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的意識，準(zhǔn)確地理解環(huán)境和社會對化學(xué)工程技術(shù)項目實施的制約，在化學(xué)工程技術(shù)實踐中能夠充

11、分關(guān)注、理解和評價環(huán)境保護(hù)、關(guān)注經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、人類社會可持續(xù)發(fā)展問題基本樹立環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的意識，正確地理解環(huán)境和社會對化學(xué)工程技術(shù)項目實施的制約，在化學(xué)工程技術(shù)實踐中能夠關(guān)注、理解和評價環(huán)境保護(hù)、關(guān)注經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、人類社會可持續(xù)發(fā)展問題部分樹立環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的意識，正確地理解環(huán)境和社會對化學(xué)工程技術(shù)項目實施的制約，在化學(xué)工程技術(shù)實踐中能夠部分關(guān)注、理解和評價環(huán)境保護(hù)、關(guān)注經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、人類社會可持續(xù)發(fā)展問題不能樹立環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的意識，不正確地理解環(huán)境和社會對化學(xué)工程技術(shù)項目實施的制約，在化學(xué)工程技術(shù)實踐中不能夠部分關(guān)注、理解和評價環(huán)境保護(hù)、關(guān)注經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、人類社會可持續(xù)發(fā)展問題

12、目標(biāo)2：了解化工專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會文化對化學(xué)工程活動的影響，理解化學(xué)工程技術(shù)活動對社會的影響準(zhǔn)確地了解化工專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，正確地理解不同社會文化對工程活動的影響；能準(zhǔn)確地分析和評價化工專業(yè)工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對項目實施的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任?；玖私饣I(yè)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，正確地理解不同社會文化對工程活動的影響；合理地分析和評價化工專業(yè)工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對項目實施的影響，并理

13、解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。部分了解化工專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，正確地理解不同社會文化對工程活動的影響；能分析和評價化工專業(yè)工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對項目實施的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，但不夠準(zhǔn)確不能了解化工專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，正確地理解不同社會文化對工程活動的影響；不合理地分析和評價化工專業(yè)工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對項目實施的影響，不能理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。目標(biāo)3：知曉和理解化學(xué)工程技術(shù)實踐活動過程中環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和必要性準(zhǔn)確地知曉和理解環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和必要性，并在復(fù)雜化工過程的分析和設(shè)計過程中堅決予以執(zhí)行?；局獣院屠斫猸h(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和必要性，并在復(fù)雜化工過程的分析和設(shè)計過程中予以執(zhí)行。大體知曉和理解