中華早期國家與社會變革百家爭鳴 課件 初中歷史與社會人教版八年級上冊

1、百家爭鳴 概念呈現(xiàn)“百家”指流派眾多，主要指儒家、道家、墨家、法家、兵家等等； “爭鳴”指各家學(xué)派紛紛著書立說，廣收門徒，爭相發(fā)表自己的見解。 “百家爭鳴”是指春秋戰(zhàn)國時期不同學(xué)術(shù)流派之間形成的相互詰難、批駁又彼此吸收融合的現(xiàn)象。 百家爭鳴孟子墨子莊子韓非子孫臏墨家孔子儒家老子孫武道家法家兵家（春秋戰(zhàn)國時期） 為什么能“爭”（1）春秋戰(zhàn)國時期，原來壟斷在貴族手中的文化教育逐步擴展，形成了一個擁有學(xué)識的文士階層，為百家爭鳴提供了人才。（2）社會的動蕩和變革帶來了人們思想的解放。1、百家爭鳴出現(xiàn)的背景（3）春秋戰(zhàn)國時期，世人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的治國理想，四處游說、講學(xué)。他們針對社會問題提出不同見解，形

2、成了“百家爭鳴”的局面。怎么“爭”學(xué)派代表人物時代主要主張或著作 儒家 道家墨家法家兵家2、主要代表學(xué)派四處講學(xué)、游說、立著儒家學(xué)派孔子廄焚。子退朝，曰：傷人乎，不問馬。論語春秋晚期魯國人， 儒家學(xué)派創(chuàng)始人（1）孔子的主要思想 核心是“仁”, 一是愛人,要求統(tǒng)治者關(guān)心和愛護百姓； 二是“克己復(fù)禮”，加強個人修養(yǎng)，使自己的言行舉止符合社會規(guī)范； 主張以“德”教化人民，以“禮”治理國家孔子學(xué)說后來（西漢開始）成為中國古代社會的正統(tǒng)思想（2）孔子的教育思想成就廣開私學(xué)，“有教無類”；留下許多優(yōu)秀的教學(xué)思想和方法，如學(xué)習(xí)態(tài)度要老實，溫故知新，虛心學(xué)習(xí)，“因材施教”啟發(fā)式教學(xué)等?？鬃又v學(xué)圖孔子不但是一位

3、大思想家，也是一位大教育家，被古代中國人尊為“至圣先師”、“萬世師表”?？鬃釉苡瘟袊麄髯约旱恼沃鲝?，但處處碰壁，后回到魯國專心從事整理古籍和教育工作。戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派主要代表。孟子的主要思想：（1）主張實行“仁政”，要求統(tǒng)治者輕徭薄賦，減輕對人民的剝削。（2）提出“民貴”“君輕”的思想。（3）提出“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德準(zhǔn)則。孟子儒家學(xué)派齊宣王問孟子 “真的有武王伐紂的事嗎？”孟子說：“有?！毙鯁枺骸半y道臣子可以妄殺君主嗎？”孟子說：“我只聽說周武王殺了不仁不義的紂，沒聽說周武王弒君。” 老子主要思想：（2）崇尚自然，主張“無為”，反對治者統(tǒng)侵擾百姓春秋道家學(xué)派創(chuàng)

4、始人道家學(xué)派代表作：老子也稱道德經(jīng)相傳，老子曾經(jīng)張開嘴巴讓弟子們看，然后對他們說“我那堅硬的牙齒早就掉了，可我那柔軟的舌頭還在?！保?）認為一切事物都有對立面，且能互相轉(zhuǎn)化； （辯證思想） 例如：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”； 塞翁失馬，焉知非福 老子認為最理想的社會，是百姓滿足於原始簡樸的生活，不奢求物質(zhì)的享受。“無為而治”，小國寡民 主要思想：認為種種不合理的社會現(xiàn)象大多數(shù)根源于人性的扭曲。做人應(yīng)該順其自然，才能返璞歸真，社會才不會亂象環(huán)生。戰(zhàn)國時期道家學(xué)派的主要代表 道家學(xué)派莊子莊子說，放開四足自由奔跑是牛馬的天性，給牛穿上鼻環(huán)，給馬套上籠頭，這是違背自然的行為。墨子戰(zhàn)國時期創(chuàng)始人

5、主要思想：墨子（2）“非攻”，反對掠奪戰(zhàn)爭墨家學(xué)派巧匠公輸般為楚國造云梯準(zhǔn)備攻打宋國。墨子聽說后，立即日夜兼程趕到楚國，勸楚王不要攻宋。他在和公輸般模擬攻防時，破解了公輸般的種種招術(shù)，使公輸般折服，成功地制止了一場戰(zhàn)爭。（1）“兼愛”，愛一切人，視人如己，互助友愛；主要思想：（1）認為社會形勢變化了，“法與時移”，但法也不能總是在變。韓非子韓非子戰(zhàn)國末期法家集大成者法家學(xué)派主張法治（2）主張強化中央集權(quán)和君主權(quán)力春秋孫武孫子兵法 “知己知彼，百戰(zhàn)不殆”戰(zhàn)國孫臏孫臏兵法 “圍魏救趙”孫子兵法根據(jù)戰(zhàn)爭的客觀規(guī)律，制定比較系統(tǒng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則。不僅在我國軍事史上具有重要地位，而且在世界軍事史上也有極高

6、的聲譽，被譽為“世界古代第一兵書”。兵家學(xué)派學(xué)派代表人物時代主要主張或著作 儒家 道家墨家法家兵家孔子春秋晚期“仁愛”、“克己復(fù)禮” “德”“禮”孟子戰(zhàn)國時期“仁政”“民貴”“君輕”老子春秋末期、戰(zhàn)國一切事物有對立面且可互相轉(zhuǎn)化、“對立”“無為”墨子戰(zhàn)國前期“非攻”即反對戰(zhàn)爭“兼愛”即愛一切人，視人如己互助友愛韓非子戰(zhàn)國末期“法與時移”、君主應(yīng)該憑借權(quán)力和威勢，保證政令的貫徹執(zhí)行，以鞏固君主的地位。孫武（孫子）春秋晚期孫子兵法戰(zhàn)國時期孫臏兵法孫臏、莊子歸納角色扮演 角色扮演：主要角色：儒家、道家、墨家、法家代表各一人，國君。 劇情：有一個少年因賦稅過重，生活困難，偷了人家的錢財，被官府抓獲。

7、如果你是儒家、道家、墨家、法家代表，你對這個孩子的行為作出怎樣的評價？ 儒家：認為小孩的道德認識水平不高，要對小孩進行道德教育，提高小孩的道德修養(yǎng)。道家：認為小孩子太小，不懂事，隨他去。事物都有對立面，等到小孩長大了，自然能認識到自己的錯誤。墨家：主張非攻，兼愛，視人如己。認為我們應(yīng)該把小孩當(dāng)作自己，以對自己做處罰的標(biāo)準(zhǔn)來處罰這個小孩。不能寬以律己，嚴以待人。法家：主張制定嚴酷的刑法。認為小孩罪大惡極，應(yīng)該對其作出嚴厲的處罰，以樹立社會風(fēng)氣，維護國家的統(tǒng)治。（1）在百家爭鳴中，各派不僅闡述自己的主張，還相互論爭和批判，彼此吸收合理的成分，有力地促進了思想文化和社會的發(fā)展。（2）它們在眾多領(lǐng)域提

8、出的各種思想理論成為中華民族傳統(tǒng)文化發(fā)展的重要源泉?！盃帯背隽耸裁矗?、百家爭鳴的影響問題探究問題一：如果你想拜師學(xué)知識，你會投入到誰的門下？為什么？問題二：當(dāng)時的諸侯國會選擇哪個學(xué)派？為什么？ 原因：戰(zhàn)國時代，諸候爭霸，兼并戰(zhàn)爭不斷,各國紛紛變法圖強，強化君主專制。同時賦稅沉重、兵役徭役，階級矛盾激化。法家主張嚴刑峻法，中央集權(quán)的思想適應(yīng)當(dāng)時社會形勢和新興地主階級的需要，受到青睞。法家受到重視，成為當(dāng)時社會的主流思想。秦王借法家思想振興國家，實現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)。百家爭鳴為中國走向大一統(tǒng)起到重要作用A孔子B孟子C老子D墨子E韓非子F孫子G孫臏墨家法家道家儒家兵家a主張“無為”b知彼知已，百戰(zhàn)不殆c”

9、仁政”、“民貴”、“君輕”d“兼愛”、“非攻”e“法治”、中央集權(quán)f事備而后動g以德教化人民h有教無類1、以德治國2、人與自然 和諧相處3、平等博愛、 熱愛和平4、依法治國5、教育公平6、以人為本古為今用如今治國需要哪家思想？把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來孔子孟子墨子韓非子老子孫子以德治國尊敬師長，全民教育素質(zhì)教育平等博愛主張和平，反對戰(zhàn)爭廉正、廉潔、自律依法治國以不變應(yīng)萬變了解市場行情， 確定投資方向思想淵源禮治文明、有教無類“非攻”富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈法治無為而治知己知彼，百戰(zhàn)不殆當(dāng)今的思想觀點今古鏈接以下當(dāng)今的思想觀點與古代百家爭鳴哪一家學(xué)說相同？孝敬父母，尊敬師長 （儒

10、家，禮）團結(jié)友善（墨家，兼愛）主張和平，反對戰(zhàn)爭（墨家，非攻）公民都有受教育的權(quán)利和義務(wù)（儒家，有教無類）廉政、廉潔、自律（儒家孟子，富貴不淫，貧賤不移）依法治國（法家韓非子，法治）以不變應(yīng)萬變（道家老子，無為而治）了解市場行情，確定投資方向（兵家孫武，知己知彼，百戰(zhàn)不殆）孔子說：我仁；孟子說：我義；老子說：我以柔克剛；莊子說：我順其自然；韓非子說：把他們?nèi)チ?。孫子說：戰(zhàn)場上見高低！趣味百家百家爭鳴 文士階層的出現(xiàn) 社會動蕩和變革 百家爭鳴的社會背景 百家爭鳴 儒家 道家 墨家 法家 兵家 促進了思想文化和社會的發(fā)展 課堂小結(jié)（根本原因）（一場思想解放運動）學(xué)派人物時代主要思想儒家孔子春秋政

11、治：仁的學(xué)說；以德教化，以禮治國，克己復(fù)禮。 教育：有教無類；因材施教。 （學(xué)思結(jié)合、溫故知新） 孟子戰(zhàn)國政治：“仁政”；“民貴君輕”思想。道德：富貴不淫、貧賤不移、威武不屈。 墨家墨子戰(zhàn)國“兼愛”、“非攻”；道家老子春秋對立統(tǒng)一 ；“無為而治”莊子戰(zhàn)國（繼承和發(fā)揚老子的學(xué)說）法家韓非戰(zhàn)國“法治”、強化中央集權(quán)和君主權(quán)力。 兵家孫武春秋孫子兵法知己知彼、百戰(zhàn)不殆。孫臏戰(zhàn)國孫臏兵法圍魏救趙、“事備而后動”小結(jié)鞏固1、下列哪一古代思想家的思想最能體現(xiàn)樸素辯證法A孔子B.老子C墨子D孟子2孔子的活動中不包括下列哪一項A創(chuàng)辦私學(xué)B.提出“仁”學(xué)C因材施教D認為“民貴君輕”練一練3、孔子曾經(jīng)感慨說“苛政猛于虎也！”這說明孔子主張 A、維護君主的統(tǒng)治地位 B、要讓人民的言行舉止符合社會規(guī)范 C、君主要體察民情，愛護百姓，實行仁政 D、說話要謹慎DBC4、提出“民貴”“君輕”思想的是A、孔子 B、老子C、孟子