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1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載關(guān)于高考美術(shù)招生一,美術(shù)生的考試(一)省統(tǒng)考1. 山東省招辦組織一般高校美術(shù)類專業(yè)招生全省統(tǒng)一專業(yè)考試;2. 考試科目:造型基礎(chǔ),顏色基礎(chǔ);每科考試時(shí)間3 個(gè)小時(shí),每科滿分為150 分;3. 考試時(shí)間:1 月18 日上午8:30 11:30 造型基礎(chǔ);下午2:00 5:00 顏色基礎(chǔ);4. 劃定分?jǐn)?shù)線及發(fā)放美術(shù)類專業(yè)合格證;省訓(xùn)練招生考試院劃定美術(shù)類專業(yè)考試 本,??坪细穹?jǐn)?shù)線,發(fā)放美術(shù)類專業(yè)合格證;5. 統(tǒng)考成果的使用;訓(xùn)練部明確的31 所獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校和參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校招生方法的一般高校,部屬院校,211 工程院校的美術(shù)類本科專業(yè)可在我 省統(tǒng)考的基礎(chǔ)上進(jìn)行

2、??迹黄渌俣驹盒5拿佬g(shù)類本科專業(yè)使用我省統(tǒng)考成果;6. 報(bào)名參加校考的美術(shù)類考生,必需取得山東省本科合格證;沒(méi)取得本科合格證考生,即使報(bào)名參加了校考,我省也不承認(rèn)其考試成果;(二)校考 1. 美術(shù)??际侵父呖忌趨⒓诱礁呖伎荚囍八鶇⒓拥挠筛骶哂姓兴圀w生資格 的院校所組織的專業(yè)水平考試所取得的成果,成果合格后,學(xué)校頒發(fā)專業(yè)合格證書(shū);2. 只有取得該院校合格證書(shū)的同學(xué)才有報(bào)考該院校對(duì)應(yīng)專業(yè)的資格,院校會(huì)在所報(bào) 考考生中擇優(yōu)錄用;依據(jù)規(guī)定,獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校可跨省設(shè)點(diǎn)組織??迹?. ??家诖汗?jié)后進(jìn)行,3 月底前終止;說(shuō)明:5 月10 日前,美術(shù)類考生持美術(shù)類專業(yè)合格證到縣招考辦確認(rèn)考生

3、類別;藝術(shù)文考生參加文史類,藝術(shù)理考生參加理工農(nóng)醫(yī)類的一般高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考 試;沒(méi)有取得合格證或持無(wú)效合格證的考生,不得按藝術(shù)類確認(rèn);考生填報(bào)藝術(shù)本科志 愿時(shí),美術(shù)類考生既可以填報(bào)取得??己细褡C的院校及專業(yè),也可以填報(bào)使用省統(tǒng)考成果的院校;二,清華美術(shù)學(xué)院20XX 年的招生方 案 1. 共招生240 人;其中藝術(shù)設(shè)計(jì)180 人,造型藝術(shù)45 人(素描250 分,速寫(xiě)250 分,顏色250 分),美術(shù)史論15 人(素描100 分,按20% 計(jì)入總分,文藝基礎(chǔ)200 分);2. 面對(duì)全國(guó)招生,不編制分省分專業(yè)招生方案;3. “藝術(shù)設(shè)計(jì)”及“造型藝術(shù)”招生專業(yè)文,理科兼收,“藝術(shù)史論”招生專業(yè)

4、只招收文 科生;4. 對(duì)于報(bào)考藝術(shù)設(shè)計(jì)及造型藝術(shù)招生專業(yè)的考生,專業(yè)單科成果前 3 名,賜予5 分加分(可累計(jì)),并計(jì)入專業(yè)課總成果;5. 錄用原就:(1)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè):第 1 頁(yè),共 5 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載專業(yè)課成果排名全國(guó)前 35 名的考生,文化課成果達(dá)到我院規(guī)定的最低分?jǐn)?shù)線(文 理科統(tǒng)一劃線),且語(yǔ)文和外語(yǔ)均不低于90 分,即予錄用;其他考生,達(dá)到上述分?jǐn)?shù)線 后,依據(jù)專業(yè)課成果與文化課成果相加后的綜合成果,從高到低次序錄用;(2)造型藝術(shù)專業(yè):文化課成果達(dá)到我院規(guī)定的最低分?jǐn)?shù)線(文理科統(tǒng)一劃線),且語(yǔ)文不低于80 分(滿 分150 分),外語(yǔ)不低于70 分(滿分150 分),依據(jù)專業(yè)課

5、成果,從高到低次序錄用(專 業(yè)課成果相同條件下,優(yōu)先錄用文化課成果高的考生);(3)藝術(shù)史論專業(yè):文化課成果必需達(dá)到戶口所在省本科(文科)一批線,再依據(jù)文化課折算成果,從高到低次序錄用;文化課折算成果 6. 各省錄用比例:= 文化課成果/ 所在省本科(文科)一批線 100 北京市考生錄用人數(shù)占全國(guó)方案招生人數(shù)的 15%左右(36 人);其他省考生統(tǒng)一排序擇優(yōu)錄用,但每個(gè)省錄用人數(shù)原就上不超過(guò)我院方案招生人數(shù)的 15%(36 人);三,八大美術(shù)院校:中心美術(shù)學(xué)院,中國(guó)美術(shù)學(xué)院,魯迅美術(shù)學(xué)院,廣州美術(shù)學(xué)院,四川美術(shù)學(xué)院,天津美術(shù)學(xué)院,西安美術(shù)學(xué)院,湖北美術(shù)學(xué)院;四,九九美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校隸屬于北京九九空

6、間訓(xùn)練科技有限公司,是專業(yè)從事美術(shù)輔導(dǎo)的藝術(shù)訓(xùn)練學(xué)校;招收寵愛(ài)美術(shù)事業(yè),有確定的文化課和美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ),肯吃苦求上進(jìn)的同學(xué);依據(jù)不同的同學(xué)類別和不同的培養(yǎng)目標(biāo),設(shè)置了不同形式的培訓(xùn)班;(一)培訓(xùn)班的設(shè)置1. 清華美術(shù)特色班:針對(duì)現(xiàn)在的高二同學(xué),目標(biāo)是沖擊清華美院,人民高校等名校;要求同學(xué)學(xué)習(xí)成果較好,高考能達(dá)到450 分以上;該班有單獨(dú)的師資進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng),培養(yǎng)周期7 個(gè)月左右,培訓(xùn)費(fèi)2022-2200 元/ 月;2. 美術(shù)高考班:針對(duì)高二其他同學(xué),文化課成果要求一般,高考能到達(dá) 350-450 分;培養(yǎng)目標(biāo)(1)一本八大美院,(2)211 工程的高校,(3)基礎(chǔ)較差的沖擊二本;培養(yǎng)周期7 個(gè)月

7、左右,培訓(xùn)費(fèi)1500 元/ 月左右;3. 高一清華班:針對(duì)現(xiàn)在的高一和暑假后入學(xué)的高一新生;要求文化課成果較好,有進(jìn)展?jié)摿?高考預(yù)期成果能達(dá)到450 分以上;同時(shí)寵愛(ài)美術(shù),吃苦耐勞有遠(yuǎn)大的志向抱負(fù);培訓(xùn)時(shí)間:暑假兩個(gè)月,寒假一個(gè)月;培訓(xùn)費(fèi)用 2022-2200 元/ 月;4. 清華美術(shù)史班針對(duì)特殊優(yōu)秀的同學(xué),人數(shù)3-5 個(gè),暑假兩個(gè)月時(shí)間進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),培訓(xùn)費(fèi)2022-2200 元/ 月;寒假一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行理論培訓(xùn);(二)培訓(xùn)方式:每周休息一天,其余時(shí)間全天上課,上午 8:30-11:30 ,下午 2:00-5:30 ,晚上6:30-11:00 ;清華美術(shù)特色班晚上時(shí)間仍要延長(zhǎng);第 2 頁(yè),共

8、5 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載(三)食宿條件:培訓(xùn)學(xué)校供應(yīng)食宿的條件住宿 果住地下室,400 元/2 人. 月;五,幾點(diǎn)看法:(一)關(guān)于???00 元/ 月,吃600 元/ 月左右;如1. 對(duì)于???每個(gè)學(xué)院都有自己的辦學(xué)特色和辦學(xué)定位,對(duì)人才的選拔也有自己的 標(biāo)準(zhǔn),有的學(xué)院特殊留意造型方面,有的學(xué)院留意顏色或者色調(diào)方面,因此,對(duì)于同一張畫(huà)作,不同院校的老師側(cè)重點(diǎn)不一樣,看問(wèn)題的角度不一樣,所以打分會(huì)有一些差別;2. 作為美術(shù)考生,要多明白有關(guān)院校歷年的出題思路,考題風(fēng)格和考題形式,多去 爭(zhēng)論各院校的優(yōu)秀考生作品,做到有針對(duì)性的備考;3. 考生自已的專業(yè)判定上要做到心中有數(shù),對(duì)于不擅于畫(huà)速寫(xiě)的考生,

9、可以選擇不考速寫(xiě)的院校,對(duì)于專業(yè)上靜物素描比較善于的考生也可將留意力放在考類似題型的院校上,總之,使自已在??嫉膫淇贾凶龅娇茖W(xué),合理,有序,務(wù)實(shí);(二)關(guān)于培訓(xùn)1. 中心美術(shù)學(xué)院招辦主任鐘平在接受采訪時(shí)曾說(shuō): “現(xiàn)在許多考前班都會(huì)“分類” 做預(yù)備,這個(gè)班是考中心美院的,這個(gè)班是考清華美院的,針對(duì)性特殊強(qiáng);但是我們希望同學(xué)在各方面都應(yīng)當(dāng)有扎實(shí)的基礎(chǔ),西;” 而不是說(shuō)一開(kāi)頭就是為了考哪兒而去預(yù)備他的東2. “九九美術(shù)培訓(xùn)學(xué)?!钡摹扒迦A美術(shù)特色班”是針對(duì)清華美院的特色培訓(xùn),所請(qǐng) 的專業(yè)老師也是該院的權(quán)威老師,針對(duì)性很強(qiáng);同時(shí),該培訓(xùn)學(xué)校和清華美院多年來(lái)有 良好的合作關(guān)系,同學(xué)參加該培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)

10、會(huì)有一個(gè)良好的進(jìn)展;3. 建議召開(kāi)有關(guān)會(huì)議,征求各方面的看法和建議,向同學(xué)及其家長(zhǎng)做好宣揚(yáng);假如 有必要,可邀請(qǐng)?jiān)撔PiL(zhǎng)來(lái)我校做一次專題講座,介紹一下學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn),培訓(xùn)方式 和培養(yǎng)目標(biāo)等,讓同學(xué)及其家長(zhǎng)有一個(gè)全面的明白;對(duì)符合條件,文化課基礎(chǔ)較好,有 美術(shù)愛(ài)好并且家庭條件比較好的同學(xué),可以考慮參加“九九美術(shù)培訓(xùn)學(xué)?!钡膶W(xué)習(xí);4. 假如參加人數(shù)較多,建議學(xué)校統(tǒng)一組織出行,派專業(yè)老師帶隊(duì),全程對(duì)同學(xué)進(jìn)行 跟蹤治理和生活指導(dǎo);第 3 頁(yè),共 5 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載附1:訓(xùn)練部確定的31 所獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校名單:中心戲劇學(xué)院中心美術(shù)學(xué)院中心音樂(lè)學(xué)院中國(guó)音樂(lè)學(xué)院北京電影學(xué)院北京舞蹈學(xué)院中國(guó)戲曲學(xué)

11、院沈天津音樂(lè)學(xué)院天津美術(shù)學(xué)院魯迅美術(shù)學(xué)院陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院南京吉林藝術(shù)學(xué)院上海音樂(lè)學(xué)院上海戲劇學(xué)院藝術(shù)學(xué)院山東工中國(guó)美術(shù)學(xué)院景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院山東藝術(shù)學(xué)院藝美術(shù)學(xué)院星海湖北美術(shù)學(xué)院武漢音樂(lè)學(xué)院廣州美術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院廣西藝術(shù)學(xué)院四川美術(shù)學(xué)院四川音樂(lè)學(xué)院云南藝術(shù)學(xué)院西安美術(shù)學(xué)院西安音樂(lè)學(xué)院新疆藝術(shù)學(xué)院中國(guó)人民解放軍藝術(shù)學(xué)院附2:20XX 年清華美術(shù)學(xué)院專業(yè)考試考 題1. 素描:(1)題目:男青年頭像寫(xiě)生,8K;(2)內(nèi)容:男青年(軍人)脫軍裝,著 毛衣,頭像寫(xiě)生,帶眼鏡(透亮);(3)時(shí)間:3 小時(shí);2. 速寫(xiě):(1)題目:動(dòng)態(tài)寫(xiě)生,8K;(2)內(nèi)容:軍人站著15 分鐘,坐在椅子上15 分鐘,坐在地上抱膝15 分鐘;(3)要求:造型精確;3. 顏色:(1)題目:食物餐具寫(xiě)生,8K;(2)內(nèi)容:玻璃酒瓶,方面桶,塑料一次性杯中盛滿半杯啤酒,一只不銹鋼盆碗中放 5 塊切片面包,盆外搭一把不銹鋼叉子,兩塊同色襯布;4. 設(shè)計(jì):(3)時(shí)間:3 小時(shí);內(nèi)容:1,用單線畫(huà)衣食住行用五種生活用品 2,選二種生活用品進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)(彩色)3,把設(shè)計(jì)出的創(chuàng)新產(chǎn)品運(yùn)用到生活中(彩色)要求:1,畫(huà)在試卷上部分 2,畫(huà)在試卷中部3,畫(huà)在試卷下部(不小于(北京考點(diǎn))15cm15cm)素描:男青年帶

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