《成長小相冊》中班社會(huì)教學(xué)教案

1、PAGE5PAGE5成長小相冊中班社會(huì)教案成長小相冊中班社會(huì)教案成長小相冊中班社會(huì)教案1活動(dòng)目標(biāo)：知道自己的優(yōu)點(diǎn)和長處并對(duì)此感到驕傲、自豪。對(duì)大家都喜歡的東西能夠?qū)W會(huì)分享。會(huì)幫助長輩做力所能及的事情。幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。活動(dòng)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)、接受自己長大，并為此感到驕傲?；顒?dòng)難點(diǎn)：長大了學(xué)著自覺做力所能及的事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：相冊、照片活動(dòng)過程：一、相冊展示、圖片導(dǎo)入師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，然后我們來說一說明明發(fā)生了哪些變化。從相片中小朋友們會(huì)發(fā)現(xiàn)，明明越來越高了，并且身邊的小伙伴越來越多了，小的時(shí)候只是爸爸媽媽的陪伴，自己玩耍，長大后，有更多的好朋友

2、了，還有也會(huì)幫爸爸媽媽干活呢！教師總結(jié)：身體長高了，身邊的小伙伴越來越多了，變得越來越懂事了。二、自由探索長大的秘密，發(fā)現(xiàn)自身成長的變化。小朋友自己想一想自己有哪些變化，和周圍的人相互討論代表發(fā)言、教師幫助總結(jié)我們長大的變化教師總結(jié)：我們長大了，越來越有禮貌了，我們長大學(xué)會(huì)分享了，學(xué)會(huì)與小朋友友好相處了，因此擁有越來越多的好朋友了，我們長大了還會(huì)幫爸爸媽媽，長輩們做更多力所能及的事情了。游戲環(huán)節(jié)：我是小幫手小朋友們長大了，是爸爸媽媽和老師的小幫手了，現(xiàn)在我們大家一起來為我們的教室洗洗澡，換換衣吧?。ㄗ屝∨笥严嗷ズ献鲾[凳子，擦桌子等，共同參與清洗教室，美化環(huán)境，小朋友會(huì)對(duì)自己的能干感到自豪也因此

3、更熱愛班級(jí)環(huán)境?。┙虒W(xué)反思：在本次活動(dòng)中也存在著不足：孩子的語言表達(dá)不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等?？傊谝院蟮幕顒?dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育，爭取做得更好。成長小相冊中班社會(huì)教案2活動(dòng)目標(biāo)：知道自己的優(yōu)點(diǎn)和長處并對(duì)此感到驕傲、自豪。對(duì)大家都喜歡的東西能夠?qū)W會(huì)分享。會(huì)幫助長輩做力所能及的事情?；顒?dòng)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)、接受自己長大，并為此感到驕傲?；顒?dòng)難點(diǎn)：長大了學(xué)著自覺做力所能及的事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：相冊、照片?；顒?dòng)過程：一、相冊展示、圖片導(dǎo)入師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，然后我們來說一說明明發(fā)生了哪些變化。從相片中小朋友們會(huì)發(fā)現(xiàn)，明明越來越高了，并且身邊的小伙伴越來越多了，

4、小的時(shí)候只是爸爸媽媽的陪伴，自己玩耍，長大后，有更多的好朋友了，還有也會(huì)幫爸爸媽媽干活呢！教師總結(jié)：身體長高了，身邊的小伙伴越來越多了，變得越來越懂事了。二、自由探索長大的秘密，發(fā)現(xiàn)自身成長的變化。小朋友自己想一想自己有哪些變化，和周圍的人相互討論代表發(fā)言、教師幫助總結(jié)我們長大的變化教師總結(jié)：我們長大了，越來越有禮貌了，我們長大學(xué)會(huì)分享了，學(xué)會(huì)與小朋友友好相處了，因此擁有越來越多的好朋友了，我們長大了還會(huì)幫爸爸媽媽，長輩們做更多力所能及的事情了。結(jié)束部分：游戲環(huán)節(jié)：我是小幫手小朋友們長大了，是爸爸媽媽和老師的小幫手了，現(xiàn)在我們大家一起來為我們的教室洗洗澡，換換衣吧?。ㄗ屝∨笥严嗷ズ献鲾[凳子，擦

5、桌子等，共同參與清洗教室，美化環(huán)境，小朋友會(huì)對(duì)自己的能干感到自豪也因此更熱愛班級(jí)環(huán)境?。┏砷L小相冊中班社會(huì)教案3活動(dòng)目標(biāo)：知道自己的優(yōu)點(diǎn)和長處并對(duì)此感到驕傲、自豪。都喜歡的東西能夠?qū)W會(huì)分享。會(huì)幫助長輩做力所能及的事情?；顒?dòng)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)、接受自己長大，并為此感到驕傲?；顒?dòng)難點(diǎn)：長大了學(xué)著自覺做力所能及的事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：相冊、照片。活動(dòng)過程：一、相冊展示、圖片導(dǎo)入師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，然后我們來說一說明明發(fā)生了哪些變化。從相片中小朋友們會(huì)發(fā)現(xiàn)，明明越來越高了，并且身邊的小伙伴越來越多了，小的時(shí)候只是爸爸媽媽的陪伴，自己玩耍，長大后，有更多的好朋友了，還有也會(huì)幫爸爸媽媽干活呢!教師：身體長高了，身邊的小伙伴越來越多了，變得越來越懂事了。二、自由探索長大的秘密，發(fā)現(xiàn)自身成長的變化。小朋友自己想一想自己有哪些變化，和周圍的人相互討論代表發(fā)言、教師幫助我們長大的變化教師：我們長大了，越來越有禮貌了，我們長大學(xué)會(huì)分享了，學(xué)會(huì)與小朋友友好相處了，因此擁有越來越多的好朋友了，我們長大了還會(huì)幫爸爸媽媽，長輩們做更多力所能及的事情了。結(jié)束部分：游戲環(huán)節(jié)：我是小幫手小朋友們長大了，是爸爸媽媽和老