四年級下冊數(shù)學(xué)日記400字優(yōu)秀范文

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁四年級下冊數(shù)學(xué)日記400字優(yōu)秀范文四年級下冊數(shù)學(xué)日記400字1今天我們的數(shù)學(xué)作業(yè)是學(xué)寫數(shù)字8，教師對我們提出了幾點要求：一、兩邊不能碰壁不能出格二、“8”不能封口三、要整潔漂亮我按照教師的要求先描了幾個“8”可是總是寫不好。不是碰壁就是出格，更別提整潔漂亮了。我就發(fā)起了脾氣，跟媽媽說我寫不好了，媽媽說讓我不要著急，漸漸練習(xí)，沒有小朋友可以一下子就會寫好的。我說“但是晏子淇，就寫得很好，她是跟我們一起學(xué)的呀!”媽媽說，晏子淇肯定也是通過很屢次的練習(xí)才寫好的。我聽了媽媽的話，又開場寫了，這次好似描紅沒有那么難了!但是不一會又碰到了難題，因為描紅好了就要

2、自己寫了，那個格子可真小啊，這個8又扭來扭去的，我手里的筆也不聽我的使喚，我只好停下來，找了一張空白的紙在上面練習(xí)，練習(xí)了好多個8，才又開場在本子上寫，這次略微好一點了，雖然媽媽說我已經(jīng)有很大進步了，但我還是不是很滿意，要擦掉重寫，媽媽撫慰我說我要漸漸練習(xí)就會越寫越好了!那也只有這樣了。就這樣寫了2行8以后，我的手又酸又累，跟媽媽說寫不動了，媽媽說那就別寫了，明天就這樣交上去好了!我想了一下，沒有中媽媽的圈套，這畢竟是我的作業(yè)，明天交不上去，教師批評的是我又不是媽媽了!我又打起精神繼續(xù)寫了下去，確實越寫越順手了，這次終于一鼓作氣把8全部寫完了。寫完以后我深深地舒了一口氣!四年級下冊數(shù)學(xué)日記40

3、0字2一年一度的數(shù)學(xué)比賽開場了。森林里熱鬧非凡。今年參加比賽的有：免子、烏龜、老虎和獅子。比賽開場了。天鵝教師先給這些考生們各發(fā)了一張試卷，然后對它們說：“誰能在一定的時間內(nèi)算得又對又快，就可以獲得智慧杯大獎?！碧禊Z教師的話一說完。這些考生們就開場動筆了。兔子跑得快，做得也很快。只見她運筆如神，不一會兒已經(jīng)做了一大半了。來，我們來看看它的考卷?！皶?”你看：80-70=150、204=80多馬虎啊!連運算符號都沒看清楚。再看看獅子和老虎。咦!怎么不見獅子和老虎呢!只看見一大堆一大堆的稿子。走前一看，只見獅子、老虎正忙的不亦樂乎呢!原來，獅子每做一道都要拿出稿紙計算一下。稿子越堆越多，就把獅子的

4、頭給掩沒了。真是頭腦簡單，四肢興旺。而老虎更夸大。每做完一題，就拿出稿子驗算一次。難怪做的滿頭大汗。最后來看看烏龜吧!烏龜平時慢性子，可這次它的頭腦轉(zhuǎn)的一點兒也不慢。你看這道題算的多妙：3456-999=3456-1000+1=2457。烏龜運用了簡便算法很快得做完了試卷，而且做得又對有快!最后烏龜獲得了智慧懷大獎。四年級下冊數(shù)學(xué)日記400字3我們學(xué)過了兩位數(shù)乘兩位數(shù)，可是我們這個學(xué)期要學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)，開場我認(rèn)為三位數(shù)乘兩位數(shù)是很難的。但教師只教了我一遍，我就會了。原來三位數(shù)乘兩位數(shù)是很簡單的，差不多和兩位數(shù)乘兩位數(shù)一樣。我有很多方法算出三位數(shù)乘兩位數(shù)的答案。例如：11421，我的第一種方

5、法是先把21分成20和1，11420=2280，再用1114=114，最后把2280+114=2394。我的第二種方法是把21分成73，再用1147=798，再用7983=2394。我的第三種方法是把114分成100、10、4，把21分成20和1。10020=2000，1020=200，204=80，2000+200+80=2280。再用1001=100，101=10，41=4。100+10+4=114，2280+114=2394。這些就是我算三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法。其實，我們學(xué)習(xí)新的知識時，有很多時候可以用我們以前學(xué)過的知識來解決。教師留言：你真是一個愛動腦筋的孩子，我們的數(shù)學(xué)知識就有如一條鏈

6、條，它是一環(huán)扣一環(huán)的，你只要用心學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)許多的知識都能用我們學(xué)過的知識來解決，你會發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)越來越容易，越來越有趣。四年級下冊數(shù)學(xué)日記400字4今天上午在做第七周數(shù)學(xué)練習(xí)卷，嘿嘿，有趣。動筆之前我要求外公看好時間，教師規(guī)定70分鐘完成，我行不行呀。計算題我“唰唰唰”做好，概念題有一道我猶豫不決了：數(shù)學(xué)課本封面約54，括號里要填寫適宜的單位名稱。填寫“平方厘米”肯定太小了，我立即填寫了“平方分米”?？墒牵瑫痉饷嬗羞@么大嗎?外公想想也不對，沒有這么宏大的數(shù)學(xué)課本哦，怎么辦?我說：“等教師星期一批下來再說吧。”外公拿筆在5同4之間畫了一個點，變成了“5。4平方分米”，可我還是說：“等教

7、師星期一批下來再說吧?！边€有一題：一根繩子對折四次，每小段是這根繩子的幾分之幾?我剛?cè)ツ煤美K子對折了一下，外公就說了：“對折一次是二分之一，兩次是四分之一，三次呢?四次呢?”一下子明白了，我脫口說：“三次是八分之一，四次是十六分之一?！痹儆幸活}：一盒蛋糕還剩6塊，是原來的四分之三，這盒蛋糕原來有多少塊?開頭我愣住了，后來想想就做出來了，再想想自己的小腦袋還是不夠聰明啊!不過這張卷子是60分鐘之內(nèi)完成了。四年級下冊數(shù)學(xué)日記400字5昨天學(xué)校月考，今天數(shù)學(xué)成績正式出臺了，我看到我們班的數(shù)學(xué)成績平均分是95的時候，我心里很快樂。當(dāng)時我在心里暗暗地說了句：孩子們，你們從來沒有辜負(fù)我的期望。對于這次抽考

8、的題，全是根底知識。雖然校長讓我負(fù)責(zé)這件事，但是試卷是讓其他學(xué)校的教師出的，我事先根本不知道有什么題。即使在我分試卷的時候，我也沒有看題。我想，我必須以身作那么，否那么我自己也會瞧不起自己的。其實，我心里是有把握的，我的學(xué)生根底不錯，對于學(xué)校的月考，不可能考不好。也許是因為自己心里有底，所以在其他教師對月考表現(xiàn)的緊張的時候，我能泰然自假設(shè)。雖然學(xué)生的成績不錯，但我還是從中看到很多缺乏。比方：在計算圓錐體積的時候，有的孩子忘了乘13，還有的孩子單位沒有統(tǒng)一。這說明學(xué)生除了馬虎，不仔細外，還存在知識掌握不結(jié)實的現(xiàn)象。我經(jīng)常對孩子說，會的題必需要做對，可是，每次考試后，總有一局部孩子因為馬虎，不仔細

9、失分。每當(dāng)這個時候，孩子懊悔，教師遺憾成為每次都要上演的一幕懊悔劇。我相信：我的孩子永遠不會讓我絕望的，在元旦競賽的時候，孩子們就曾證明了他們的實力。但我如今還是一刻也不敢放松，和我的孩子們繼續(xù)在數(shù)學(xué)之路上奔波。爭取在最后的畢業(yè)統(tǒng)考中，還能得到全市第一的好成績。四年級下冊數(shù)學(xué)日記400字6節(jié)約用水這個話題人人都掛在嘴邊，可又有多少人做到了呢?今天我做了一個實驗：把碗放在一個滴水的水龍頭下，一分鐘內(nèi)，我數(shù)了一下，水龍頭共滴了28滴水，我想：假如每分鐘節(jié)約28滴水，照這樣計算，一小時能節(jié)約多少滴?一天呢?2860=1680滴，168024=40320滴，假如每個月按30天計算，一年按12個月計算，一噸水大約兩千萬滴，那又是多少噸?，那就是4032030=1209600滴，120960012=14515200(滴)，近一噸。哇，一年能節(jié)約這么多水呀!看到這么大的數(shù)字時，我震驚了。每家每戶每天要是節(jié)約這么多滴水，用水量即減少了，又減少了水費，這不是兩全其美嗎?但是，每家每戶要是每天浪費這么多滴水，地球爺爺撐得住嗎?水，不是取之不盡，用之不竭的，在我們的日常生活中，由于一些單位和個人缺乏水危機意識和節(jié)水意識，水資浪費的現(xiàn)象隨處可見。看著“嘩嘩”流失的水資，真是讓人非常痛惜。下面講講節(jié)