小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃模板九篇

1、第 頁(yè)小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃模板九篇 小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備模板九篇 日子猶如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，很快就要開(kāi)展新的工作了，做好準(zhǔn)備，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。想學(xué)習(xí)擬定準(zhǔn)備卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是我為大家收集的小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備9篇，希望對(duì)大家有所關(guān)懷。 小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備 篇1 一、指導(dǎo)思想 以小學(xué)三年課程行動(dòng)準(zhǔn)備等為引領(lǐng)，以新優(yōu)質(zhì)示范校命名、學(xué)習(xí)規(guī)范項(xiàng)目校為契機(jī)，樹(shù)立“讓每一個(gè)孩子都閃光”的課程理念，堅(jiān)持“興趣教育”、“分層教學(xué)”，以等第制評(píng)價(jià)為抓手，以有效作業(yè)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，規(guī)范管理，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。 二、工作重點(diǎn) 1以區(qū)學(xué)習(xí)規(guī)范項(xiàng)目校為契機(jī)，著力打造一至兩門試驗(yàn)課

2、程，推出學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)范章程。在區(qū)教育局的關(guān)心下建設(shè)學(xué)習(xí)規(guī)范評(píng)價(jià)平臺(tái)，并在四年級(jí)開(kāi)展試驗(yàn)試點(diǎn)。 2學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)“邀請(qǐng)課”課例商量，舉辦第九屆中年教師特色課評(píng)比及星級(jí)教師示范周活動(dòng)。 3堅(jiān)持“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”，全面實(shí)施等第制評(píng)價(jià)方式。建立作業(yè)量常態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，設(shè)計(jì)有效作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)、單元練習(xí)均表達(dá)“分層教學(xué)”，使“增效減負(fù)”落到實(shí)處。 4以“學(xué)習(xí)習(xí)慣”方案的制定為重點(diǎn)，繼續(xù)有效落實(shí)“興趣教育”、“分層教學(xué)”，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作，開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)特色。 5抓實(shí)教學(xué)流程管理，健全三級(jí)監(jiān)控體系，落實(shí)分級(jí)責(zé)任制，確保教學(xué)工作規(guī)范化，努力實(shí)現(xiàn)精致化。 6注重家校合力，組織一二年級(jí)“家長(zhǎng)

3、開(kāi)放日”活動(dòng)。 三、具體要求 一規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)過(guò)程管理。 1、備課 1各學(xué)科以電子稿教案為準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，在教案稿上進(jìn)行修改。教齡3年以內(nèi)的手寫教案為1/3；5年以內(nèi)為1/4。教案一般用兩輪。 2注重課堂教學(xué)反思，對(duì)課堂教學(xué)的得失進(jìn)行思索、分析，字?jǐn)?shù)100左右，注明日期，手寫在反思記錄本上。 5年及5年以下教齡20篇；619年教齡12篇，20年教齡以上8篇3期末完成一篇1000字左右的教學(xué)反思，掛在校內(nèi)網(wǎng)上。 2、上課 教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課堂規(guī)則，做到專課專用。2分鐘預(yù)備鈴響應(yīng)馬上到達(dá)教室，按時(shí)下課不拖堂。嚴(yán)重拖堂視為教學(xué)事故教師在上課時(shí)不能隨便離開(kāi)教室，應(yīng)充分預(yù)備，運(yùn)用各種教學(xué)手段調(diào)動(dòng)

4、學(xué)生主動(dòng)參與，激活課堂教學(xué)，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，提高課堂教學(xué)的有效性。 3、作業(yè)細(xì)心選擇和設(shè)計(jì)作業(yè)習(xí)題。嚴(yán)格執(zhí)行課程準(zhǔn)備對(duì)書面作業(yè)總量的要求，不得向家長(zhǎng)推舉課外輔導(dǎo)書，不踩紅線。對(duì)學(xué)生作業(yè)準(zhǔn)時(shí)批改，注重實(shí)效。重視作業(yè)的信息反饋，根據(jù)作業(yè)提供的信息，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容和難易度。以等第制評(píng)價(jià)為抓手，關(guān)注每位學(xué)生的進(jìn)展。加強(qiáng)作業(yè)講評(píng)，督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)訂正，并對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行面批面改。 1各教研組在期初統(tǒng)一簿本編號(hào)，練習(xí)內(nèi)容及批閱要求，做到規(guī)范批閱。二至五年級(jí)閱讀手冊(cè)：三五年級(jí)完成12篇，二年級(jí)完成10篇。 2落實(shí)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”，作業(yè)布置的目的要明確，年級(jí)組要適度統(tǒng)一作業(yè)量，各學(xué)科要協(xié)調(diào)兼

5、顧，總量不得突破規(guī)定的上限。教育處將通過(guò)抽查、學(xué)生座談會(huì)及家長(zhǎng)問(wèn)卷等形式對(duì)作業(yè)量尤其是周末作業(yè)進(jìn)行監(jiān)控。 3備課組根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)目標(biāo)細(xì)心設(shè)計(jì)課練卷、周練卷，認(rèn)真批改，注重分析訂正。除期中階段練習(xí)、期末考試外，試卷須表達(dá)分層評(píng)價(jià)，全面落實(shí)等第制評(píng)價(jià) 備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把關(guān)，把握本年級(jí)組油印試卷總量。 4對(duì)于學(xué)生常見(jiàn)的作業(yè)錯(cuò)誤，加強(qiáng)商量和針對(duì)性的訓(xùn)練。要求批改準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，適時(shí)地實(shí)行補(bǔ)救措施，以提高教學(xué)質(zhì)量。 5規(guī)范各學(xué)科的作業(yè)格式，注重培育學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。 6注重口頭作業(yè)的商量，逐步規(guī)范口頭作業(yè)的內(nèi)容，提高口頭作業(yè)的質(zhì)量。 4、輔導(dǎo) 教師應(yīng)以高度的責(zé)任感對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，關(guān)懷有困難

6、的學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生不斷提高。教師不得擠占各科教學(xué)時(shí)間補(bǔ)差，及占用午休、課余時(shí)間大面積補(bǔ)課 1午休：語(yǔ)數(shù)英教師相互協(xié)調(diào)，利用午自修支配好學(xué)生自習(xí)和部分輔導(dǎo)的時(shí)間與內(nèi)容，行政每天巡察。每班支配：語(yǔ)文2次/周，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各1次 2個(gè)別輔導(dǎo)：做好學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)。二五年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教師確定分層作業(yè)的對(duì)象及要求，關(guān)懷學(xué)困生樹(shù)立信念，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有所提高。 5、考試考查 1備課組落實(shí)單元命題的常態(tài)管理，進(jìn)行試卷命題的商量，對(duì)學(xué)生試卷評(píng)價(jià)要科學(xué)、客觀、公正。單元練習(xí)須在備課組內(nèi)進(jìn)行反饋、分析，對(duì)卷面中出現(xiàn)的共性問(wèn)題要實(shí)行改進(jìn)措施。單元練習(xí)把握在四次/學(xué)期 2加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，做到規(guī)范操作，認(rèn)真

7、分析反饋，實(shí)行有效的措施，逐步縮小班級(jí)和學(xué)生之間的差距，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高。教育處監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量：第一學(xué)期反饋，一學(xué)年末考核 3語(yǔ)數(shù)英學(xué)科期中階段練習(xí)、期末考試由教育處、教研組組織命題，跨年級(jí)流水批閱，在并分級(jí)在教研組、全教會(huì)上做學(xué)科質(zhì)量分析。 4綜合學(xué)科商量期末考查的命題與評(píng)價(jià)，認(rèn)真做好考查小結(jié)，并在教研組反饋。 二聚焦課堂，加強(qiáng)教研，提高研修實(shí)效 教研組堅(jiān)持以“綠色評(píng)價(jià)”指標(biāo)為引領(lǐng)，全面推動(dòng)等第制評(píng)價(jià)，教師要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、看法、能力和獨(dú)特特長(zhǎng)等因素，以轉(zhuǎn)變教學(xué)行為推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，力爭(zhēng)相關(guān)指標(biāo)高于全區(qū)平均水平，以促進(jìn)學(xué)生全面健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 1、以區(qū)學(xué)習(xí)規(guī)范項(xiàng)目校為契機(jī)，著力打造

8、一至兩門試驗(yàn)課程，推出學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)范章程。在區(qū)教育局的關(guān)心下建設(shè)學(xué)習(xí)規(guī)范評(píng)價(jià)平臺(tái)，并在四年級(jí)開(kāi)展試驗(yàn)試點(diǎn)。 2、各教研組繼續(xù)堅(jiān)持“興趣教育”、“分層教學(xué)”理念，以作業(yè)設(shè)計(jì)、試卷命題為切入點(diǎn)，以等第制評(píng)價(jià)為重點(diǎn)，做好“大手牽小手”、分層教學(xué)的各項(xiàng)工作，讓每位學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所成。備課組落實(shí)分層作業(yè)要求 3、教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)基于課標(biāo)的教學(xué)與評(píng)價(jià)指南，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，商量符合各年段要求的評(píng)價(jià)方案，實(shí)踐創(chuàng)新，探究評(píng)價(jià)的校本化實(shí)施。規(guī)范學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng)，在精確反映學(xué)生不同學(xué)習(xí)狀況的基礎(chǔ)上，切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 4、圍繞“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”，繼續(xù)推動(dòng)“邀請(qǐng)課”課例商量，舉辦第九屆中年教師特色課和星級(jí)教師示

9、范周活動(dòng)。 認(rèn)真完成教師專業(yè)進(jìn)展常規(guī)工作“六個(gè)一”網(wǎng)上評(píng)課每人至少點(diǎn)評(píng)五節(jié)，含“四課制”及邀請(qǐng)課。 中年教師特色課14節(jié)第四周第六周 星級(jí)教師示范課12節(jié)第十四周 邀請(qǐng)課10節(jié)第四周第十六周本學(xué)科有競(jìng)賽課的周次擔(dān)憂排 5、行政深入教研組、備課組參加教研活動(dòng)，深入課堂聽(tīng)“邀請(qǐng)課”，了解各年級(jí)的教學(xué)現(xiàn)狀，與教師一起商量改進(jìn)課堂教學(xué)的方法，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量整體提高。 每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)教材分析、講座、報(bào)告等不計(jì)入聽(tīng)課的節(jié)數(shù)。 行政25節(jié)備課組長(zhǎng)15節(jié) 教研組長(zhǎng)20節(jié)教師10節(jié) 6、注重家校合力，全面推動(dòng)“基于課標(biāo)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”。 各年級(jí)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)支配： 一年級(jí)：第五周二年級(jí)：第九周 7、重視“學(xué)

10、科資源庫(kù)”的積累與共享，不斷完善“教研組工作”欄目的內(nèi)容，上傳資料做到正確，準(zhǔn)時(shí)。 8、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展各年級(jí)的學(xué)科競(jìng)賽，鼓舞學(xué)生主動(dòng)參與，提高他們學(xué)習(xí)主動(dòng)性。 三其它工作 1、繼續(xù)做好“隨班就讀”工作，醫(yī)教結(jié)合，實(shí)施個(gè)別化教育，努力使他們樹(shù)立信念，在原有基礎(chǔ)上有所提高。 2、充分利用圖書閱覽室及開(kāi)放式書架的無(wú)障礙閱讀機(jī)制，發(fā)揮閱讀手冊(cè)成效，提倡自主閱讀、主動(dòng)閱讀的良好風(fēng)氣，深化“書香致遠(yuǎn)”活動(dòng)。 3、加強(qiáng)教學(xué)用書及教具的管理，規(guī)范出借制度。 小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備 篇2 在新的學(xué)期里，我們將認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，實(shí)行有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭(zhēng)我校各項(xiàng)工作上一個(gè)新的臺(tái)階，教學(xué)成果

11、取得更大進(jìn)步。 一、常規(guī)工作 1、緊鑼密鼓地做好開(kāi)學(xué)報(bào)到工作。 8月22、23日進(jìn)行“開(kāi)學(xué)報(bào)到”通知的書寫與張貼，以保證我校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)生家長(zhǎng)都能知曉報(bào)到的時(shí)間及所要預(yù)備的材料。8月31日、9月1日進(jìn)行插班生的登記和材料審核，9月2日對(duì)插班生進(jìn)行測(cè)試和分班。為保證學(xué)校教育教學(xué)次序盡早的步入正軌，教務(wù)處加班加點(diǎn)排出總課表。后期教務(wù)處還要進(jìn)一步完善好轉(zhuǎn)學(xué)插班生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)以及電子學(xué)籍的變更工作，整理好學(xué)校基本狀況及分工分課等狀況和數(shù)據(jù)并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)到教育局。本學(xué)期初還將組織好一年級(jí)班主任精確采集好新生的學(xué)籍信息，做好一年級(jí)電子學(xué)籍錄入工作。 2、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)

12、工作。 教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。 備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，根據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本思想和教學(xué)的實(shí)際狀況，備課要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)教材進(jìn)行深刻挖掘，教案要做到每月兩次的高質(zhì)量的反思；上課，要求教師必需嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時(shí)做與上課無(wú)關(guān)的事，要求每一位教師上課必需精神飽滿、儀表端莊，要求和課外活動(dòng)必需做到

13、面對(duì)全體學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對(duì)待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。單元檢測(cè)本期要每單元一次。期中和期末考試要按學(xué)校支配執(zhí)行，期中測(cè)試要進(jìn)行質(zhì)量分析。 具體方法如下： 1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展?fàn)顩r，與教師準(zhǔn)時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改準(zhǔn)時(shí)、精確，數(shù)量恰當(dāng)適中。 2、繼續(xù)進(jìn)行行政調(diào)研科，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，特別是新老師的課，準(zhǔn)時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。 3、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行網(wǎng)上備課、課件制作的學(xué)習(xí)，以提

14、高課堂教學(xué)效率。 4、進(jìn)行常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，準(zhǔn)時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，主要途徑是：查閱教研組活動(dòng)記錄、查閱教案、檢查學(xué)生作業(yè)、聽(tīng)課、開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、走訪學(xué)生、聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)。 二、結(jié)合全縣教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，主動(dòng)探究 實(shí)現(xiàn)全面提高教學(xué)質(zhì)量這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本。本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 1、以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與商量為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)商量、開(kāi)展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)展的必要途徑。 2、

15、加強(qiáng)教務(wù)處管理力度，從教學(xué)的詳情做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。 3、圍繞轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待，教研組長(zhǎng)按要求定出商量的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和商量能力，努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。 4、組織教師開(kāi)展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際狀況，找準(zhǔn)開(kāi)展校本商量的突破口，扎實(shí)、深入地開(kāi)展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)把握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到覺(jué)察問(wèn)題與教學(xué)反思

16、相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。 三、結(jié)合實(shí)際，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高 1、加強(qiáng)周六興趣班的管理，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。要求每位任課教師在學(xué)期初制定教學(xué)準(zhǔn)備，并按準(zhǔn)備加以落實(shí)，使興趣班的教學(xué)工作能進(jìn)一步落到實(shí)處。力爭(zhēng)使每一位學(xué)生“進(jìn)得來(lái)”、“留得住”，學(xué)有所獲。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。為督促一年級(jí)新生盡快學(xué)好校內(nèi)集體舞和廣播操，學(xué)校將舉行一年級(jí)“旭日東升”廣播操競(jìng)賽。 3、舉辦學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)有多方面的教育意義不但能檢查教學(xué)和訓(xùn)練成果，推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高，從

17、中選拔出參加縣運(yùn)會(huì)的優(yōu)秀人才；同時(shí)，還可以培育學(xué)生奮發(fā)向上、遵守紀(jì)律、集體主義和榮譽(yù)感等品質(zhì)，并具有振奮師生精神，活躍學(xué)校生活等作用。因此，本學(xué)期學(xué)校將在10月中旬舉辦校運(yùn)會(huì)。 小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備 篇3 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”中二級(jí)要求進(jìn)行編寫，二級(jí)技能目標(biāo)的聽(tīng)力要求比一級(jí)技能目標(biāo)進(jìn)一步深化，注重學(xué)生聽(tīng)句子、語(yǔ)篇并能對(duì)其作出反應(yīng)。能在圖片、圖像、手勢(shì)的關(guān)懷下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)或錄音材料，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)潔的配圖小故事，能嫻熟運(yùn)用一些最常用的日常套語(yǔ) 五年級(jí)相對(duì)四年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)又增加一項(xiàng)：?jiǎn)卧~和課文的大量書寫、記憶，不同階段的新舊句型的交叉應(yīng)用，所以這給學(xué)生和老師帶來(lái)了更大的學(xué)習(xí)壓力。 二、學(xué)

18、情分析 通過(guò)一年共同學(xué)習(xí)，對(duì)于這兩個(gè)班級(jí)的狀況、學(xué)生的學(xué)情也有了清楚的了解。大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有比較深厚的興趣，基礎(chǔ)扎實(shí)，按時(shí)完成老師布置的聽(tīng)說(shuō)讀寫方面的訓(xùn)練作業(yè)。小部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)看法或是學(xué)習(xí)方法各方面的緣由，在英語(yǔ)方面不盡人意。另外，還有個(gè)別基礎(chǔ)特別薄弱的學(xué)生，對(duì)于這些學(xué)生，教師仍需要要留意培育他們的學(xué)習(xí)興趣并且降低要求，提高對(duì)其的關(guān)注度，不拋棄，不放棄。讓他們不斷進(jìn)步。 三、學(xué)期目標(biāo) 1要求把握認(rèn)讀所學(xué)單詞，嫻熟應(yīng)用核心單詞。 2要求把握所學(xué)句型課文，嫻熟應(yīng)用或用重點(diǎn)句型。 3能使用日常交際用語(yǔ)，進(jìn)行簡(jiǎn)潔交際，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。 4能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的關(guān)懷下，聽(tīng)懂清晰的

19、語(yǔ)言和錄音。 5初步培育良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、潔凈。 6養(yǎng)成嘹亮、清晰地讀英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，認(rèn)真模范、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以培育語(yǔ)感。 7能在完成某個(gè)任務(wù)或情景演練的過(guò)程中學(xué)會(huì)相關(guān)的語(yǔ)句，并且培育學(xué)生動(dòng)手能力。 8能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲、誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。 四、教學(xué)重難點(diǎn)： 1能按四會(huì)要求與三會(huì)要求把握所學(xué)單詞。 2能按四會(huì)要求把握所學(xué)句型。 3能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)潔交際，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。 4各種句型，語(yǔ)法的交叉應(yīng)用。 五、實(shí)行措施： 興趣學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，本學(xué)期要充分發(fā)揮課堂交際的作用，盡量運(yùn)用多種手段和形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，從而全面提高教學(xué)質(zhì)

20、量。 1、創(chuàng)設(shè)情景，關(guān)懷學(xué)生理解，把握不憐憫景下的日常交際用語(yǔ)。 2、歌謠，關(guān)懷學(xué)生記憶，培育學(xué)習(xí)興趣。 3、設(shè)計(jì)不同的游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 4、進(jìn)行大量的對(duì)話合作操練，會(huì)靈敏運(yùn)用所學(xué)交際語(yǔ)言，培育學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。 5、多進(jìn)行抄寫練習(xí)，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，做到書寫規(guī)范，潔凈。 6、多以課堂展示的形式為主體，讓學(xué)生做課堂的主導(dǎo)。 小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備 篇4 一、指導(dǎo)思想 以北京市北外附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校十二五和中長(zhǎng)期教育事業(yè)進(jìn)展規(guī)劃為目標(biāo)，以學(xué)校20 xx20 xx學(xué)年工作思路為指導(dǎo)，以學(xué)生獲得高學(xué)業(yè)成就，為教學(xué)工作重點(diǎn)，各教研組制定切實(shí)可行的目標(biāo)，讓每個(gè)孩子都能獲得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，享受學(xué)業(yè)帶來(lái)的勝利

21、和快樂(lè)。以教育科研引領(lǐng)教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。 二、工作重點(diǎn) 1、規(guī)范管理。完善各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各級(jí)干部聽(tīng)課、巡課日?qǐng)?bào)制，規(guī)范教學(xué)工作和教師的教學(xué)行為，以每學(xué)期5次評(píng)價(jià)為抓手對(duì)教師實(shí)行過(guò)程性評(píng)價(jià)；將日常多元化的、多角度的過(guò)程性評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)期末最終的評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，獎(jiǎng)勤罰懶，形成紀(jì)律嚴(yán)明、主動(dòng)向上的工作風(fēng)氣和教學(xué)氣氛。 2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。著力培育骨干教師，通過(guò)骨干教師的示范、帶動(dòng)、引領(lǐng)作用，逐步建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)精干的教師隊(duì)伍，形成我校教學(xué)中堅(jiān)力量。開(kāi)展青藍(lán)工程，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)全面提升年輕教師的教學(xué)能力。 3、重視教研。不斷發(fā)揮教研組、備課組的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)校本教研力度，提升教師整體教學(xué)水平，并力爭(zhēng)形成確定數(shù)量的教學(xué)資源積累。開(kāi)展基本功競(jìng)賽、課堂教學(xué)比武等多種形式，以賽促研，促優(yōu)輔差。搭建平臺(tái)，建立窗口，充分利用外研社，教科所的培訓(xùn)，賽課，溝通活動(dòng)機(jī)會(huì)，搭建教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的專業(yè)化平臺(tái)，通過(guò)校外賽課，溝通課，學(xué)生活動(dòng)等請(qǐng)進(jìn)專家，外校教師，建立我校對(duì)外宣揚(yáng)，走出去的窗口。 4、發(fā)揮特色課程的優(yōu)勢(shì)。小學(xué)部英語(yǔ)以課題商量