新滬教版九年級(jí)上冊(cè)初中化學(xué) 預(yù)習(xí)作業(yè) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1 氧氣的制取與性質(zhì) 課前預(yù)習(xí)題單

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1 氧氣的制取與性質(zhì)（總分：61分 時(shí)間：100分鐘） 一、選擇題（本題包括6小題，每小題2分，共12分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液加入少量二氧化錳，立即有大量的氧氣產(chǎn)生。下列說(shuō)法正確的是（）A.過(guò)氧化氫中含有水和氧氣B.過(guò)氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣C.二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣D.該反應(yīng)中有過(guò)氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物，不屬于分解反應(yīng)2.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，可直接采用的發(fā)生裝置是（） A. B. C. D.3.以下是初中化學(xué)中的一些基本經(jīng)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?A.制取氧氣 B

2、.稀釋濃硫酸 C.檢查裝置氣密性 D.粗鹽過(guò)濾4.下列圖標(biāo)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（） A.氧氣驗(yàn)滿 B.取用藥品 C.稱取NaCl D.稀釋濃硫酸5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及分析均合理的是（）A.排水法收集O2：導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集，收集到的O2更純凈B.去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)：將粗鹽全部加入水中立即過(guò)濾，導(dǎo)致產(chǎn)率偏低C.測(cè)定空氣里O2含量：點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低D.探究CO2性質(zhì)：將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中，便于觀察低處蠟燭先熄滅6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)立即收集B.稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)趯⑺従徸⑷胧⒂袧饬蛩?/p>

3、的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌C.過(guò)濾時(shí)，用玻璃棒在過(guò)濾器中不斷攪拌D.氫氣、甲烷等可燃性氣體點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純二、填空題（本題包括9小題，共49分）7.（10分）在實(shí)驗(yàn)室里，小明與同學(xué)欲用如圖所示裝置（氣密性良好）和藥品制取初中化學(xué)常見(jiàn)氣體并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：，。（2）點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。待檢驗(yàn)到B中氧氣已收集滿，接下來(lái)的操作是，把集氣瓶蓋好玻璃片后，正放在桌面上。（3）將點(diǎn)燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中，可觀察到且瓶壁上有水霧出現(xiàn)，證明蠟燭燃燒有水生成。接著，將蠟燭從集氣瓶中取出，（填實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象），證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。

4、（4）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯(cuò)誤：，將裝置C改正后放入適量的藥品：和，即開(kāi)始制取氣體（寫(xiě)一種）。8.（8分）實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）選擇發(fā)生和收集O2的裝置，填寫(xiě)在下表中（填字母）。選用藥品發(fā)生裝置收集裝置H2O2溶液、MnO2KMnO4（2）如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2，可選用的發(fā)生裝置是（填字母）。（3）選用F裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（填序號(hào)）。反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中開(kāi)始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽（4）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備O2的化學(xué)方程

5、式是.若需制備3.2g O2，至少需要消耗g KMnO4。（已知KMnO4的相對(duì)分子質(zhì)量為158）9.（5分）如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：。（2）二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是。（3）組裝好A裝置后，該同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管另一端浸入水中，并打開(kāi)分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是。（4）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，應(yīng)將收集滿氧氣的集氣瓶放在桌面上。10.（4分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）A裝置中長(zhǎng)戲頸漏斗必須伸入液面以下的原因是。（2）請(qǐng)從上述裝置中選出實(shí)

6、驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置：（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）用D裝置收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是。11.（4分）實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。（2）若要組裝一套過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置，可選擇圖中的（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)）為發(fā)生裝置，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是。12.（4分）結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2，選用的發(fā)生裝置是（填 序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（2）圖C是探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解效

7、果的實(shí)驗(yàn)，可通過(guò)觀察（現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果。（3）要證明CO2不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)，你認(rèn)為用（填“D”或“E”）裝置，操作方法效果更好。13.（7分）通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識(shí)與技能。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖中的儀器名稱：；（2）馬明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，馬明同學(xué)觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色，這是因?yàn)榈木壒?。為了防止?shí)驗(yàn)過(guò)程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是。（4）若馬明同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置連接順序正確的是（填管口字母）。（5）裝置A和C還可以

8、作為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置，A和C相比較，A裝置的優(yōu)點(diǎn)是。14.（3分）小明在學(xué)習(xí)了“用過(guò)氧化氫制取氧氣”的知識(shí)后，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：按圖中甲組裝實(shí)驗(yàn)儀器并進(jìn)行氣密性檢查。取10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液0.03克二氧化錳裝入容器，塞緊橡皮塞，接上壓強(qiáng)測(cè)量?jī)x（如圖乙）。傾斜裝置，使過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳充分混合，用壓強(qiáng)測(cè)量?jī)x測(cè)量容器內(nèi)的氣壓。分別用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化錳重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，整理相關(guān)數(shù)據(jù)如圖丙。（1）寫(xiě)出步驟中檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)：。（2）實(shí)驗(yàn)中，小明用來(lái)反映產(chǎn)生氧氣的多少，（3）本實(shí)驗(yàn)除了研究“二氧化錳質(zhì)量對(duì)過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生

9、氧氣質(zhì)量的影響外”還可以研究的問(wèn)題是。15.（4分）下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，分?jǐn)?shù)裝置應(yīng)選擇（填編號(hào)），裝置中還缺少的玻璃儀器是。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式是，為了便于觀察氧氣是否集滿，應(yīng)選用的收集裝置是（填編號(hào)）。基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1 氧氣的制取與性質(zhì) 參考答案一、選擇題（本題包括6小題，每小題2分，共12分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.C 2.B 3.A 4.D 5.B 6.D二、填空題（本題包括9小題，共49分）7.（10分）（1）試管 長(zhǎng)頸漏斗（2）2KMnO4K2MnO4+MnO

10、2+O2 將導(dǎo)管移出集氣瓶（3）蠟燭燃燒更旺，發(fā)出白光 往集氣瓶倒入適量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁（4）長(zhǎng)頸漏斗的末端未接近錐形瓶的底部 鋅 稀硫酸 氫氣8.（8分）（1）選用藥品發(fā)生裝置收集裝置H2O2溶液、MnO2BD或FKMnO4A（2）C（3）（4）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O231.6 9.（5分）（1）錐形瓶 （2）加快過(guò)氧化氫的分解 （3）檢查裝置氣密性（4）2H2O22H2O+O2 正10.（4分）（1）防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出 （2）AD或AF或BD或BF 2H2O22H2O+O2（3）將燃著的木條放在集氣瓶中口，若木條熄滅，證明已收集滿11.（4分）（1）試管（2）BC或BE 2H2O22H2O+O2 將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則滿12.（4分）（1）B 2H2O22H2O+O2 （2）產(chǎn)生氣體的速率快慢 （3）D13.（7分）（1）錐形瓶（2）B 2KMnO4K2M