新滬粵版八年級下冊初中物理 期中測試卷1

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔期中檢測卷一、選擇題（每題只有一個選項正確，每小題3分，共30分）1下列關于力的說法，正確的是（）A力只能改變物體的運動狀態(tài) B物體間力的作用是相互的C力是維持物體運動的原因 D兩個物體只有互相接觸才會產生力的作用2如下圖所示的圖像中，能表示物體所受重力與質量關系的是（）ABCDGGGGmmmm3如圖在其他條件不變的情況下，下列操作能改變滑動摩擦力大小的是（）A在木塊上加放砝碼B改變木塊的運動方向C使木塊運動速度越來越大D使木塊側放減小接觸面積4乘客坐在奔馳列車里：若選車廂為參照物，他是運動的；若選車廂為參照物，他是靜止的；若選地面為參照物，他是靜止

2、的；若選地面為參照物，他是運動的。上述說法正確的是（）A B C D5如圖是研究杠桿平衡條件的實驗裝置，要想使杠桿水平平衡,在A處鉤碼應掛（ ）A1個 B2個 C3個 D6個6.用圖所示的裝置來提升物體，既能省力又能改變施力方向的裝置是（）DCBA7.起重機的鋼絲繩吊著一個重物，比較重物在靜止、勻速上升、勻速下降時鋼絲的拉力，正確的是：（ ）來源: A.勻速上升時拉力最大 B.靜止時拉力最大C.勻速下降時拉力最小 D.拉力一樣大8如圖，AB為兩粗細相同的玻璃管裝有相同的液體，A管傾斜，B管豎直放置，兩管液面相平時，兩液體對容器底的壓強和，則：（ ）A. D.不能確定9. 如圖所示，將一塊磚平放

3、、立放、側放時，它對地面的壓強（ ）A.平放時最大 B.立放時最大C.側放時最大 D.平放、立放、側放時，一樣大10如圖所示，下列工具屬于費力杠桿的是（ ）二、填空題（每空1分，共24分）11小明踢足球時腳感到疼，說明_；他能踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的大小、方向和_有關，飛行中球最終落向地面是由于受到_作用。12.由右可知，彈簧測力計的量程是_N，分度值是_N，手的拉力是_N。13如圖所示，物體A重100N，沿水平方向勻速拉動物體前進時，若物體A與地面間摩擦力f=60N，不計滑輪重和繩與滑輪間摩擦。則繩端的拉力F是_N，當繩子自由端向左移動3米時，物體A向左移動_m。14.甲、乙兩

4、個物體同時從同一地點向西做直線運動，速度與時間的關系如圖4所示。以甲為參照物，乙向_做直線運動，經過6s，甲、乙兩物體相距_m。15小明乘坐公交車去學校，他看到窗外的電線桿向后運動，這是以為_參照物的結果；下車后看到公交車向前行駛去，這是以_為參照物的結果。16一個足球靜止放在水平地面上，地面對足球有支持力與該支持力相平衡的力是_，與該支持力是相互作用的力是_。踢出去的足球在空中飛行時，受到_力的作用（不計空氣阻力），若飛行過程中，所有力都同時消失，足球將做_ 。17車輛超限超載是造成公路受損嚴重的原因之一。由于汽車超載，使得汽車對路面的_增大，而汽車與路面的_幾乎不變，因而所產生的_增大而導

5、致路面容易損毀。18小張用15N的水平力推著重為100N的小車在水平地面上以0.5m/s的速度做勻速直線運動，這時小車受到的摩擦阻力是_N；當他仍用水平力以1m/s的速度推著該小車在同一地面做勻速直線運動時，他所用的推力將_（選填“大于”、“小于”或“等于”）15N。19.汽車輪胎表面刻有花紋，主要是通過_從而增大摩擦，汽車緊急剎車后車子還會向前運動一段距離是因為汽車_，此時車輪與地面之間的摩擦，屬于_摩擦。三、作圖題（20題3分，21題3分、22題2分，共8分）20.畫出圖中F和G的力臂。21.畫出斜面上物體的重力和對斜面壓力的示意圖。22.用滑輪組提升物體，在圖中畫出最省力的繞線方法。G四

6、、實驗題（每空1分，共15分）23.在“探究摩擦力大小跟什么因素有關”的實驗中：（1）實驗中用彈簧測力計_拉動木塊，使它沿長木板滑動，此時摩擦力和拉力是一對 _ 力，因而木塊受到摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）下表是某同學做該實驗時得到的數(shù)據(jù)：試驗次數(shù)接觸面材料壓力/N摩擦力/N1木塊與木板61.22木塊與木板81.63木塊與毛巾62.5分析表中_兩次實驗數(shù)據(jù)可得，在接觸面粗糙程度一定時，摩擦力的大小跟作用在物體表面上的_有關，且_，摩擦力越大。（3）該同學冬天在上學的路上發(fā)現(xiàn)有人在結冰的路面上撒些沙子，路面就不怎么滑了，這種做法的道理和本實驗中第_次與第_次實驗相比較得出的結論是一

7、致的。24.小強同學利用小桌、海綿及肥皂“探究影響壓力作用效果的因素”，實驗探究過程如圖15所示。(1)小強通過觀察海綿的_來比較壓力的作用效果。(2)分析比較甲、乙兩圖中的實驗現(xiàn)象，可以得到的結論：_。(3)比較圖_和_可知，壓力一定時，_越小，壓力的作用效果越大。這里應用的科學方法是_。(4)小強將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，發(fā)現(xiàn)無論是大塊肥皂還是小塊肥皂，對海綿的作用效果都與之前一樣。他經過分析得到的結論是：壓力的作用效果與受力面積無關。你認為小強的方法是_ (填“正確”或“錯誤”)的，理由是：_圖7.2-5_。計算題（25題6分，26題6分共12分）25.小莉同學乘坐的出租車在平

8、直公路上勻速行駛，如圖7.2-5所示是她乘車到達目的地時的車費發(fā)票。求：(1)出租車行駛的速度是多少? (2)廣州距離東莞約60km，如果按這部出租車的速度行駛，約需多長時間才能從廣州到達東莞?26.如圖所示為沈陽自動化研究所研制的有3條履帶的救援機器人,在雅安地震救援現(xiàn)場首次進行作業(yè)。若該機器人的質量為18kg,每條履帶與地面接觸的面積為0.6m2。(g取10N/kg)求:（1）該機器人的重力; (2)該機器人對水平地面的壓強。來源:學#科#網綜合能力題（每空1分，共11分）27.某同學用如圖甲所示的裝置，探究杠桿平衡條件。L/dmF/N24乙0（1）為了方便測量力臂，應將杠桿調至_位置平衡

9、調節(jié)時若杠桿左端下沉，應將右端的平衡螺母向_端調節(jié)。（2）探究過程中，在杠桿左端某一固定位置掛一個重力G=4N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態(tài)。根據(jù)多次測量的力和力臂F、L數(shù)據(jù)，畫出F和L的圖線如圖乙，由圖乙可得出杠桿平衡條件是F與L成_比。根據(jù)杠桿平衡條件，可求出重力G的力臂是_dm。28汽車在行駛途中，為了安全，車與車之間必須保持一定的距離。因為，駕駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動動作的“反應時間”里（設同一個人，不同速度下的“反應時間”是相同的），汽車要通過一段距離（稱為反應距離）；而從采取制動動作到汽車完全停止，汽車又要通過一段距離（稱為制動距

10、離）。據(jù)公安部門統(tǒng)計，車輛行駛過程中，停車距離越長，發(fā)生事故的可能性越大。表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛過程中，在不同速度下的反應距離、制動距離和停車距離等部分數(shù)據(jù)。請根據(jù)以上信息完成下列問題：速度（m/s）反應距離(m)制動距離(m)停車距離(m)112.5914232257433021.679.4101（1）分析表中1、3兩行數(shù)據(jù)可知：_=_+制動距離；并填寫表中空缺的兩個數(shù)據(jù)，完成表格。（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，汽車行駛速度越大，停車距離_（選填“越長”或“越短”），所以超速行駛，發(fā)生事故的可能性越大。（3）由表中數(shù)據(jù)可知，反應距離取決于反應時間和行駛速度，由于酒后駕車反應時間比不飲

11、酒的反應時間要長一些，因此，在行駛速度相同的情況下，酒后駕車的反應距離會_，致使_，從而導致發(fā)生交通事故的可能性增大。答案一、選擇題（每題只有一個選項正確，每小題3分，共30分）12345678910BAADCCDBBC 二、填空題（每空1分，共24分）11.力的作用是相互的、作用點、重力12. 5、0.2、2.413.20、 114.東、3015.公交車（自己）、 地面16.重力、 壓力、 重、 勻速直線運動17.壓力、 受力面積、 壓強18.15、 等于19.增大接觸面的粗糙程度、 具有慣性、 滑動三、作圖題（20題3分，21題3分、22題2分，共8分）20、畫出圖中F和G的力臂。21、畫出斜面上物體的重力示意圖。22、用滑輪組提升物體，在圖中畫出最省力的繞線方法。四、實驗題（每空1分，共15分）23.（1）勻速、 平衡（2）1和2、 壓力大小、 壓力（3）1、 3G24.（1）凹陷程度（2）受力面積一定時，壓力越大壓力作用效果越明顯（3乙丙受力面積控制變量法（4）錯誤沒有控制壓力相同來源:學_科_網五、計算題（25題4分，26題8分，共12分）25.解： t=10:06-10:00=6min=0.1h(1)(2)答：(1)行駛速度為60km/h。(2)約需1h26.解：（1）（2）