2022年中學(xué)部教學(xué)工作計(jì)劃范本

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年中學(xué)部教學(xué)工作計(jì)劃范本根據(jù)阿城教育局和學(xué)校的教學(xué)工作重點(diǎn)，教導(dǎo)處本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：激發(fā)教師教學(xué)積極性，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)制度，落實(shí)好增優(yōu)補(bǔ)差工作，提高優(yōu)秀率和合格率，不放棄一個學(xué)困生。為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，本學(xué)期應(yīng)重點(diǎn)抓好以下工作：一繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課停課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處隨機(jī)檢查并進(jìn)行記載。加強(qiáng)備教批輔考管理。(_)備課：各教研組要強(qiáng)化備課，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材，除個人備

2、課外，還要加強(qiáng)集體備課網(wǎng)上備課的能力。(_)上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。(_)作業(yè)：對于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)客觀有效積極響應(yīng)減負(fù)工作要求，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生。并且要注意通過作業(yè)體現(xiàn)教學(xué)的分層次性。每位教師都要布置兩類作業(yè)，供不同程度的學(xué)生選擇完成。(_)輔導(dǎo)：在課上和課下增優(yōu)補(bǔ)差的個別輔導(dǎo)要因?qū)W生而異，體現(xiàn)輔導(dǎo)的實(shí)效性，個性化。有具體可操作性計(jì)劃和措施，并有輔導(dǎo)記錄，作為教師輔導(dǎo)考核的依據(jù)。(_)考試：學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組

3、織，月考期末共四次大規(guī)模的檢測，期間以各學(xué)年組為單位，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對性的抽測，開好分析會，充分發(fā)揮檢測的功能。畢業(yè)年級工作畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)年級工作是整個初中教學(xué)的核心工作，本學(xué)期初三年級教學(xué)工作目標(biāo)是：努力擴(kuò)大優(yōu)生面，抓好學(xué)科平衡，全面提高學(xué)生成績，為完成畢業(yè)和升學(xué)目標(biāo)積極作好準(zhǔn)備。具體策略是：抓早抓嚴(yán)抓細(xì)抓實(shí)。為此重點(diǎn)抓好以下工作：(_)作好畢業(yè)年級師生的動員工作，增強(qiáng)師生的緊迫感和壓力感。針對畢業(yè)班的工作，要求全體畢業(yè)年級師生樹立憂患意識，團(tuán)結(jié)一心打好這場攻堅(jiān)戰(zhàn)。(_)強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求統(tǒng)一進(jìn)度統(tǒng)一考查”。

4、學(xué)科間不擠占時間，相互協(xié)作，提高課堂效率，向分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，課堂上做到精講精練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。合理加快新課教學(xué)進(jìn)度。(_)教師要科學(xué)設(shè)計(jì)合理安排學(xué)生作業(yè)，及時組織必要的單元章節(jié)的針對性檢測；認(rèn)真研究中考方向及近兩年考試的改革思路走向題型結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)知識體系，制定有效的教學(xué)計(jì)劃。(_)注重畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量的跟蹤管理等一系列監(jiān)控評價體系，從本學(xué)期起教導(dǎo)處和教研組對各門學(xué)科重點(diǎn)督察，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補(bǔ)救，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差措施。各教研組應(yīng)利用教研活動的時間，針對畢業(yè)年級的教學(xué)開展專題研究。加強(qiáng)過程管理，確保明年中考無薄弱學(xué)科。定期召開畢業(yè)年級教師會，分析情況，制訂對策，解決

5、問題。堅(jiān)持“月考”制度，及時召開階段教學(xué)質(zhì)量分析會，針對存在問題，及時采取補(bǔ)救措施，及時調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作。引資料學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)科老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動，取長補(bǔ)短，共同提高；教學(xué)資料統(tǒng)一使用，資源和經(jīng)驗(yàn)共享。廣泛收集中考信息，做好資料的收集和整理工作。家校聯(lián)合，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學(xué)校工作的支持。二積極開展教研活動，大力推進(jìn)課程改革。(一)教研組建設(shè)加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，端正教師的教育思想，以學(xué)生發(fā)展為本，樹立對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的思想。經(jīng)常開展新課程改革的實(shí)驗(yàn)教材的研究，注意學(xué)科間的綜合，注意學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，注意對學(xué)生的情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。注意

6、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動探索和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和體育與健康的教育，并鼓勵教師多采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行輔助教學(xué)。進(jìn)一步明確教研組的權(quán)利和職責(zé)，做到責(zé)權(quán)利統(tǒng)一，充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展教研組工作的評估考核工作。加強(qiáng)教研活動的組織管理，重點(diǎn)落在研究探討教學(xué)中的實(shí)際問題，通過校本教研，全面提高教師業(yè)務(wù)水平。具體要求如下：堅(jiān)持周周有活動有主題有內(nèi)容有記錄，做到時間保證，質(zhì)量保證，各次教研活動有記錄，請深入領(lǐng)導(dǎo)簽字。每月底將教研活動記錄教研組長會議記錄交教導(dǎo)處檢查。對教研組工作實(shí)行月報制度，教研活動情況納入教師個人考核和教研組的考核評比中，本學(xué)

7、期將開展優(yōu)秀教研組評選活動。組織教學(xué)大賽活動支持并督促教師參加學(xué)校聯(lián)合體教學(xué)研討活動鼓勵教師參加上級部門的各種比賽(二)教研活動開展教師輪作課活動三學(xué)生活動“小小明星擂臺賽”系列活動。一二年級：英語百詞競賽；語文詩文背誦比賽；數(shù)學(xué)解題大賽四改進(jìn)并完善校本課程的開發(fā)和實(shí)施工作結(jié)合我校校情地域及學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)和完善校本課程的開發(fā)和實(shí)施工作。制定切實(shí)可行的計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施，突出特色教學(xué)。比如開設(shè)“美文背誦課”，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言積累素材審美欣賞語言表達(dá)記憶感知等能力，同時也是提高學(xué)生作文能力的主要手段。五完善檔案管理工作在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)檔案管理辦法，完善檔案管理工作。為普九和申報省

8、一類學(xué)校做好準(zhǔn)備。六與科研政工配合治理薄弱環(huán)節(jié)(一)組織教師認(rèn)真落實(shí)上學(xué)期阿城科研所和進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部兩個課題立項(xiàng)工作，激發(fā)教師研究積極性，按照立項(xiàng)課題分組研究，定期匯報研究情況，寫出有價值的過程性研究報告，并以此改進(jìn)教學(xué)方式和方法，推動教學(xué)發(fā)展，努力提高我校教學(xué)質(zhì)量，教師研究能力和專業(yè)水平。(二)與政工配合，召開年級組會議，分析各班級狀況，研究治理方案，共同治理好薄弱班級。組織教研組長對薄弱學(xué)科加強(qiáng)集體聽課。關(guān)心問題學(xué)生，關(guān)注易流群體，做好控流收流工作。認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。七教學(xué)工作推進(jìn)內(nèi)容月份：開學(xué)準(zhǔn)備工作落實(shí)到位，教師超前備好一周課并檢查，月日檢查教案。領(lǐng)取發(fā)放教

9、師用書各教研組教師制訂好教學(xué)計(jì)劃和學(xué)期進(jìn)度計(jì)劃迎接“普九”驗(yàn)收，檔案整理工作檢查作業(yè)教案聽課筆記月份：安排各年級月考，了解教與學(xué)情況月考分析會教師輪作課落實(shí)期中考試有關(guān)工作檢查作業(yè)教案聽課筆記月份：組織期中考試期中考試質(zhì)量分析會，檢查作業(yè)教案聽課筆記月份：組織月考工作月考分析會學(xué)生競賽：語文詩文背誦英語百詞競賽數(shù)學(xué)解題大賽一二年級制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃教學(xué)常規(guī)檢查(作業(yè)教案聽課筆記等)組織畢業(yè)年級中考考試工作月份：期末考試動員期末復(fù)習(xí)考試成績統(tǒng)計(jì)分析期末各項(xiàng)總結(jié)工作，各教研組任課教師上交各類材料期末成績分析會2022年中學(xué)部教學(xué)工作計(jì)劃范本（二）一、指導(dǎo)思想以全國教育工作會議精神和國家中長期教育發(fā)展

10、規(guī)劃綱要為指針，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時代要求的教師隊(duì)伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。二、目標(biāo)與任務(wù)1、加大教師職業(yè)道德教育力度，按照上級對教師的具體的要求，以校為本，組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，積極培養(yǎng)教師的“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧進(jìn)取”精神。2、加大教師的教育科研培訓(xùn)力度，采用“專題講座，教研論壇，個人自學(xué)”等形式，開展教育科研課題的培訓(xùn)工作，力爭所有的教研組擁有一個教育科研課題。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性，提高教師的業(yè)務(wù)基本功三、培訓(xùn)方式學(xué)校

11、、教研組、教師三級互動結(jié)合、專家指導(dǎo)和教師論壇相結(jié)合、課堂專題培訓(xùn)和常規(guī)教學(xué)相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合。四、具體措施1、將每周三、周四上午第三節(jié)課(10：00)作為集中培訓(xùn)時間(教師選擇其中一天參加，培訓(xùn)內(nèi)容相同)，由各學(xué)部教務(wù)處牽頭，具體組織本學(xué)部教師參加培訓(xùn)。2、以教研組、備課組等為單位分組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指定學(xué)習(xí)書目，交流學(xué)習(xí)心得，同時加強(qiáng)對組長的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。3、充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮校園網(wǎng)與四中博客的功效，堅(jiān)持“有培訓(xùn)、有考試、有應(yīng)用”的思路，提高教師的培訓(xùn)效果。4、積極推薦教師參加各類培訓(xùn)與教學(xué)教研活動，并加強(qiáng)管理，做到“學(xué)有收獲，學(xué)以致用”，而且教師培訓(xùn)后能在本組交流經(jīng)驗(yàn)體會。5、開放學(xué)校圖書室，要求每學(xué)期教師至少精讀一本理論