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文檔簡介
1、123456紫藤蘿瀑布宗璞7 1928年出生,原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女,1951年畢業(yè)于清華大學(xué)中文系。其小說弦上的夢三生石曾獲全國優(yōu)秀短篇、中篇小說獎(jiǎng); 另外創(chuàng)作了大量的游記、散文。 1981年出版了宗璞小說散文選其中西湖漫筆、紫藤蘿瀑布、丁香結(jié)、水仙辭、三松堂斷憶等,清雅脫俗,溫馨自然,充滿了情趣、理趣和文化氣息。宗璞8讀準(zhǔn)下面紅色字的字音。迸濺( ) 沉淀( ) 忍俊不禁( ) 伶仃( ) 仙露瓊漿( ) 佇立 ( ) 盤虬臥龍( ) 酒釀( ) 挑逗( ) 綻開( )一穗( )bngjnqingqizhdinlng dng ningjintio zhn su9讀一讀,寫一寫迸(
2、bng)濺:向四處濺射。嚷嚷:喧嘩吵鬧沉淀(din):溶液中難溶解的物質(zhì),比喻凝聚,積累。忍俊不禁:忍不住笑。綻開:裂開仙露瓊漿:形容使人長生不老的美酒和果汁。10佇(zh)立:長時(shí)間的站著。腐化:過分貪圖享樂而使思想行為變壞。伶仃:孤獨(dú),沒有依靠。(孤苦伶仃)盤虬(qi)臥龍:盤著的虬,臥著的龍。形容樹干像虬龍那樣盤旋環(huán)繞。11(1)那淺紫色的二月蘭,是那樣矮小,那樣默默無聞。二月蘭(2)一陣風(fēng)過,草面漾出綠色的波浪,薄如蟬翼的嬌嫩的紫花在一片綠波中歪著頭,帶著調(diào)皮,卻絲毫不知道自己顯得很奇特。木槿花(3)在晨光熹微或暮色朦朧中,一柄柄白花擎起,隱約如綠波上的白帆,不知駛向何方。玉簪花12預(yù)
3、習(xí)題 1.找出文中集中描寫藤蘿花的語段反復(fù)誦讀.,用兩個(gè)字概括。2.展現(xiàn)在作者面前的藤蘿花有什么特點(diǎn)?結(jié)合文中一兩處你最喜歡的語句,試從描寫角度和修辭方法加以分析.13描寫角度:花瀑花穗花朵花形花態(tài)花色賞 花14描寫手法:比喻、擬人修辭1.茂盛、生機(jī)勃勃(1)從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。(2)花朵一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧。2.美麗、嬌媚(1)只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不 停地生長。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。(2)每一朵盛開的花,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容。15B1.
4、盛開的花像一個(gè)張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容。B2.盛開的花像一個(gè)小小的帆,帆下帶著尖底的艙。C1.(像一條瀑布。)只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停的生長。C2.(像一條瀑布。)只是深深淺淺的紫。A1.花朵一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧?!拔以陂_花!”它們在笑?!拔以陂_花!”它們?nèi)氯?。A2.花朵一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧。16A1.花朵一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧?!拔以陂_花!”它們在笑?!拔以陂_花!”它們?nèi)氯?。效?通過語言描寫,突出花兒們內(nèi)心的喜悅,天真爛漫,童
5、態(tài)可掬.17B1.盛開的花像一個(gè)張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容。效果:修飾詞的使用,突出了花的嬌媚情態(tài)和待放長久的生命力18C1.(像一條瀑布。)只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停的生長。效果:動詞的使用使靜態(tài)的花色和花態(tài)躍動起來,生趣盎然.19“我在開花!”它們在笑?!拔以陂_花!”它們?nèi)氯?。張滿了的,鼓鼓的,忍俊不禁的在流動,在歡笑,在生長(語言)(修飾詞)(靜動)歡騰、喜悅的童趣旺盛、長久的生命賞花20 閱讀7-9段,思考下列問題1.概括指出這段文字寫了什么內(nèi)容。2.這段內(nèi)容與1-6段在文字上是怎樣過渡的?找出過渡性語句。憶花21 4.這樣
6、的感受和認(rèn)識與“觀花”部分所展現(xiàn)的藤蘿花歡騰、喜悅的童趣和旺盛、長久的生命力有沒有聯(lián)系?3. 在作者觀賞藤蘿花的時(shí)候,對于痛失小弟的現(xiàn)實(shí)和藤蘿花凋零的經(jīng)歷有著怎樣的感受和認(rèn)識?22背景介紹 宗璞一家在文化大革命中深受迫害,“焦慮和悲痛”一直壓在她的心上,本文寫于1982年5月,當(dāng)時(shí)作者的小弟身患絕癥,作者非常悲痛。(1982年10月小弟病逝)作者徘徊于庭院中,只見到一株盛開的藤蘿。23哭小弟片斷 可是他去了,過早的去了,這一年多真像是一個(gè)夢,是一個(gè)永遠(yuǎn)不能令人相信的夢。我總覺得他還會回來,從我的那冬夏一律顯得十分荒涼的后院走到我窗下,叫一聲“小姊”24 4.這樣的感受和認(rèn)識與“觀花”部分所展現(xiàn)的藤蘿花歡騰、喜悅的童趣和旺盛、長久的生命力有沒有聯(lián)系?3. 在作者觀賞藤蘿花的時(shí)候,對于痛失小弟的現(xiàn)實(shí)和藤蘿花凋零的經(jīng)歷有著怎樣的感受和認(rèn)
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