南京航空航天大學(xué)校院治理體制機(jī)制改革實(shí)施方案

1、南京航空航天大學(xué)校院治理體制機(jī)制改革實(shí)施方案（試行）發(fā)布時(shí)刻：2021/11/20 15:27:20 來源： 點(diǎn)擊：6第一章總那么第一條 依照南京航空航天大學(xué)綜合改革方案中針對校院治理體制機(jī)制改 革的有關(guān)要求，為更好地貫徹落實(shí)我?！叭齻€(gè)為本三個(gè)增進(jìn)”的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)“高 素養(yǎng)公民和以后開拓者”的人材培育目標(biāo)，全力推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式進(jìn)展，進(jìn)一步理順 學(xué)校與學(xué)院的責(zé)權(quán)關(guān)系，給予學(xué)院辦學(xué)自主權(quán)，充分發(fā)揮學(xué)院辦學(xué)的主動(dòng)性和制造 性，加速實(shí)現(xiàn)特色鮮明高水平研究型大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)。依照學(xué)校當(dāng)前和久遠(yuǎn)進(jìn)展需 要，制定南京航空航天大學(xué)校院治理體制機(jī)制改革實(shí)施方案（以下簡稱方案）。第二條校院治理體制機(jī)制改革是學(xué)校運(yùn)行

2、機(jī)制的變革，是指學(xué)校的治理重心 由學(xué)校及其機(jī)關(guān)下移至學(xué)院；依照“學(xué)院能管好的事由學(xué)院管”的大體原那么，慢 慢實(shí)行學(xué)院自主治理；學(xué)校的要緊職責(zé)是制訂學(xué)校整體計(jì)劃，進(jìn)展目標(biāo)，宏觀政策， 大體標(biāo)準(zhǔn)，籌措、分派和宏觀調(diào)控辦學(xué)資源，效勞和支持學(xué)院的進(jìn)展需求，指導(dǎo)和 審核學(xué)院的政策制度，督查和評估學(xué)院的進(jìn)展成效。學(xué)院在學(xué)校的指導(dǎo)下計(jì)劃自身 的進(jìn)展目標(biāo)、承擔(dān)具體的進(jìn)展建設(shè)任務(wù)，制定本單位的政策和制度，統(tǒng)籌支配本單 位的人財(cái)物等資源，踴躍主動(dòng)地爭取外部各類資源、平臺和項(xiàng)目，對學(xué)院的辦學(xué)績 效負(fù)責(zé)，使學(xué)院真正成為充滿活力的辦學(xué)實(shí)體。第三條 校院治理體制機(jī)制改革將以目標(biāo)治理為抓手，實(shí)施范圍包括全校各教學(xué)科研單位（

3、以下統(tǒng)稱各學(xué)院），并適時(shí)慢慢向?qū)W校 機(jī)關(guān)部處及各直屬單位推行。第二章改革大體思路第四條校院治理體制機(jī)制改革以學(xué)校進(jìn)展目標(biāo)為牽引，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以理順校院事權(quán)、人財(cái)物權(quán)關(guān)系為核心，以目標(biāo)治理 為抓手，以資源和諧配置為杠桿，依照“整體設(shè)計(jì)、分步實(shí)施、突出 重點(diǎn)、全面推動(dòng)”的大體原那么，進(jìn)一步明確校院責(zé)權(quán)關(guān)系，將總量 調(diào)控與學(xué)院目標(biāo)考核相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)院辦學(xué)的踴躍性和制造性， 全面提升學(xué)校人材培育質(zhì)量和辦學(xué)水平。第五條 目標(biāo)治理工作的核心是依照學(xué)校整體辦學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)籌 和諧各學(xué)科及專業(yè)進(jìn)展目標(biāo)，明確學(xué)院進(jìn)展的要緊任務(wù)，通過資源配 置、績效獎(jiǎng)懲等手腕，引導(dǎo)學(xué)院自主創(chuàng)新進(jìn)展。學(xué)院依照學(xué)校整體辦 學(xué)目

4、標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)院自身進(jìn)展目標(biāo)，并踴躍落實(shí)，不斷提升 學(xué)科專業(yè)水平與實(shí)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)院和學(xué)校同步快速進(jìn)展。（一）目標(biāo)體系實(shí)行統(tǒng)一要求、分類指導(dǎo)和特色工作相結(jié)合， 鼓舞各單位創(chuàng)新性開展工作；（二）目標(biāo)內(nèi)容實(shí)行業(yè)務(wù)工作目標(biāo)與學(xué)校進(jìn)展計(jì)劃整體目標(biāo)、 分解目標(biāo)相結(jié)合，注重目標(biāo)的導(dǎo)向性、標(biāo)志性和不同性（三）目標(biāo)考核實(shí)行年度考核與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子任期考核相結(jié)合， 通過有效的目標(biāo)導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)各學(xué)院自我進(jìn)展與自我約束相結(jié)合。第六條學(xué)校對學(xué)科實(shí)行分類分層建設(shè)。實(shí)行分類分層建設(shè)是對 學(xué)院進(jìn)展目標(biāo)制定、資源投入、水平評估和績效評判的重要依據(jù)。（一）分類建設(shè)是指：依照學(xué)校特色發(fā)展理念及學(xué)科性質(zhì)將現(xiàn)有 學(xué)科分為航空特色學(xué)科群

5、、特色培育學(xué)科群、基礎(chǔ)支撐學(xué)科群及人文 社科學(xué)科群四大類。據(jù)此，航空特色學(xué)科群要緊依托航空宇航學(xué)院、 能源與動(dòng)力學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、機(jī)電學(xué)院及無人機(jī)研究院；特色培育 學(xué)科群要緊依托電子信息工程學(xué)院、材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、民航學(xué)院、 航天學(xué)院及運(yùn)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;基礎(chǔ)支撐學(xué)科群要緊依托理學(xué)院、 材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（化學(xué)）；人文社科學(xué)科群要緊依托經(jīng)濟(jì)與治理 學(xué)院、人文與社會科學(xué)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院及外國語學(xué)院。（二）分層建設(shè)是指:依據(jù)教育部建設(shè)“一流學(xué)科”的整體方案， 將一級學(xué)科進(jìn)展目標(biāo)別離定位于國際一流學(xué)科、國際知名國內(nèi)一流學(xué) 科、國內(nèi)知名學(xué)科、統(tǒng)籌進(jìn)展學(xué)科等四個(gè)層次，學(xué)校確信學(xué)科和專業(yè) 的進(jìn)展目標(biāo)，明

6、確學(xué)科進(jìn)展參照系，合理定位我校一級學(xué)科的進(jìn)展目 標(biāo)。分層次增強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，強(qiáng)化優(yōu)勢特色，推動(dòng)新興交叉學(xué)科融合， 提升學(xué)科水平。（三）依據(jù)學(xué)科群之間及學(xué)科群內(nèi)一級學(xué)科及專業(yè)進(jìn)展基礎(chǔ)、考 核評判結(jié)果及對學(xué)校整體進(jìn)展目標(biāo)、全然任務(wù)的預(yù)期奉獻(xiàn)度，通過對 學(xué)院定崗定編及調(diào)整經(jīng)費(fèi)、用房面積等方式，對各一級學(xué)科人財(cái)物等 資源進(jìn)行優(yōu)化配置，發(fā)揮學(xué)院自主辦學(xué)的踴躍性和制造性，提高學(xué)院 辦學(xué)水平。第三章進(jìn)展計(jì)劃與學(xué)科建設(shè)第七條事業(yè)進(jìn)展計(jì)劃（一）學(xué)校組織制定教育事業(yè)進(jìn)展五年計(jì)劃、中長期進(jìn)展戰(zhàn)略 計(jì)劃，將進(jìn)展目標(biāo)分解至學(xué)院，并監(jiān)督其實(shí)施。學(xué)院依照學(xué)校的事業(yè) 進(jìn)展計(jì)劃、專項(xiàng)計(jì)劃，制定符合實(shí)際的學(xué)院進(jìn)展計(jì)劃，并組織實(shí)施，

7、同意學(xué)校的檢查、評估和監(jiān)督。（二）學(xué)校組織開展國防科技工業(yè)固定資產(chǎn)投資建設(shè)項(xiàng)目、研 制保障條件建設(shè)項(xiàng)目庫的成立、申報(bào)項(xiàng)目的遴選；指導(dǎo)學(xué)院開展項(xiàng)目 建議書的編制及立項(xiàng)評審等工作，依照立項(xiàng)情形，統(tǒng)籌學(xué)科資源分派。 學(xué)院在學(xué)校相關(guān)部門的指導(dǎo)下，開展國防科技工業(yè)固定資產(chǎn)投資建設(shè) 項(xiàng)目、研制保障條件建設(shè)項(xiàng)目建議書的編制工作，并踴躍配合項(xiàng)目的 立項(xiàng)評審等工作。（三）學(xué)校依照教育事業(yè)進(jìn)展計(jì)劃，負(fù)責(zé)校內(nèi)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及 調(diào)整的前期論證工作，并提出初步意見和建議，完成機(jī)構(gòu)編制委員會 辦公室相關(guān)職責(zé)。學(xué)院依照自身進(jìn)展需要，在核定職位編制的前提下， 自主設(shè)置辦公室等辦事機(jī)構(gòu)，報(bào)學(xué)校機(jī)構(gòu)編制治理部門備案。第八條學(xué)科建設(shè)

8、治理（一）學(xué)校制定學(xué)科建設(shè)進(jìn)展計(jì)劃及學(xué)科建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度。依據(jù)學(xué)校制定的學(xué)科建設(shè)進(jìn)展計(jì)劃，學(xué)院制定和組織實(shí)施本學(xué)院學(xué)科 建設(shè)進(jìn)展計(jì)劃。（二）學(xué)校組織、和諧重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)工作、學(xué)科評估工作，并 組織、和諧學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)、審核、檢查、驗(yàn)下班作。學(xué)院承擔(dān) 重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)工作、學(xué)科評估及學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)、建設(shè)、檢查、 驗(yàn)下班作。（三）學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)科建設(shè)的資源配置、組織和諧和工作指導(dǎo)， 并制定學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目績效評估和考核體系。學(xué)院負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和和諧本學(xué) 院學(xué)科資源分派，并依照學(xué)校學(xué)科建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度開展本學(xué)院學(xué)科 建設(shè)項(xiàng)目的檢查、績效評估工作。第四章師資隊(duì)伍建設(shè)第九條 學(xué)校組織制定師資隊(duì)伍建設(shè)整體計(jì)劃，將建設(shè)

9、目標(biāo)分解 至學(xué)院。學(xué)院以學(xué)科進(jìn)展目標(biāo)為導(dǎo)向，依照學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃制 定符合實(shí)際的學(xué)院師資計(jì)劃，負(fù)責(zé)本院人力資源配置和利用，科學(xué)制定人材引培打算并組織實(shí)施，同意學(xué)校的檢查、評估和監(jiān)督。第十條 加大高層次人材的引進(jìn)力度，給予學(xué)院人材引進(jìn)更多 的自主權(quán)，高層次人材弓I進(jìn)由學(xué)院主導(dǎo)，相關(guān)薪酬、職位和目標(biāo)任務(wù)由學(xué) 院具體洽談，學(xué)校審定；對常規(guī)師資，學(xué)院制定弓I進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)和程序， 并依照學(xué)科計(jì)劃和師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，制定年度引進(jìn)打算，報(bào)學(xué)校審 定后自主開展引聘工作。第十一條學(xué)院依照科研任務(wù)及科研隊(duì)伍建設(shè)需要依法合理利 用科研經(jīng)費(fèi)，依照國家和學(xué)校相關(guān)政策自主聘用從事項(xiàng)目研究、開發(fā)、 科研治理等專職科研人員，

10、增強(qiáng)專職科研隊(duì)伍建設(shè)。第十二條在指標(biāo)動(dòng)態(tài)調(diào)控的前提下，學(xué)校慢慢下放專業(yè)技術(shù)職 務(wù)評審權(quán)。學(xué)科組（群）和學(xué)院結(jié)合學(xué)科現(xiàn)狀和進(jìn)展目標(biāo)制定合理的 評審標(biāo)準(zhǔn)。正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審權(quán)下放至學(xué)科組（群），副高及 以下專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審權(quán)下放至院級評審單位，學(xué)校審核認(rèn)定。第十三條在薪金總額承包的前提下，學(xué)院制定職位聘用和職位 津貼實(shí)施方法，自主確信各級職位職責(zé)要求、考核標(biāo)準(zhǔn)和績效津貼。各級職位的評聘均由各學(xué)院組織，結(jié)果報(bào)學(xué)校備案。第十四條 學(xué)校制定教師大體考核要求，學(xué)院依照自身進(jìn)展需要 制定高于學(xué)校大體要求的考核標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)院通過改革，分類設(shè)崗，并依 照職位職責(zé)和聘期目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格考核；強(qiáng)化考核結(jié)果的運(yùn)用，把考

11、核結(jié)果作為職位評聘、職稱晉升、表彰鼓勵(lì)的重要依據(jù)。第十五條學(xué)校成立教師教學(xué)進(jìn)展中心，學(xué)院成立教師教學(xué)進(jìn)展分中心，形 成校院兩級聯(lián)動(dòng)、多部門協(xié)同的工作機(jī)制，開展教師教學(xué)培訓(xùn)、教學(xué) 研究、教學(xué)評判、咨詢效勞活動(dòng)，為全面提升教學(xué)質(zhì)量和教師的教育 教學(xué)能力發(fā)揮支撐作用。第五章人材培育第十六條 學(xué)校制定人材培育整體目標(biāo)，制定教學(xué)工作整體要求 和教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，對全校范圍內(nèi)教學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)籌計(jì)劃、和諧和治理， 組織開展教育教學(xué)改革、全校性教學(xué)評估工作。成立一級學(xué)科和專業(yè) 學(xué)位指導(dǎo)委員會，由學(xué)院和指導(dǎo)委員會制定和組織實(shí)施本學(xué)院人材培 育打算、教學(xué)打算，開展培育方案制定、課程建設(shè)、教學(xué)改革和質(zhì)量 監(jiān)控等工作。學(xué)校

12、負(fù)責(zé)制定各類研究生基金的治理文件和經(jīng)費(fèi)的劃撥， 學(xué)院負(fù)責(zé)開放基金和創(chuàng)新基金等基金項(xiàng)目的評審、治理、結(jié)題等。第十七條 學(xué)校制定全校的專業(yè)布局和建設(shè)計(jì)劃，確信專業(yè)設(shè) 置標(biāo)準(zhǔn)和招生規(guī)模，明確培育方案整體要求。學(xué)院成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo) 委員會，負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)和新專業(yè)申報(bào)，制定和完善專業(yè)人材培育方案 并組織實(shí)施。第十八條 學(xué)校負(fù)責(zé)制定各類教學(xué)改革與建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)指南， 制定項(xiàng)目治理方法和經(jīng)費(fèi)利用治理方法，負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的分派和對學(xué)院教 學(xué)改革和建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行績效考核，并負(fù)責(zé)重大教改項(xiàng)目的培育及申報(bào)。 學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)改革和建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)、運(yùn)行治理、結(jié)題驗(yàn)收。第十九條學(xué)校制定教學(xué)運(yùn)行的規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)要求，負(fù)責(zé)統(tǒng) 籌建設(shè)教學(xué)

13、治理信息化系統(tǒng)，負(fù)責(zé)教學(xué)運(yùn)行的統(tǒng)籌和諧。學(xué)院負(fù)責(zé)建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程與教材、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地等，落實(shí)教學(xué)任務(wù)， 負(fù)責(zé)各教學(xué)環(huán)節(jié)日常事務(wù)。第二十條 學(xué)校制定教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)水平評估標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)，負(fù) 責(zé)對學(xué)院教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督、評估與考核，組織建設(shè)本科教學(xué)大體狀 態(tài)數(shù)據(jù)庫，發(fā)布本科教學(xué)年度質(zhì)量報(bào)告。學(xué)院負(fù)責(zé)落實(shí)人材培育進(jìn)程 各環(huán)節(jié)的質(zhì)量保障，做好專業(yè)認(rèn)證、專業(yè)評估，編制專業(yè)人材培育質(zhì) 量報(bào)告。第二十一條 學(xué)校編制年度招生打算，制定招生策略，謀劃宣 傳布局，負(fù)責(zé)開展宣傳人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)；制定生源基地內(nèi)涵建設(shè)打算， 計(jì)劃生源基地域域布局；依照人材培育目標(biāo)，制定各類人材選拔實(shí)施 方案、評判體系。學(xué)院編報(bào)本學(xué)院招生打算，

14、踴躍妥帖制定本院招生 方案，自主組織招生隊(duì)伍，開展招生宣傳；負(fù)責(zé)成立、保護(hù)和拓展生 源基地，結(jié)合學(xué)院優(yōu)勢學(xué)科，在生源基地中學(xué)成立特色課程基地，形 成有自身專業(yè)特色的招生宣傳體系；依據(jù)學(xué)校人材選拔實(shí)施方案、評 判體系具體實(shí)施人材選拔工作。第二十二條 學(xué)校制定學(xué)生思想政治教育、心理健康教育、生 涯計(jì)劃教育和學(xué)生素養(yǎng)能力培育的整體計(jì)劃，日常治理與效勞、平平 穩(wěn)固及突發(fā)事件應(yīng)急處置的規(guī)章制度。統(tǒng)一計(jì)劃和指導(dǎo)全校學(xué)生工作， 對學(xué)院學(xué)生工作進(jìn)行考核和評估。學(xué)校成立學(xué)生學(xué)習(xí)與進(jìn)展中心，開展學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，素養(yǎng)能力培育，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng) 新創(chuàng)業(yè)等工作，全面提升大學(xué)生的素養(yǎng)能力。學(xué)院負(fù)責(zé)制定本學(xué)院學(xué) 生工

15、作的目標(biāo)與打算，具體開展學(xué)生思想政治教育、日常治理與效勞 和學(xué)生素養(yǎng)能力培育工作，承擔(dān)本學(xué)院學(xué)生平平穩(wěn)固工作的主體責(zé)任。第二十三條 學(xué)校調(diào)研主體目標(biāo)就業(yè)市場，分析研判就業(yè)形勢 趨勢，組織和諧全校創(chuàng)業(yè)教育工作，制定年度就業(yè)工作目標(biāo)；強(qiáng)化就 業(yè)創(chuàng)業(yè)效勞體系建設(shè)，健全就業(yè)質(zhì)量對人材培育的反饋機(jī)制。學(xué)院依 照學(xué)校就業(yè)目標(biāo)，科學(xué)制定本院就業(yè)方案，增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)效勞， 主動(dòng)拓寬就業(yè)渠道，營造創(chuàng)業(yè)氣氛，建設(shè)學(xué)院就業(yè)基地，發(fā)布學(xué)院畢 業(yè)生年度就業(yè)質(zhì)量報(bào)告。第二十四條學(xué)校制定并組織實(shí)施輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的統(tǒng)一計(jì)劃， 制定輔導(dǎo)員招聘、治理、培育、考核等相關(guān)政策和方法，依照輔導(dǎo)員 專業(yè)化、職業(yè)化進(jìn)展要求，建設(shè)專職為主

16、、專兼結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校成立輔導(dǎo)員進(jìn)展中心，開展職業(yè)能力培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討、體會交流、 集體備課等工作。學(xué)院負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員的日常治理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷提升 輔導(dǎo)員的職業(yè)能力，盡力實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化進(jìn)展。第二十五條成立優(yōu)秀本科生導(dǎo)師制，學(xué)校制定優(yōu)秀本科生導(dǎo)師 制治理方法，明確選拔標(biāo)準(zhǔn)、選拔程序、職責(zé)任務(wù)、監(jiān)督鼓勵(lì)制度和 評判考核標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。學(xué)院依照規(guī)定選拔部份品學(xué)兼優(yōu)的本科生，遴 選德學(xué)雙馨的專業(yè)導(dǎo)師，形成優(yōu)秀學(xué)生與導(dǎo)師相結(jié)合的人材培育模式， 增進(jìn)創(chuàng)新性、高素養(yǎng)人材培育。第六章科學(xué)研究第二十六條 學(xué)校組織編制和實(shí)施科研整體進(jìn)展計(jì)劃，成立、 完善科研評判體系。學(xué)院依照學(xué)?？蒲杏?jì)劃整體要求和本院實(shí)際

17、，制 定和落實(shí)學(xué)院科研計(jì)劃，成立和完善本學(xué)院科研評判方式，凝練研究 方向，推動(dòng)學(xué)科平臺建設(shè)，開展科學(xué)研究、技術(shù)攻關(guān)和功效轉(zhuǎn)化，產(chǎn) 出高水平研究功效。第二十七條 學(xué)校負(fù)責(zé)各級各類科研打算項(xiàng)目的組織申報(bào)、整體 和諧和監(jiān)督，制定科研項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)治理方法。學(xué)院負(fù)責(zé)各級各類科研 打算項(xiàng)目的進(jìn)程治理，包括申報(bào)時(shí)期的審查和預(yù)評審、中期檢查、功 效總結(jié)與轉(zhuǎn)化、結(jié)題驗(yàn)收等，和部份大體科研業(yè)務(wù)費(fèi)的評審立項(xiàng)、檢 查驗(yàn)下班作。學(xué)院充分發(fā)揮對學(xué)科及領(lǐng)域進(jìn)展的熟悉和把握能力，增 強(qiáng)對重大項(xiàng)目的策劃、孵化和引導(dǎo)，并和學(xué)校共共謀劃，一起爭取。 對跨學(xué)院項(xiàng)目，以“學(xué)校為主，學(xué)院配合”、其他項(xiàng)目以“學(xué)院為主， 學(xué)校配合”，在重大科

18、研項(xiàng)目的爭取方面提高效率、加大力度。第二十八條學(xué)校負(fù)責(zé)國家、省部級科研平臺和創(chuàng)新研究群體 的申報(bào)組織和整體和諧工作；明確校內(nèi)院級主體責(zé)任單位，協(xié)同多部 門，統(tǒng)籌各資源，協(xié)助落實(shí)運(yùn)行保障條件。學(xué)院對準(zhǔn)學(xué)科前沿和重大 需求，增強(qiáng)國家、省部級科研基地和群體的孵化與培育，并和學(xué)校共 共謀劃，一起爭??；學(xué)院依照各類科研平臺和群體治理方法，落實(shí)運(yùn) 行保障條件并進(jìn)行日常運(yùn)行治理。第二十九條學(xué)校組織和諧科技功效的推行與轉(zhuǎn)化、重大科研 功效的鑒定和申報(bào)；負(fù)責(zé)學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)、科技論文和論著的治理。學(xué) 院負(fù)責(zé)科技功效的遴選、推行和轉(zhuǎn)化的進(jìn)程治理。關(guān)于可能產(chǎn)生的重 大科研功效增強(qiáng)前期謀劃和培育在申報(bào)材料的撰寫和預(yù)備進(jìn)程

19、中， 學(xué)院組織相關(guān)專家進(jìn)行把關(guān)，提高申報(bào)質(zhì)量。第三十條在科研機(jī)構(gòu)總量適度操縱的前提下，學(xué)院依照人材 培育和科學(xué)研究需要，自主負(fù)責(zé)學(xué)院內(nèi)設(shè)基層學(xué)術(shù)組織的建設(shè)和內(nèi)設(shè) 科研機(jī)構(gòu)的審批，并報(bào)學(xué)校備案。第七章國際合作與交流第三十一條學(xué)校負(fù)責(zé)制定國際合作交流工作的整體計(jì)劃、規(guī)章 制度和評判體系，對學(xué)院開展國際合作交流工作提供指導(dǎo)與協(xié)助。學(xué) 院依照學(xué)校整體計(jì)劃和相關(guān)政策，制定學(xué)院國際合作交流工作的實(shí)施 方案及年度工作目標(biāo)，成立、鞏固并拓展長期穩(wěn)固的國際合作伙伴關(guān) 系，增強(qiáng)與世界聞名大學(xué)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的實(shí)質(zhì)性合作。第三十二條 學(xué)校制定政策，吸引高層次的國際優(yōu)秀人材，增強(qiáng) 本土教師的國際化培育，推動(dòng)師資隊(duì)伍國際化進(jìn)

20、程。學(xué)院依照學(xué)校政 策和本院實(shí)際制定方案，引聘學(xué)科建設(shè)與進(jìn)展急需的國外高層次專家 學(xué)者、學(xué)科帶頭人和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，充實(shí)教師隊(duì)伍，開展高水平的學(xué)術(shù)交 流、人材培育和科研合作，制造條件保障外籍教師與專家學(xué)術(shù)科研等 活動(dòng)的順利開展。第三十三條 學(xué)校踴躍營造良好的國際化科研與學(xué)術(shù)交流環(huán)境， 和諧與上級及其他部門的關(guān)系，爭取外部資源，引導(dǎo)開展高水平的學(xué)術(shù)交流、科研合作、國際協(xié)同創(chuàng)新和參與國際、區(qū)域性重大科研打算。學(xué)院圍繞國家重大需求建設(shè)國家級、校級聯(lián)合研究中心和實(shí)驗(yàn)室，制定治理方法保障有效運(yùn)行；開展協(xié)同創(chuàng)新和國際科研項(xiàng)目合作；開展 高水平的國際學(xué)術(shù)交流。第三十四條學(xué)校統(tǒng)籌留學(xué)生教育的辦學(xué)條件建設(shè)與保障等相關(guān)

21、工作，統(tǒng)籌對外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)與項(xiàng)目的建設(shè)及運(yùn)行。學(xué)院負(fù)責(zé)來華留學(xué)與出國留學(xué)等國際教育相關(guān)專業(yè)建設(shè)，國際課程與師資能力建設(shè)， 負(fù)責(zé)國際教育教學(xué)組織與實(shí)施;在學(xué)科進(jìn)展重點(diǎn)領(lǐng)域增強(qiáng)與國際高水 平學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的合作交流，聯(lián)合培育高素養(yǎng)國際化人材。第三十五條學(xué)校負(fù)責(zé)辦學(xué)國際化資源整合與調(diào)配，對學(xué)院資源 利用情形進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)院高效利用資源開展國際合作與交流，增進(jìn)學(xué) 科進(jìn)展與辦學(xué)水平提升。第八章組織人事與治理第三十六條學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔、任免和考核工 作。學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)校授權(quán)科級干部的選拔、任用相關(guān)工作和學(xué)院系級組 織負(fù)責(zé)人的選配工作，報(bào)組織部備案。第三十七條學(xué)校依照精簡、高效的原那么，嚴(yán)格操縱機(jī)關(guān)治理

22、人員隊(duì)伍規(guī)模，實(shí)施“職員職級制”，成立科學(xué)設(shè)崗、按需聘用、有 序晉級的用人機(jī)制和具有長效鼓勵(lì)機(jī)制的職員薪酬制度。學(xué)院在學(xué)校 指導(dǎo)下，依照工作需要，增強(qiáng)充實(shí)學(xué)院治理人員隊(duì)伍；在核定科級職 位編制的前提下，自主設(shè)置辦公室等辦事機(jī)構(gòu)，自主聘用內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng) 導(dǎo)，報(bào)學(xué)校機(jī)構(gòu)編制治理部門備案。第九章資源配置第三十八條成立完善有效的資源配置治理模式和資源共享機(jī) 制，成立“校資源配置委員會”。依照“目標(biāo)導(dǎo)向、分類進(jìn)展、統(tǒng)籌 兼顧、動(dòng)態(tài)鼓勵(lì)”的原那么，制定各類學(xué)校辦學(xué)資源配置和資源共享 方案，增強(qiáng)資源利用績效評估。鼓舞和支持各學(xué)院制定符合本單位實(shí) 際的分派體系改革方案，確信資源的具體配置。第三十九條 學(xué)校實(shí)行“統(tǒng)

23、一領(lǐng)導(dǎo)、集中治理”的財(cái)務(wù)治理體制, 負(fù)責(zé)制定校內(nèi)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校財(cái)經(jīng)行為。學(xué)院作為學(xué)校的基 層預(yù)算單位，負(fù)責(zé)制定學(xué)院內(nèi)部財(cái)務(wù)治理制度。學(xué)校依照國家財(cái)經(jīng)法規(guī)和事業(yè)進(jìn)展計(jì)劃，負(fù)責(zé)編制學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)決 算；依照財(cái)經(jīng)政策和內(nèi)部規(guī)章制度分派各類辦學(xué)經(jīng)費(fèi)；對利用財(cái)政專 項(xiàng)資金的學(xué)院進(jìn)行預(yù)算執(zhí)行情形考核，確信獎(jiǎng)懲。學(xué)院依照自身優(yōu)勢， 拓寬經(jīng)費(fèi)來源渠道，踴躍爭取外部資源；依照學(xué)校批復(fù)的預(yù)算及財(cái)務(wù) 治理規(guī)章制度要求利用年度經(jīng)費(fèi)。第四十一條 學(xué)校在對學(xué)院進(jìn)行薪酬總量調(diào)控的基礎(chǔ)上，將職位 津貼總額整體核撥給學(xué)院，并制定津貼分派指導(dǎo)性原那么。學(xué)院自主 確信績效分派方法，報(bào)學(xué)校審批后執(zhí)行。第四十二條學(xué)校依照國家財(cái)經(jīng)法

24、規(guī)、有關(guān)經(jīng)費(fèi)治理方法等，對 經(jīng)費(fèi)利用的合法性、合規(guī)性和合理性進(jìn)行監(jiān)督和治理。學(xué)院擁有對行 政業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)、進(jìn)展基金、獎(jiǎng)?；鸷蛯W(xué)校自有資金安排的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)及 其節(jié)余資金等利用支配權(quán)。第四十三條學(xué)校制定資產(chǎn)治理規(guī)章制度，成立并完善資產(chǎn)治理 信息系統(tǒng)；負(fù)責(zé)制定資產(chǎn)配置標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌學(xué)校資產(chǎn)的調(diào)配與處置，并 對各學(xué)院資產(chǎn)利用與治理情形進(jìn)行監(jiān)督治理與評估。學(xué)院依照學(xué)校資 產(chǎn)治理方法制定本學(xué)院相關(guān)實(shí)施細(xì)那么，治理本學(xué)院固定資產(chǎn)，及時(shí) 更新資產(chǎn)信息。第四十四條學(xué)校制定公用房核算核準(zhǔn)方法，將核算核準(zhǔn)后的公 用房整體打包給學(xué)院，由學(xué)院自行調(diào)配與治理，適時(shí)利用經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào) 劑公用衡宇利用權(quán)。經(jīng)營性用房（含部份未出售公有住宅

25、）、青年教 工公寓、教室、學(xué)生宿舍等房產(chǎn)資源由學(xué)校職能部門統(tǒng)一調(diào)配利用。第四十五條學(xué)校依照儀器設(shè)備治理規(guī)定，組織開展大型儀器設(shè) 備的驗(yàn)下班作。學(xué)院擁有一樣儀器設(shè)備的采購權(quán)驗(yàn)收權(quán)；負(fù)責(zé)設(shè)備固 定資產(chǎn)記錄并擁有初核權(quán)。第四十六條學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)校特種設(shè)備、?；返钠桨仓卫砑半娞?、 中央空調(diào)的運(yùn)行監(jiān)管。學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)院特種設(shè)備平安查驗(yàn)、記錄注冊和 ?；返馁徺I、貯存和進(jìn)程治理。第四十七條學(xué)校負(fù)責(zé)搭建并慢慢完善“實(shí)驗(yàn)室信息治理平 臺”、“大型儀器設(shè)備共享效勞平臺”等信息化平臺；組織校級及以 上實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申報(bào)工作。學(xué)院依照自身進(jìn)展的需要，利用校級 “實(shí)驗(yàn)室信息治理平臺”和“大型儀器設(shè)備共享效勞平臺”啟主計(jì) 劃、建設(shè)和治理實(shí)驗(yàn)室；負(fù)責(zé)本學(xué)院實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的隊(duì)伍建設(shè)、培育 利用和考評工作。第四十/八條學(xué)校成立資源共享機(jī)制