陜西省商洛市2022年中考物理押題卷含解析及點睛

1、2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1交通法規(guī)定，不但司機要系安全帶，副駕駛也應該系安全帶假設駕駛員和副駕駛的安全帶分別對應開關S1和S2，

2、系好安全帶，相當于閉合開關，且只有當兩人都系好安全帶時，才會指示燈熄滅，提示音消失符合上述要求的正確電路圖是ABCD2下列關于導體電阻的說法中，正確的是A粗導線的電阻一定比細導線的電阻小B導體中沒有電流通過，導體就沒有電阻C一根金屬絲被均勻拉長后，它的電阻變大D電阻是導體本身的一種性質，任何情況下導體的電阻都不可能為零3如圖所示，一束來自于近處物體的光經(jīng)某同學眼睛的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜之后，則該同學的眼睛是A近視眼，需要用凹透鏡矯正B近視眼，需要用凸透鏡矯正C遠視眼，需要用凹透鏡矯正D遠視眼，需要用凸透鏡矯正4如圖所示，在燒杯和試管中都裝著水，給燒杯加熱使杯中水沸騰，繼續(xù)加熱，

3、則（ ）A試管中的水將沸騰B試管中的水溫能達到沸點，但不能沸騰C試管中的水達不到沸點，不能沸騰D以上三種情況都可能發(fā)生5關于浮沉條件的應用，下列說法中正確的是A潛水艇上浮過程中受到的浮力變大B氣象用探測氣球里所充氣體的密度小于空氣的密度C密度計上的刻度示數(shù)從下到上逐漸變大D密度計放在不同液體中所受浮力的大小與液體密度有關6如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底若蘋果的質量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1，梨子的質量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1，現(xiàn)有以下判斷，正確的是（1）若m1m1，則F1一定小于F1（1）若m1m1，則F1一定大于F1（3）若V1V1，則F1一定小于

4、F1（4）若V1V1，則F1一定大于F1A（1）（3）B（1）（4）C（1）（3）D（1）（4）7如圖所示物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是A 霧凇的形成B河水成冰C樟腦丸逐漸變小D露珠的形成82015年8月初，我市出現(xiàn)了高溫天氣，氣溫超過了38，小陳從冰箱里面取出來一塊冰 放在地面上。下列說法正確的是A冰沒有開始熔化時，冰吸收熱量，溫度升高，內能不變B冰開始熔化到熔化結束，冰吸收熱量，溫度升高，內能增加C冰完全熔化成水后，吸收熱量，溫度升高D冰無論是否開始熔化，都是吸收熱量，溫度不變，內能增加9估測是物理中常用的一種方法，下面是小芳同學對自己身邊的一些物理量進行的估測，其中合理的是A手電筒中的

5、電流約為20B夏天空調在使用時設置的溫度一般為37C一支新鉛筆的長度約為20cmD將掉在地上的物理課本撿起來放在課桌上做功約為50J10如圖所示的電路中，電源電壓不變，只閉合開關S1時，電壓表V1與V2的示數(shù)之比為3：2，只閉合開關S2時，電壓表V1與V2的示數(shù)之比為5：3，則R1與R2的電阻之比為（ ）A4：3B2：3C3：5D5：3二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11電熱水器使用三線插頭，分別與火線、零線和_線相連，小紅家的電熱水器內裝有50kg的水，將其單獨接入家庭電路中，熱水器工作正常，要使熱水器的水升高10，則這些水吸收的熱量為_J；在此過程中，熱水器的熱效率為7

6、0%，則如圖所示的電能表的轉盤會轉過_轉（不計熱損失，c水=4.2103J/(kg）12為了紀念物理科學家對科學的貢獻，許多物理量的單位用科學家的名字命名，請按照示例填寫科學家的名字物理量單位符號主要發(fā)明與貢獻牛頓力N_能量J發(fā)現(xiàn)電流熱效應的定量規(guī)律帕斯卡_Pa發(fā)現(xiàn)帕斯卡原理13籃球運動員用力將籃球投出，表明力可以改變物體的_；籃球離開手后在空中仍能繼續(xù)上升，原因是籃球具有_；以地面為參照物，籃球是_（選填“運動”或“靜止”）的.14（1）如圖甲所示，用刻度尺測量物體A的長度是_cm；（2）圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為_N15如圖是運動員跳水時的情景，當人站在跳板上靜止時，是因為_（腳/跳板）發(fā)生

7、了形變從而對跳板產生了壓力，在人入水后下潛的過程中，水對她的壓強_，在她慢慢浮出水面的過程中所受浮力_（后兩空均填“變大”、“變小“或“不變”）16如圖是某住宅小區(qū)內的場景圖中A是禁鳴標志，禁鳴是在_（選填“聲源”、“傳播過程中”、“人耳”）處控制噪聲圖中B是汽車限速標志，按規(guī)定，汽車在小區(qū)內行駛50m至少需要_s17在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼（1）實驗中選擇小卡片的目的是_（不考慮/考慮）小卡片的重力；探究兩個力大小關系時，應該觀察細線兩端所掛鉤碼的個數(shù)（2）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：_（填“擠壓”、“

8、翻轉”或“旋轉”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡（3）如果完全忽略摩擦等因素的影響，用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片（鉤碼始終不著地），則小卡片離開手指后將做_（選填“加速”、“減速”或“勻速”）直線運動，直至碰上右側的滑輪三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18如圖所示，一個凸透鏡的主光軸與平靜水面重合，F(xiàn)為凸透鏡的焦點請畫出圖中光線在凸透鏡左側的入射光線以及圖中光線進入水中的折射光線19在圖虛線框中填入電池和電流表的符號，使電路成為并聯(lián)電路.20用圖甲所示的裝置對冰進行加熱，并且每隔相同的事件記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察物質的狀態(tài)，圖乙和圖丙中有一幅

9、是根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制而成的，回答下列問題： 冰屬于_（選填“晶體”或“非晶體”）在圖像中AB階段物質處于_狀態(tài)（選填“固體”、“液化”或“固液共存”），熔化時間經(jīng)歷_min.圖乙和圖兩中CD段正確的是_，若CD與AB對應的物質的比熱容分別是c1和c2，則正確的圖中cl：c2=_21如圖所示是“探究電流的大小與哪些因素有關”的電路圖（1）連接電路前，開關必須_（2）請根據(jù)圖1所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖2所示的實物連接成完整電路（導線不允許交叉）（_）（3）實驗開始時，滑動變阻器的作用是_在探究通過導體的電流與導體兩端電壓關系時，應保持_不變，此時滑動變阻器的作用是_；在探究通過導體的電

10、流與導體電阻關系時，此時應保持_不變（4）在探究通過導體的電流與導體電阻關系時，得到實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：實驗次數(shù)1234電阻R/5101520電流I/A0.60.30.20.15根據(jù)上表的實驗數(shù)據(jù)，請在圖3中畫出電流隨電阻變化的圖象（_）22某同學用焦距為的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗： （1）如圖所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，即物距=_，要使燭焰在光屏上成清晰的像，光屏應_（選填“靠近凸透鏡”“遠離凸透鏡”或“保持在原位置”），此時光屏上成的像應是_（選填“放大”“等大”或“縮小”）的這是_（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）的原理（2）上述實驗中，蠟燭依然保持在光具座上的

11、10處，將凸透鏡和光屏分別移至25、55處，光屏上又可以得到一個清晰的像保持蠟燭和光屏位置不變，若想光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，應將凸透鏡移至_處四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23如圖，某品牌太陽能汽車在景區(qū)接送游客。車輪與地面的總接觸面積為200cm2，該汽車對水平地面的壓強2.5105 Pa，求該車對地面的壓力多大？某次運送游客時，該車以18 km/h的速度在水平路面上勻速行駛3.6 km，此時該車的輸出功率為800 W。則此過程中該車受到的阻力多大？牽引力所做的功多大？24某油電混合動力小汽車，在一段平直的公

12、路上勻速行駛了50km，用了半小時，受到的阻力為2103N，求：若在這一過程中消耗燃油510-3m3，求這一過程中燃油燃燒放出的熱量(已知燃油密度為0.8103kg/m3，熱值為4.6107J/kg)小汽車行駛100km發(fā)動機做的功為多少?若該車改用電動力行駛，若每行駛100km消耗電能100kWh，求此過程的效率參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1、C【解析】系好安全帶相當于閉合開關，且只有當兩人都系好安全帶時，才會指示燈熄滅，提示音消失說明兩開關必須串聯(lián)，且兩開關閉合后要將電鈴和指示燈短路故C正確2、C【解析】A、導體的電阻與

13、導體的材料、長度和橫截面積有關，只比較導線的粗細無法確定電阻的大小，故A錯誤；B、電阻是導體對電流的阻礙作用，是導體本身的一種屬性；其大小與導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關，而與導體兩端的電壓、通過的電流無關，故B錯誤；C、金屬絲被均勻拉長后，長度變長，橫截面積變小，電阻變大，故C正確；D、電阻是導體的一種屬性，其大小除與導體的材料、長度、橫截面積有關外，還受溫度影響，當溫度足夠低時，電阻會變?yōu)榱?，成為超導體，故D錯誤。3、D【解析】由圖可知，一束來自遠處物體的光經(jīng)某同學眼睛的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜之后，說明該同學患的是遠視眼，遠視眼看近處的物體，像成在視網(wǎng)膜的后方，用凸透鏡

14、矯正，光線會聚能力增強，使成像靠前落在視網(wǎng)膜上，能看清物體。故選D。4、B【解析】在燒杯底部加熱使燒杯內的水沸騰，繼續(xù)加熱，根據(jù)沸騰的特點可知燒杯內的水溫度將不再變化，所以試管內的水溫度能達到100但不能繼續(xù)吸熱，所以試管內的水不能沸騰；故選B5、B【解析】A潛水艇在水中，排開水的體積等于物體的體積，即：V排V艇，當潛水艇上浮時，V艇不變、V排不變；F浮液V排g，潛水艇上浮過程中受到的浮力不變，故A錯誤；B氣球是利用在空氣中的浮力來工作的，當氣體的密度小于空氣的密度時，才可以升空，故B正確；CD密度計漂浮在液體中，所受浮力等于本身的重力液體的密度越大，則密度計浸入液體中的體積越小，即越往上浮，

15、所以密度計的刻度是越往下值越大，故C、D錯誤6、C【解析】蘋果漂浮，浮力等于自身的重，即F1=G1；而梨子沉底，說明浮力小于自身的重，即F1m1，即G1G1，則蘋果的浮力一定大于梨子的浮力，即F1一定大于F1，故錯誤；根據(jù)的分析可知，若m1=m1，即G1=G1，則F1一定大于F1，故正確；若V1=V1，因為蘋果有部分跳出水面，所以水面下的部分小，根據(jù)知蘋果受到的浮力小，即F1一定小于F1，故正確；若V1V1，又因為蘋果有部分跳出水面，所以不能比較兩者排開水的體積大小，則不能比較浮力的大小，故錯誤；故C正確點睛：本題體現(xiàn)了求浮力的兩個最常用的方法，即一是根據(jù)浮沉條件判斷浮力，二是根據(jù)阿基米德原理

16、判斷浮力，注意練習，熟練掌握7、D【解析】A霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故A不符合題意；B河水結冰，由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故B不符合題意；C樟腦丸逐漸變小，由固態(tài)變成氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，故C不符合題意；D露珠是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故D符合題意8、C【解析】A、冰沒有開始熔化時，冰吸收熱量，溫度升高，內能增大，故A錯誤；B、冰是晶體，冰開始熔化到熔化結束，吸收熱量，溫度不變，內能增加，故B錯誤；C、冰完全熔化成水后，繼續(xù)吸收熱量，溫度不斷升高，故C正確；D、冰熔化前，吸收熱量，溫度升高，內能增加，熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，內能增

17、加，故D錯誤。9、C【解析】A. 手電筒中的電流約為0.3A，故A錯誤；B. 夏天空調在使用時設置的溫度應低于人體的體溫，一般為左右，故B錯誤；C. 一支新鉛筆的長度約為20cm，符合實際；D. 物理課本重約2N，課桌近1m，所以將掉在地上的物理課本撿起來放在課桌上做功約為2J，故D錯誤；故選C點睛：對常見的物理量進行估計是基本能力之一，要求對單位大小要認識清楚，另外多注意理論聯(lián)系實際，生活中留心積累10、A【解析】只閉合開關S1時，等效電路如圖a所示；只閉合開關S2時，等效電路如圖b所示.觀察圖a可知R1與R0串聯(lián)，V1測串聯(lián)電路總電壓（即電源電壓），V2測R1兩端電壓，串聯(lián)電路中電壓與電阻

18、成正比，所以結合題意得，觀察圖b同理可得解兩式得R1R2=43，對照各選項，C正確，選填C二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、地 2.1106 3000 【解析】為了安全，三線插頭分別接火線、零線和地線；水吸收的熱量為：Q吸=c水mt=4.2103J/(kg)50kg10=2.1106J；需要消耗的電能為：W=3106J=kWh，電能表轉過的圈數(shù)是：kWh3600r/(kWh)=3000r12、牛頓第一定律 焦耳 壓強 【解析】牛頓是著名的物理學家，他對力學的貢獻是非常大的，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律、牛頓第一定律、牛頓第二定律和牛頓第三定律為力學奠定了堅實的基礎同時光的色散也

19、是牛頓發(fā)現(xiàn)的；力的單位是牛；英國物理學家焦耳做了大量實驗，于1840年最先精確地確定了電流產生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關系，得出QI2Rt為了紀念他做出的貢獻，人們將他的名字命名為熱量（能量）的單位；加在密閉液體上的壓強能大小不變的被液體向各個方向傳遞，這就是著名的帕斯卡原理，是由法國物理學家帕斯卡發(fā)現(xiàn)的，人們將他的名字命名為壓強的單位13、運動狀態(tài) 慣性 運動 【解析】運動員用力將籃球投出，籃球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；由于籃球具有慣性，所以球離開手后在空中仍能繼續(xù)上升；以地面為參照物，此時籃球與地面之間發(fā)生了位置變化，所以是運動的。14、3.10 2.2 【解

20、析】（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側與3.00cm對齊，右側在6.1cm處，估讀為6.10cm，所以物體A的長度為L6.10cm3.00cm3.10cm（2）彈簧測力計的最小刻度值為0.2N，因此彈簧測力計的示數(shù)為2N+10.2N2.2N；15、腳 變大 變小 【解析】當人站在跳板上靜止時，人受到跳板支持力，腳發(fā)生彈性形變，從而跳板也會受到人的壓力，所以跳板被壓彎了，這說明物體間力的作用是相互的；在人入水后下潛的過程中，水的密度不變，但水的深度變大，故水對人的壓強變大；在她慢慢浮出水面的過程中，水的密度不變，排

21、開水的體積變小，所以人所受的浮力變小16、聲源 36 【解析】控制噪聲有三種途徑，其中禁鳴標志是在聲源處減弱噪聲；圖中B是汽車限速標志，它表示的含義是汽車最大速度不能超過5km/h，由v=st可得在不違反交通法規(guī)的前提下，汽車在小區(qū)內行駛50m時間：t=sv=0.05km5km/h=0.01h=36s17、不考慮 旋轉 勻速 【解析】(1)由于小卡片的質量很小，重力遠小于卡片受到的拉力，所以其重力可以不考慮； (2)為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，應控制拉力大小相等，不在一條直線上，所以在卡片兩端掛同樣多的鉤碼，旋轉小卡片松手并觀察小卡片的運動情況。(3)用手指水平向右輕彈一下原本靜止在

22、滑輪之間某處的小卡片，小卡片會向右運動，手不施力之后，它受到平衡力，所以繼續(xù)保持勻速直線運動狀態(tài)，直至碰上右側的滑輪。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后，折射光線過焦點，由此可以確定該條折射光線對應的入射光線過入射點垂直界面作出法線，根據(jù)反射定律的內容在空氣中法線的另一側作出反射光線，在水中法線的另一側作出折射光線，19、見解析所示【解析】若左側方框為電流表，右側方框為電源，會造成右側燈泡短路，不能發(fā)光，故電流表位于右側方框，電源位于左側方框，如下圖所示20、晶體 固體 10 乙 2：1 【解析】(1)由圖像可知，冰有一定的

23、熔點，屬于晶體；(2)在圖象中AB階段冰還未開始熔化，處于固體狀態(tài)；由圖像可知，熔化時間經(jīng)歷10min；(3)觀察圖象可知，AB段是冰的升溫過程,CD段是水的升溫過程,AB段升高的溫度與CD段升高的溫度都是10,根據(jù)吸熱公式Q吸cmt，水的比熱容大于冰的比熱容，質量一定的冰和水升高相同的溫度時，水吸收的熱量大于冰吸收的熱量，加熱時間應更長，所以圖丙的CD數(shù)據(jù)有問題，圖乙是正確的由乙圖知，質量相同的冰和水升高相同溫度時，水的加熱時間是冰的2倍，即吸收的熱量是冰的2倍，由Qcmt的變形公式c可知，水的比熱容是冰的2倍，即C1：C22：1.點睛：掌握晶體在熔化過程中的特點：吸熱但溫度保持不變；知道晶

24、體在熔化前為固態(tài)；熔化過程為固液共存態(tài)；熔化完后為液態(tài)；根據(jù)吸熱公式Q吸cmt，水的比熱容大于冰的比熱容，在質量一定時，升高相同的溫度，水吸收的熱量大于冰吸收的熱量，加熱時間應更長一些21、斷開 保護電路 電阻 改變電阻的電壓和通過的電流 電壓 【解析】（1）為保護電路，連接電路前，開關必須斷開；（2）電壓表需要與電阻并聯(lián)，變阻器需要按一上一下的原則接入電路中與電阻串聯(lián)，如下圖：（3）實驗開始時，滑動變阻器的滑片應置于最大阻值處，在電路中起保護電路作用；當探究通過導體的電流與導體兩端電壓關系時，則需要保持電阻不變，為了得出普遍性的結論，還需要多次測量，即通過改變滑動變阻器的電阻來改變電壓和通過的電流；在探究通過導體的電流與導體電阻關系時，則需要保持電壓不變；（4）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在坐標系中找出對應的點，然后用平滑的曲線連接起來，如下圖：22