學(xué)校開(kāi)學(xué)返校復(fù)課工作方案優(yōu)秀范文4篇

1、一、返校時(shí)間安排根據(jù)上級(jí)部門統(tǒng)安排，學(xué)生于X月1日返校報(bào)到。于X月X日以后開(kāi)學(xué)，具體以官方發(fā)布時(shí)間為準(zhǔn)。二、報(bào)到要求學(xué)生憑“兩碼一單”返校。“兩碼”即健康碼和師生健康監(jiān)測(cè)碼（健康監(jiān)測(cè)碼由師生健康信息報(bào)送系統(tǒng)依據(jù)最近14天健康信息形成）；“一單”即通過(guò)師生健康信息報(bào)送系統(tǒng)生成的健康報(bào)告單。孩子需憑您簽字確認(rèn)的健康報(bào)告單報(bào)到。為此，請(qǐng)家長(zhǎng)每日監(jiān)測(cè)并報(bào)告孩子及共同生活人員的身體健康狀況，尤其是與境外及重點(diǎn)疫區(qū)人員有無(wú)接觸等信息請(qǐng)本著對(duì)子女、對(duì)學(xué)校、對(duì)他人高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)持誠(chéng)信為本，如實(shí)向?qū)W校報(bào)告相關(guān)信息，當(dāng)好孩子的誠(chéng)信榜樣，共同筑起校園平安防護(hù)墻，嚴(yán)防疫情向校園蔓延。如學(xué)生因身體不適在家觀察，等身

2、體健康返校后由學(xué)校安排教師補(bǔ)上落下課程。做好來(lái)校途中的自我防護(hù)，盡量選擇步行或乘坐私家車輛往返，如果乘坐公共交通工具，注意佩戴好口罩和一次性手套，與同乘人員保持安全距離。每批次四個(gè)班級(jí)按指引進(jìn)入校園。學(xué)生整齊列隊(duì)，保持1米間隔，在有關(guān)部門、志愿者的指揮下，從停車場(chǎng)有序到達(dá)校門口。班主任在校門口引導(dǎo)本班學(xué)生，學(xué)生有序通過(guò)紅外線測(cè)溫儀進(jìn)行檢測(cè)。學(xué)生逐一洗手消毒，依次入校。家長(zhǎng)一律不得進(jìn)入校園。送孩子來(lái)校的家長(zhǎng)按學(xué)校要求一律將車駛?cè)雽W(xué)校對(duì)面停車場(chǎng)。學(xué)生入校后可將大件行李統(tǒng)放置在行李運(yùn)輸區(qū)，學(xué)校安排志愿者將行李送達(dá)生活區(qū)。三、入校后要求課堂教學(xué)。根據(jù)疫情防控要求，教室保持通風(fēng)換氣，每天至少3次，每次至

3、少30分鐘。課堂上學(xué)生做到單人單桌，課間各班在劃分區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，不串班、不跨層。食堂就餐。學(xué)生不同年段錯(cuò)時(shí)分批就餐。學(xué)生保持1米間隔。到達(dá)食堂后，先按照“七步洗手法”徹底清潔雙手，然后分多個(gè)入口依次進(jìn)入食堂。學(xué)生保持1米間隔有序排隊(duì)領(lǐng)取餐盒。就餐時(shí)一桌兩人，同向就坐，用餐前取下口罩，折疊好統(tǒng)放在餐桌的左上角，用餐結(jié)束戴上口罩離開(kāi)座位。寢室休息。學(xué)生按作息時(shí)間在寢室休息，不串寢，不聚集。經(jīng)此大疫，我們都倍感正常生活的來(lái)之不易，我們都憧憬著重返充滿生機(jī)盎然的校園。但當(dāng)前的低風(fēng)險(xiǎn)并不等于零風(fēng)險(xiǎn)，只有給予足夠的重視，又滿懷堅(jiān)定的信念，做好充分的準(zhǔn)備，我們才能帶領(lǐng)孩子們朝著向往的生活堅(jiān)實(shí)前行。最美人間四

4、月天。讓我們心手相牽，共克時(shí)艱，一起為孩子們營(yíng)造一個(gè)安全、溫馨的校園，助力生命的健康成長(zhǎng)！學(xué)校開(kāi)學(xué)復(fù)課師生返校工作方案為全面落實(shí)上級(jí)部門防疫工作要求，充分保障全體師生的生命安全和身體健康，建設(shè)學(xué)校疫情防控長(zhǎng)效機(jī)制，有序推進(jìn)學(xué)校開(kāi)學(xué)復(fù)課，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂學(xué)校開(kāi)學(xué)復(fù)課期間師生返校方案。一、指導(dǎo)思想學(xué)校對(duì)師生返校工作應(yīng)高度重視，周密布置，精心安排,組織有序，狠抓落實(shí)，確保學(xué)習(xí)教育教學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行。二、組織領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任層層落實(shí)，各部門在學(xué)校統(tǒng)部署下密切配合做好師生返校工作。校長(zhǎng)書(shū)記為第一責(zé)任人，學(xué)校各部門、班主任為具體執(zhí)行人。三、工作原則嚴(yán)抓防控日常

5、規(guī)范健康返校錯(cuò)峰返校建立完善疫情防控日常規(guī)范，細(xì)化工作要求，責(zé)任層層落實(shí)，強(qiáng)化防疫指導(dǎo)，嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行。具體為：校門開(kāi)啟準(zhǔn)備全，錯(cuò)峰上學(xué)早初檢。學(xué)生進(jìn)班再?gòu)?fù)驗(yàn)，師生上課遵規(guī)范。課間無(wú)縫兩操嚴(yán)，午餐錯(cuò)時(shí)宜分散。應(yīng)急發(fā)現(xiàn)有預(yù)案，錯(cuò)時(shí)接送有點(diǎn)線。進(jìn)校統(tǒng)計(jì)及時(shí)傳，全面消殺有重點(diǎn)。開(kāi)學(xué)復(fù)課之前，充分利用“一人一碼”、“綠碼通行”等智控手段，全面排摸師生“健康碼”申領(lǐng)與健康狀況，在家?guī)熒柽B續(xù)報(bào)告健康狀況14天，作為教職員工有序返崗和學(xué)生安全返校的健康憑證，“健康碼”信息不準(zhǔn)確或不符合條件的師生不得返校。開(kāi)學(xué)復(fù)課前，需積極配合屬地防疫部門按統(tǒng)要求做好核酸和血清等檢測(cè)工作，醫(yī)學(xué)檢測(cè)鑒定為陰性，方可返校。從外地

6、返回的師生，應(yīng)嚴(yán)守14天隔離規(guī)定。隔離期滿后，需積極配合屬地防疫部門按統(tǒng)要求做好核酸和血清等檢測(cè)工作，醫(yī)學(xué)檢測(cè)鑒定為陰性，方可返校。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢、午檢制度，師生在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀或疑似感染時(shí)時(shí)，應(yīng)佩戴口罩到學(xué)校設(shè)置的隔離醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所暫時(shí)隔離觀察后，及時(shí)（通知家長(zhǎng)接患病學(xué)生）就醫(yī)，并進(jìn)行居家隔離，待醫(yī)院出具治愈健康證明后，方可申請(qǐng)返校。衛(wèi)生防疫員需全面掌握本校師生員工因病缺課/缺勤情況，追蹤缺課/缺勤人員，為新冠疑似病例、確診病例和無(wú)癥狀感染者時(shí)，于2小時(shí)內(nèi)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門報(bào)告。因其他疾病導(dǎo)致缺課缺勤師生，要求居家隔離治療，作為重點(diǎn)人員記錄報(bào)

7、告，執(zhí)醫(yī)院病愈診斷證明，方可申請(qǐng)返校。實(shí)行分批錯(cuò)峰返校，并實(shí)行錯(cuò)峰上學(xué)。進(jìn)校時(shí)間擬定為：進(jìn)校時(shí)間：安保、保潔：6:30、執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)、值班教師7：10,九年級(jí)7:10,八年級(jí)7：20,七年級(jí)7:30,六年級(jí)7:40,五年級(jí)7:50,四年級(jí)8：00,三年級(jí)8：10,二年級(jí)8:20,一年級(jí)8：30。返校時(shí)，師生保持秩序，佩戴口罩，保證安全距離。返校時(shí)，應(yīng)注意交通安全，盡量采取步行、騎車、私家車接送，盡量避免乘坐公交車，返校途中注意不要聚集談?wù)摗⑼骠[。未返校年級(jí)師生，仍有序開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)，確保離校期間停課不停學(xué)。2022學(xué)校疫情防控期間學(xué)生開(kāi)學(xué)返校工作方案為堅(jiān)決貫徹落實(shí)關(guān)于新冠疫情防控工作要求，積極應(yīng)

8、對(duì)新冠疫情，做好學(xué)生返校工作，切實(shí)保障學(xué)生平安返校和校園穩(wěn)定安全，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。、總體目標(biāo)全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的疫情防控工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，保障學(xué)生平安返校，教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立XXX學(xué)校新冠疫情防控期間學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)生返校期間疫情的預(yù)防、管控、科普宣傳、管理協(xié)調(diào)、疫情掌控及按時(shí)報(bào)告、應(yīng)急處置等工作。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX、XXX、XXX成員：XXX、XXX、XX、XXX組長(zhǎng)為學(xué)校疫情防控工作第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控全面管理與監(jiān)控工作；副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)新冠防控具體工作的指導(dǎo)與督查；小組成

9、員負(fù)責(zé)新冠疫情防控具體措施的落實(shí)。三、主要措施與分工全面做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、宣傳與科普教育、疫情防控和突發(fā)情況（事件）處置等工作。具體措施著眼四個(gè)階段，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出工作重點(diǎn)，明確具體任務(wù)，推動(dòng)防控工作精準(zhǔn)化、精細(xì)化。（一）開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備1做好開(kāi)學(xué)前排查統(tǒng)計(jì)工作，全面通過(guò)班級(jí)微信群、QQ群等各種渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，收集匯總有無(wú)從疫區(qū)返回、非疫區(qū)人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的學(xué)生信息，此類同學(xué)需在家自主隔離14日后方可報(bào)到。（XXX、各年級(jí)輔導(dǎo)員）開(kāi)學(xué)時(shí)間確定以后，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人及學(xué)管人員應(yīng)提前3日全部到崗或根據(jù)實(shí)際情況安排輪崗，做好開(kāi)學(xué)后疫情防控物資籌備及準(zhǔn)備工作。

10、（學(xué)工辦全體人員）告知學(xué)生提前儲(chǔ)備足量的防護(hù)用品（如口罩、一次性手套）、消毒劑、體溫計(jì)等；（各年級(jí)輔導(dǎo)員）逐一通知學(xué)生返校路途中務(wù)必全程佩戴口罩；（各年級(jí)輔導(dǎo)員）在開(kāi)學(xué)時(shí)間確定之后一周內(nèi)，輔導(dǎo)員要逐一通知學(xué)生了解有無(wú)符合暫緩報(bào)到情形的學(xué)生。符合下列情形之一的，應(yīng)暫緩報(bào)到。（各年級(jí)輔導(dǎo)員）（1）在疫情依然嚴(yán)重地區(qū)居住和停留的學(xué)生；（2）尚未解除公共交通限制地區(qū)的學(xué)生；（3）屬于確診或疑似病例，或與確診或疑似病例密切接觸，尚在隔離觀察期的學(xué)生。開(kāi)學(xué)前，組織非高發(fā)疫區(qū)的主要學(xué)生干部等精干力量提前一天返校報(bào)到，對(duì)其進(jìn)行專門培訓(xùn)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展相關(guān)防控管理工作。（二）返校報(bào)到期間學(xué)生報(bào)到時(shí)，須如實(shí)填寫和攜

11、帶身體健康狀況表,以及返校報(bào)到行程車次、時(shí)間一覽表，做到返校全程可追溯；相關(guān)電子表格學(xué)校將提前逐一發(fā)送給學(xué)生。學(xué)生報(bào)到時(shí)，須在校門口接受體溫檢測(cè)正常后方可入校；體溫出現(xiàn)異常的學(xué)生要積極配合校醫(yī)院的安排。學(xué)生返校報(bào)到途中，從出發(fā)地到學(xué)校之間，應(yīng)全程佩戴口罩；報(bào)到時(shí)沒(méi)有佩戴口罩的，拒絕入內(nèi)。（三）報(bào)到后兩周內(nèi)常規(guī)性措施（1）要求學(xué)生在宿舍、教室等人群聚集場(chǎng)所必須佩戴口罩，不予配合且情節(jié)嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。（各年級(jí)輔導(dǎo)員）（2）嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。每天進(jìn)行晨午兩次體溫檢測(cè)，以宿舍為單位填表，班級(jí)匯總，據(jù)實(shí)上報(bào);堅(jiān)持因病缺勤學(xué)生病因追查與登記報(bào)告制度，以班為單位，做好每日缺勤學(xué)生原因及動(dòng)

12、向記錄；（各年級(jí)輔導(dǎo)員）（3）以宿舍為單位，由各寢室長(zhǎng)任衛(wèi)生監(jiān)督員，組織宿舍每日清掃、消毒，做好宿舍及個(gè)人衛(wèi)生。（4）取消一切聚集性文體活動(dòng)和不必要的學(xué)生會(huì)議。（5）禁止宿舍之間串門，嚴(yán)禁學(xué)生外出校園。（6）鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)體質(zhì)。（7）加強(qiáng)值班值守，做到值班人員在崗、值班電話暢通，如有異常情況及時(shí)處理上報(bào)。（8）通過(guò)各種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，做好輿情監(jiān)測(cè)。（各年級(jí)輔導(dǎo)員）加強(qiáng)疫情防控宣傳教育針對(duì)疫情防控形勢(shì)下開(kāi)學(xué)，充分利用學(xué)校官網(wǎng)、微信、QQ等新媒體，做好疫情知識(shí)、防控現(xiàn)狀和學(xué)校防控工作安排等的宣傳，開(kāi)展衛(wèi)生健康教育、向?qū)W生普及疫情防控知識(shí)和防控要求，提醒學(xué)生進(jìn)出

13、公共場(chǎng)所要按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生和充足睡眠，做好自身防護(hù)，加強(qiáng)體育鍛煉；引導(dǎo)學(xué)生不到人流量大的場(chǎng)所逗留；引導(dǎo)學(xué)生密切關(guān)注疫情防控形勢(shì)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)與引導(dǎo)，傳播正能量，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝疫情的信心。開(kāi)通24小時(shí)應(yīng)對(duì)疫情的心理咨詢熱線服務(wù)疫情防控期間，對(duì)一級(jí)響應(yīng)中學(xué)生可能的心理變化，對(duì)在家中可能的心理障礙、延期開(kāi)學(xué)的心理預(yù)期、返校后學(xué)習(xí)生活的心理期待以及可能的心理矛盾和情緒，要預(yù)判、研判針對(duì)性做好心理疏導(dǎo)工作。學(xué)校心靈驛站開(kāi)通電子信箱和電話，為學(xué)生提供24小時(shí)心理健康咨詢服務(wù)。開(kāi)學(xué)之后，若有需要進(jìn)入留觀室進(jìn)行隔離觀察的同學(xué)，輔導(dǎo)員（班主任）要每天通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行談心談話和心理疏導(dǎo)。做實(shí)領(lǐng)干、

14、班主任聯(lián)系班級(jí)制度（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工辦全體人員）聯(lián)系相應(yīng)班級(jí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要全方位指導(dǎo)具體班級(jí)疫情防控工作，班主任更要服從學(xué)校安排、下沉班級(jí)、有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)。設(shè)立學(xué)校疫情防控三級(jí)學(xué)生聯(lián)絡(luò)員選派優(yōu)秀學(xué)生干部設(shè)立“學(xué)校班級(jí)宿舍”三級(jí)疫情防控聯(lián)絡(luò)員，保證我院疫情防控具體工作的逐層有序落實(shí)。建議以學(xué)生會(huì)為學(xué)校聯(lián)絡(luò)員，各班班長(zhǎng)為班級(jí)聯(lián)絡(luò)員，各寢室長(zhǎng)為宿舍聯(lián)絡(luò)員。（四）報(bào)到兩周后至疫情解除期間疫情解除前，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行封閉式管理，嚴(yán)禁學(xué)生外出。學(xué)生確需外出校園的，須經(jīng)學(xué)校報(bào)學(xué)生處批準(zhǔn)，攜簽章的假條方可外出，并須嚴(yán)格記錄校外行程，返校后，經(jīng)校醫(yī)院安排隔離觀察兩周，一切正常后才能上課。疫情解除前，學(xué)校根據(jù)學(xué)校

15、要求調(diào)整相關(guān)措施。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，積極開(kāi)展讀書(shū)、征文、攝影比賽等非聚集型活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活。配合學(xué)校教學(xué)工作有序開(kāi)展，做好畢業(yè)生實(shí)習(xí)安排及就業(yè)工作。學(xué)校心理咨詢室持續(xù)面向全院學(xué)生開(kāi)展心理幫扶和心理咨詢服務(wù)。四、工作要求提高站位，把確保學(xué)生平安返校，保障校園教學(xué)生活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，及時(shí)掌握有關(guān)信息，做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報(bào)不漏報(bào)。嚴(yán)格工作要求，細(xì)化工作方案，精心組織實(shí)施，確保人員到位，狠抓工作落實(shí)。學(xué)管人員要嚴(yán)格執(zhí)行值班值守制度，保持24小時(shí)通訊暢通。開(kāi)學(xué)時(shí)間確定以后，在外地的學(xué)管人員若沒(méi)有特殊情況應(yīng)盡快返回,在家自行隔離以后爭(zhēng)取早日上崗。積極做好防疫知識(shí)宣傳

16、工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性看待防疫工作，積極配合防疫措施。要進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律和校規(guī)校紀(jì)，尤其是干部在疫情防控中要履職盡責(zé)；對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)教育、從嚴(yán)管理。對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)，給疫情防控造成不良影響的，要從嚴(yán)從快處理；為挖掘典型，樹(shù)立榜樣，對(duì)疫情防控工作中沖鋒在前、敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為、表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人要重點(diǎn)宣傳。學(xué)校開(kāi)學(xué)返校復(fù)課工作方案為了全力做好新冠疫情防控形勢(shì)下學(xué)校復(fù)學(xué)工作，保護(hù)師生員工健康，確保順利有序開(kāi)學(xué)，根據(jù)關(guān)于做好2022年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作的通知和關(guān)于做好開(kāi)學(xué)前后學(xué)校疫情防控工作要求，特制定本方案。一、做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備（一）建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)建立開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX

17、全面負(fù)責(zé)疫情防控和開(kāi)學(xué)工作的統(tǒng)籌安排，兼管綜合與信息報(bào)告小組具體工作；副組長(zhǎng)：XX管理體溫監(jiān)測(cè)與安全保衛(wèi)、隔離應(yīng)對(duì)、環(huán)境清潔與后勤保障三個(gè)小組的具體工作；管理教育教學(xué)小組的具體工作。成員：XX設(shè)立五個(gè)工作小組（1）綜合與信息報(bào)告小組全面負(fù)責(zé)各類數(shù)據(jù)信息核對(duì)上報(bào)、文件發(fā)布工作，掌控身體異常和隔離人員的信息；對(duì)接街道、社區(qū)等部門，做好突發(fā)異常情況的信息匯總與上報(bào)等工作。組長(zhǎng)：XX組員：XX（2）體溫監(jiān)測(cè)與安全保衛(wèi)小組負(fù)責(zé)每日至少2次的人員體溫檢測(cè)并做好相關(guān)記錄，臨時(shí)出現(xiàn)體溫異常、咳嗽等相關(guān)癥狀的初步核準(zhǔn)等工作。負(fù)責(zé)做好校園門衛(wèi)值守、值日檢查，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的維護(hù)。組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX組員：XX

18、（3）隔離應(yīng)對(duì)小組負(fù)責(zé)上報(bào)處理和應(yīng)對(duì)各類緊急事件，做好家校溝通工作負(fù)責(zé)將體溫異常、咳嗽等相關(guān)癥狀人員，引導(dǎo)至校內(nèi)隔離留觀室，并負(fù)責(zé)留觀室守衛(wèi)、組織送回家或送醫(yī)、等候家長(zhǎng)來(lái)接等工作。組長(zhǎng)：XX組員：XX（4）環(huán)境清潔與后勤保障小組負(fù)責(zé)體溫檢測(cè)儀、口罩、消毒片（水）等應(yīng)急物資的準(zhǔn)備并及時(shí)補(bǔ)充；負(fù)責(zé)按規(guī)定設(shè)置校內(nèi)隔離留觀室；做好后勤保障工作；統(tǒng)籌管理食堂、寢室工作。負(fù)責(zé)校園室內(nèi)外日常環(huán)境清潔和消殺工作，出現(xiàn)異常情況后，在有關(guān)專業(yè)部門的指導(dǎo)下做好消殺工作。組長(zhǎng)：XX組員：XX（5）教育教學(xué)小組負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作的統(tǒng)安排，布置與組織和教育（心理輔導(dǎo)）教學(xué)相關(guān)的所有工作。組長(zhǎng)：XX組員：XX落實(shí)對(duì)應(yīng)管理責(zé)任

19、年級(jí)組長(zhǎng)：協(xié)助學(xué)校各部門做好教育教學(xué)工作，負(fù)責(zé)每天集中匯總年級(jí)學(xué)生體測(cè)信息、走讀生異動(dòng)信息，及時(shí)上報(bào)年級(jí)突發(fā)事件。班主任：全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育、每日每生體測(cè)、思想輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、信息上報(bào)等職責(zé)，協(xié)同班級(jí)任課教師加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理，協(xié)同生活老師加強(qiáng)學(xué)生生活管理，保持家校溝通，督促家長(zhǎng)履行好監(jiān)護(hù)人責(zé)任。主要行政領(lǐng)導(dǎo)：蹲點(diǎn)到各年級(jí)組，督促、指導(dǎo)、幫助年級(jí)組長(zhǎng)、班主任完成管理職責(zé)。（二）完善制度，落實(shí)保障制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)上級(jí)疫情防控的統(tǒng)部署學(xué)校將師生員工生命安全和身體健康放在第一位,制定了疫情防控應(yīng)急預(yù)案。預(yù)案有組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，并落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好物

20、資貯備，組織人員培訓(xùn)，開(kāi)展應(yīng)急演練，切實(shí)做好疫情防控工作。制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、晚體溫檢測(cè)制度利用教師員工考勤簽到，學(xué)生早晨進(jìn)教室前、晚就寢進(jìn)寢室前進(jìn)行體溫測(cè)量、身體狀況問(wèn)詢及登記、上報(bào)。做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，第一時(shí)間安排在留觀室進(jìn)行隔離，并依規(guī)進(jìn)行妥善處置。制定疫情防控時(shí)期校園出入管理制度。嚴(yán)禁學(xué)生家長(zhǎng)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園,確因工作需要進(jìn)入校園的人員一律進(jìn)行身份核驗(yàn)、信息登記、查看健康碼、檢測(cè)體溫、佩戴口罩，符合要求且體溫正常者方允許進(jìn)入；上課期間實(shí)行封閉管理，學(xué)生離校后及時(shí)封閉校園，并對(duì)校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)

21、科及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng)。防疫設(shè)備、物資配置。全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，全面落實(shí)人防、物防、技防工作要求。在校門口設(shè)立體溫監(jiān)測(cè)區(qū)；設(shè)置“臨時(shí)隔離室，隔離室設(shè)置在醫(yī)務(wù)室旁邊的兩個(gè)房間；根據(jù)師生員工數(shù)量，按照100:1的標(biāo)準(zhǔn)，配齊手持紅外體溫檢測(cè)儀；提前一周配齊一定數(shù)量（至少約十天）的必需防護(hù)用品（如口罩、手套、洗手液）和消毒液（84消毒液、醫(yī)用酒精、棉花等）、體溫測(cè)量?jī)x、防護(hù)服、額溫槍、體溫計(jì)；教室、宿舍、衛(wèi)生間、食堂等配備洗手液，必要時(shí)請(qǐng)市衛(wèi)健、防疫部門幫助完成疫情防控物品的采購(gòu)。校園清潔消毒。按照校園防控新冠疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南，在正式開(kāi)學(xué)前5天，主動(dòng)與疾控中心對(duì)接，全面開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生清潔

22、、消殺工作。對(duì)教室（包括實(shí)驗(yàn)室、功能教室）、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、書(shū)吧、辦公室、會(huì)議室、走廊、室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所等重點(diǎn)公共區(qū)域和場(chǎng)所以及宿舍樓、衛(wèi)生間、門衛(wèi)室、醫(yī)務(wù)室、櫥柜、門把手、扶梯等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面清潔消毒；及時(shí)清理校園衛(wèi)生死角，對(duì)垃圾桶、樓梯間等地必須全面徹底消殺處理；在市衛(wèi)健部門的指導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)自備水源的防護(hù)，做好供水設(shè)施（自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池、飲水機(jī)等）的清潔、消毒工作，開(kāi)學(xué)前必須監(jiān)測(cè)合格后才能使用。校園內(nèi)設(shè)置口罩專用回收箱，并定時(shí)對(duì)其消毒（1次/4小時(shí)）。校園安全檢查。在正式開(kāi)學(xué)前一周，全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立隱患清單，安全保衛(wèi)小組為整治、驗(yàn)收責(zé)任人員，隱患排查整治工

23、作要嚴(yán)格落實(shí)驗(yàn)收銷號(hào)制度確保閉環(huán)管理到位。安排好模擬演練。在正式復(fù)學(xué)前3天，進(jìn)行全員模擬演練。分部門演練2-3次，確保操作順暢，流程清楚。學(xué)校將對(duì)部門演練情況進(jìn)行監(jiān)督、考核。（三）全面排查，精準(zhǔn)報(bào)送做好師生員工健康狀況排摸。全面排查登記師生、教職工假期去向，全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立假期間外出或返回師生、有重點(diǎn)疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺(tái)賬。對(duì)隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時(shí)間。排查重點(diǎn)人員，對(duì)存在疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)的個(gè)人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷指導(dǎo)師生員工返校前按要求認(rèn)真填寫健康申報(bào)表并申領(lǐng)“健康碼”。建立師生員工健康檔案。利用校園釘釘系

24、統(tǒng)，結(jié)合設(shè)置的健康碼，建立全校師生“一人一表”健康打卡監(jiān)測(cè)系統(tǒng)進(jìn)一步落實(shí)師生員工每日早晚2次體溫監(jiān)測(cè)，如實(shí)記錄個(gè)人健康監(jiān)測(cè)記錄表。全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)掌握全校師生員工的健康狀況，特別是掌握來(lái)自疫情高發(fā)地區(qū)的師生員工基本信息，以及返校前14天的接觸經(jīng)歷、旅行經(jīng)歷和身體健康狀況。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗。加強(qiáng)信息報(bào)送管理。實(shí)行師生健康狀況動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和“一日一報(bào)”制度，學(xué)校信息報(bào)告組每天15:00前通過(guò)師生健康狀況監(jiān)測(cè)平臺(tái)報(bào)送師生健康狀況監(jiān)測(cè)信息；每天16:00前將學(xué)校當(dāng)日疫情防控情況報(bào)送教育行政部門。嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。通知并督促未出隔離期及身體

25、不適教職員工和學(xué)生延遲到校時(shí)間。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏?dòng)態(tài)及聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，消除教職員工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理。（四）優(yōu)化計(jì)劃，精準(zhǔn)教學(xué)做好學(xué)情評(píng)估。開(kāi)學(xué)前，運(yùn)用線上教學(xué)平臺(tái)梳理線上教學(xué)各項(xiàng)學(xué)情數(shù)據(jù)，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查、訪談交流和學(xué)生居家學(xué)習(xí)質(zhì)量摸底情況登記等方式，全面了解線上學(xué)習(xí)情況，對(duì)線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)診斷評(píng)估，為返校后教學(xué)計(jì)劃科學(xué)制定提高依據(jù)。調(diào)整課程計(jì)劃。綜合考慮本學(xué)期教學(xué)時(shí)間、學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際及學(xué)科課程內(nèi)容的總課時(shí)量等因素，對(duì)課程計(jì)劃作適當(dāng)調(diào)整，控制教學(xué)容量，優(yōu)化教學(xué)時(shí)間，保證教學(xué)質(zhì)量。上好開(kāi)學(xué)第一課。充分結(jié)合疫情的課程資源，上好“疫情防控生命教育”主題的開(kāi)

26、學(xué)第一課，力求做到素材豐富、主題鮮明。內(nèi)容涵蓋疫情防控知識(shí)教育、心理健康教育和生命安全教育等。制定教學(xué)銜接方案。運(yùn)用釘釘平臺(tái)，梳理線上教學(xué)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查、訪談交流和學(xué)生居家學(xué)習(xí)質(zhì)量摸底情況登記等方式，全面了解線上學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真制定符合學(xué)情的線上線下教學(xué)銜接方案。優(yōu)化線上教學(xué)策略。認(rèn)真總結(jié)延期開(kāi)學(xué)以來(lái)線上教學(xué)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步優(yōu)化線上教學(xué)模式。利用平臺(tái)著力搭建常態(tài)化線上教學(xué)資源平臺(tái)。繼續(xù)做好線上教學(xué)資源開(kāi)發(fā)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。做好控輟保學(xué)工作。針對(duì)暫時(shí)無(wú)法返校復(fù)學(xué)學(xué)生，制定“一對(duì)一”線上教學(xué)輔導(dǎo)舉措。根據(jù)學(xué)校的課程內(nèi)容同步繼續(xù)進(jìn)行線上授課，每個(gè)

27、學(xué)生配備一位導(dǎo)師，針對(duì)性地督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)水平明顯低于整體的學(xué)生，制訂切實(shí)可行補(bǔ)學(xué)方案和個(gè)性化輔導(dǎo)方案，開(kāi)學(xué)后安排教師集中答疑、個(gè)別輔導(dǎo)等方式予以提供幫助。加大對(duì)留守兒童和疫情防控一線人員子女的關(guān)愛(ài)支持力度，確?！耙粋€(gè)都不掉隊(duì)”杜絕因線上課堂教學(xué)引發(fā)的“新輟學(xué)”情況發(fā)生。加強(qiáng)師生角色轉(zhuǎn)換指導(dǎo)。通過(guò)主題班會(huì)等形式加強(qiáng)班級(jí)管理，開(kāi)展心理疏導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理制度，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生熟練做到返校學(xué)習(xí)期間的自我防護(hù)工作，盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)，恢復(fù)有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活作息，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線下學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備充足的教與學(xué)用品。在全面落實(shí)防疫物資儲(chǔ)備的同時(shí)，重點(diǎn)做好教學(xué)物資

28、儲(chǔ)備和教學(xué)環(huán)境整治，包括電子教學(xué)設(shè)備的全面檢修、教師上課所需的教學(xué)材料和實(shí)驗(yàn)儀器的充分準(zhǔn)備；通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)發(fā)布開(kāi)學(xué)過(guò)渡期給家長(zhǎng)和學(xué)生的12條建議及開(kāi)學(xué)初學(xué)校的相關(guān)工作安排。指導(dǎo)家長(zhǎng)督促孩子儲(chǔ)備好開(kāi)學(xué)需要的個(gè)人防護(hù)用品，整理好線上學(xué)習(xí)的筆記、作業(yè)等。建立圖書(shū)室、功能室和實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所管理制度，明確開(kāi)放時(shí)間及責(zé)任人。統(tǒng)籌全校集體性活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)必要的教育教學(xué)活動(dòng)，減少不必要的聚集性活動(dòng)。確保師生聚集場(chǎng)所及時(shí)通風(fēng)、定期消毒。（五）錯(cuò)時(shí)報(bào)到，有序開(kāi)學(xué)做好復(fù)學(xué)報(bào)批。在正式復(fù)學(xué)前5個(gè)工作日，將制定好的學(xué)校疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案、教職員工到位、延遲返?！叭悗熒鷨T工”勸返落實(shí)、錯(cuò)時(shí)報(bào)到方案、錯(cuò)時(shí)上學(xué)放

29、學(xué)方案、校園衛(wèi)生清潔消殺、防控設(shè)施條件和物資準(zhǔn)備等情況報(bào)上級(jí)部門審核。實(shí)行復(fù)學(xué)時(shí)間預(yù)告。經(jīng)市教育局審核同意后，發(fā)布開(kāi)學(xué)告家長(zhǎng)書(shū)，通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)群等途徑，告知家長(zhǎng)、學(xué)生學(xué)校正式復(fù)學(xué)時(shí)間、報(bào)到事宜及復(fù)學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)要求，引導(dǎo)學(xué)生做好心理準(zhǔn)備。二、加強(qiáng)開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)管理（一）門禁管理切實(shí)強(qiáng)化校園門衛(wèi)管理職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)門禁管理和值班值守制度，確保安全防范工作有章可循、有跡可查。特殊時(shí)期，安保處、辦公室、政教處人員早晚要全員到崗，保障師生員工進(jìn)出校園安全。校園實(shí)行全封閉管理。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的家長(zhǎng)、校外人員一律不得進(jìn)入校園。進(jìn)入校園的教職員工和學(xué)生，一律進(jìn)行核驗(yàn)身份，查檢健康碼，檢測(cè)體溫,確認(rèn)符合相關(guān)規(guī)定后，

30、方可進(jìn)入校園；發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學(xué)生，一律不得進(jìn)入校園，并立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，向有關(guān)部門進(jìn)行報(bào)告，并配合做好后續(xù)處置工作。教職員工（家屬）和學(xué)生必須按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到校、離校，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),不得提前到校、離校；實(shí)行分批、錯(cuò)峰離校、返校。離返校時(shí)，師生應(yīng)快速進(jìn)入校園，家長(zhǎng)要盡快離開(kāi)校門口，避免校門口人員聚集。師生盡量減少快遞收寄，保安員收件做到“立收立告”，師生員工取件做到“立取立走”；非師生返校時(shí)間，保安室一律拒絕轉(zhuǎn)交食品與物品。（二）衛(wèi)生管理消毒管理。教學(xué)環(huán)境每日消毒兩次，尤其是水龍頭、門把手、樓梯扶手、廁所蹲位等處，每節(jié)課后都要消毒一次；教室在午休、晚就寢時(shí)進(jìn)行消毒；

31、學(xué)生寢室上午、下午各消毒一次?？谡只厥展芾怼ＴO(shè)置口罩專用回收箱，定時(shí)對(duì)回收箱進(jìn)行消毒（1次/4小時(shí)），注意消毒安全，禁止用酒精噴灑，應(yīng)用抹布粘酒精擦拭。開(kāi)窗通風(fēng)管理。按疾控要求關(guān)閉空調(diào)并打開(kāi)門窗通風(fēng)上午、下午、晚自習(xí)時(shí)段開(kāi)窗通風(fēng)至少一次，每次不少于30分鐘；大課間、晚自習(xí)、眼保健操時(shí)必須處于開(kāi)窗通風(fēng)狀態(tài)；氣溫高于15度時(shí)，應(yīng)整日開(kāi)窗通風(fēng)。衛(wèi)生習(xí)慣管理。班主任或任課教師每節(jié)課后要組織學(xué)生洗手，建議學(xué)生自帶手帕或備足紙巾擦拭。教師工作時(shí)杜絕隨意走動(dòng)，不能聚集扎堆，盡可能自帶電腦辦公；每天要對(duì)辦公用品和私人物品進(jìn)行消毒處理；下課、批改作業(yè)后記得清洗雙手。（三）健康管理以班級(jí)為單位，每天由生活老師負(fù)責(zé)

32、學(xué)生每天的晨檢晚檢，每次體測(cè)做好詳實(shí)記錄，建立專門體測(cè)檔案，做到有檔可查、有案必查，發(fā)現(xiàn)異常情況立刻上報(bào)生活部。走讀學(xué)生要求家長(zhǎng)每天先在家中自行體測(cè)，體溫正常、不咳嗽方可來(lái)校。教職員工以辦公室為單位落實(shí)健康詢問(wèn)、體溫晨檢與晚檢制度。建議教職員工每天家中先自測(cè)體溫，體溫正常、無(wú)咳嗽方可來(lái)校。落實(shí)缺課缺勤師生追蹤記錄制度、復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度師生員工在校期間出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽或其他身體異常情況的，要立即報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)人員，由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員會(huì)同臨時(shí)隔離留觀室管理人員將其帶至學(xué)校臨時(shí)隔離留觀室，按相關(guān)預(yù)案做好處置工作。對(duì)因身體不適請(qǐng)假的師生員工均要進(jìn)行病因追蹤、返崗復(fù)學(xué)證明查證，須出示縣級(jí)以上醫(yī)院健康證明方能返校

33、。學(xué)校醫(yī)務(wù)室建立學(xué)生身體健康異常情況檔案，密切追蹤學(xué)生就醫(yī)、康復(fù)軌跡。加強(qiáng)應(yīng)急處置。師生員工在校門口體溫檢測(cè)時(shí)或在校期間出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽或其他身體異常情況的，要立即報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)人員，由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員會(huì)同臨時(shí)隔離留觀室管理人員將其帶至學(xué)校臨時(shí)隔離留觀室。師生員工在校期間出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽或其他身體異常情況的，要立即報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)人員，由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員會(huì)同臨時(shí)隔離留觀室管理人員將其帶至學(xué)校臨時(shí)隔離留觀室。嚴(yán)格按照學(xué)校臨時(shí)隔離留觀室設(shè)置方案以及學(xué)校新冠疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置辦法要求進(jìn)行處理。（四）健康教育健康習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)生每天就餐前組織排隊(duì)洗手，不許隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時(shí)的衛(wèi)生禮儀；師生間、同學(xué)間交談保

34、持一米距離。文明就餐教育。實(shí)行分餐制就餐，1-3年級(jí)送餐進(jìn)教室，4-6年級(jí)學(xué)生在餐廳就餐。就餐時(shí)，人與人盡量保持1米以上距離，人員朝同一個(gè)方向就坐；點(diǎn)餐做到均衡搭配，不挑食；入座后，做到吃飯不講話；用餐前戴口罩進(jìn)入食堂，用餐后戴口罩離開(kāi)，減少人員接觸。就餐前后安排學(xué)生洗手。用手衛(wèi)生教育。手工課、美術(shù)課、陶藝課等下課后，要及時(shí)整理學(xué)習(xí)用品,清洗雙手；日常生活中，不用手摸口、耳、鼻、舌。心理健康教育。開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)和危機(jī)心理干預(yù)等心理支持熱線，為全體師生員工提供心理疏導(dǎo)和心理支持，做好疫情下自我心理調(diào)適、心理健康護(hù)理和心理健康建設(shè)。（五）食堂管理食堂員工須佩戴一次性口罩、帽子、手套；避免直接裸手接觸肉禽類生鮮材料，嚴(yán)禁生熟食品（材）混用，避免生食肉類，避免生冷菜品。食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，一律不得來(lái)源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校餐飲的安全管理流程