八年級數(shù)學下冊20.1平均數(shù)20.1.2用計算器求平均數(shù)導學案(新版)華東師大版

1、八年級數(shù)學下冊20.1平均數(shù)20.1.2用計算器求平均數(shù)導學案（新版）華東師大版20、1、2用計算器求平均數(shù)【學習目標】知識與技能1、學會使用計算器。2、根據(jù)給定的信息，利用計算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。過程 與方法初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工與整理的過程。發(fā)展學生初步 的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理的能力。情感、態(tài)度與價值觀通過使用 計算器求平均數(shù)的探索活動，培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新意識； 通過相互間合作交流，讓所有學生都有所獲，共同發(fā)展。【教學重難點】重點：會根據(jù)給定的信息，利用計算器求一組數(shù)據(jù)的平均 數(shù)。難點：認識計算器上各個鍵的功能，并求出一組數(shù)據(jù)的平均 數(shù)?！緦W過程】【知識回顧】什么叫作平均數(shù)？如何

2、求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)？【情景導入】如何利用計算器來求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)？【新知探究】探究一、利用計算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，一般步驟是：(1)、打開計算器，按鍵M00E2進入統(tǒng)計狀態(tài)。(2)、按鍵SHIFT AC/ON =清除計算器中原有統(tǒng)計數(shù)據(jù)。(3)、輸入數(shù)據(jù)。鍵入第一個數(shù)據(jù)并按M+,完成第一個數(shù)據(jù) 的輸入，重復上述步驟，直至輸入了所以的數(shù)據(jù)為止、如果某個數(shù) 據(jù)出現(xiàn)了 n次，可先鍵入該數(shù)據(jù)，然后連續(xù)按M+鍵n次；也可以鍵 入該數(shù)據(jù)后按鍵SHIFT以及逗號鍵，鍵入該數(shù)據(jù)的次數(shù)n,再按M+ 鍵、(4)、顯示結果、按鍵SHIFT1二，則屏幕上自動顯示出這組數(shù) 據(jù)的平均數(shù)、(5)、退出、運算結束后，可按

3、M00E1退出統(tǒng)計狀態(tài)進入計算 狀態(tài)；也可按SHIFT AC/ON=來清除所以數(shù)據(jù)進入下一組數(shù)據(jù)的統(tǒng) 計工作、探究二、請利用計算器求出例2中的平均數(shù)。、【知識梳理】本節(jié)課你學習了什么知識？【隨堂練習】1、若一組數(shù)據(jù)6, 7, 5, x, 1的平均數(shù)是5,則這組數(shù)據(jù)中 x為 O2、若x1、x2、x3的平均數(shù)為3,則5x1 +1、5x2 +2、5x3 + 3的平均數(shù)為 o3、已知某班某次數(shù)學成績中10名同學的成績分別為89, 70, 65, 89, 75, 92, 88, 87, 90, 86,這 10 名同學的平均成績 是 o4、在某次歌手大賽中，10位評委對某歌手打分分別為：9、8,9、0,9、5,9、7,9、6,9、0,9、0,9、5,9、9,8、9,則去掉一個最高分一個最低分后，該歌手的得分應是5、某果園有果樹100棵，從中隨機抽取5棵，每棵果樹的產(chǎn)量如下（單位：千克）：98