三年級下冊科學(xué)教案 - 2 花、果實與種子-花 ｜滬教版

1、二、花、果實與種子第一課時 花一、教學(xué)內(nèi)容：14、15頁二、教學(xué)目標(biāo)：通過觀察、調(diào)查、制作等活動，知道植物花的多樣性。制作花的各部分標(biāo)本，初步了解花的組成：花萼、花冠、花蕊（雄蕊、雌蕊）。養(yǎng)成愛惜植物、愛護(hù)綠化的意識。三、教學(xué)重點(diǎn)：知道花的多樣性；制作花的各部分標(biāo)本。四、教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)愛惜植物、愛護(hù)綠化的意識。五、活動設(shè)計：活動一：觀察調(diào)查 周圍的花活動目的：通過觀察、調(diào)查等活動，知道植物花的多樣性?；顒悠鞑模褐車Ｒ姷幕ㄏ嚓P(guān)圖片或?qū)嵨铩；顒佣簩嵺`探究 花的結(jié)構(gòu)活動目的：通過觀察，知道桃花的組成：花萼、花冠、花蕊（雌蕊、雄蕊）。嘗試把花的各部分分開，制作花的標(biāo)本?；顒悠鞑模夯顒颖P、花、剪刀、

2、鑷子、透明膠帶等活動三：小資料 特殊的花活動目的：通過閱讀小資料等活動，進(jìn)一步了解一些特殊的花為不完全花。活動器材：黃瓜花、南瓜花、桑樹花、柳樹花等特殊的花的圖片或視頻。六、教學(xué)過程：活動一 我們周圍的花 學(xué)生活動教師指導(dǎo)觀察14頁圖片：這些是什么花？ 它們有什么不同？說一說：你認(rèn)識周圍哪些花？它們長得怎樣？觀看視頻：各種各樣的花。說一說：生活中你們看到過哪些花？媒體出示：牡丹、桃花、迎春花、玉蘭、櫻花課前可請學(xué)生收集一些花的實物，結(jié)合學(xué)生生活實際，讓學(xué)生交流自己熟悉的花植物大約有25萬種，并不是所有的植物都會開花結(jié)果?；顒佣?認(rèn)識花的組成 學(xué)生活動教師指導(dǎo)看媒體，了解桃花是由幾個部分組成的？

3、找一找：這些花的各部分。教師演示或觀看視頻：花的標(biāo)本制作過程。做一做：由外及內(nèi)，有序操作，利用鑷子、剪刀等將花的各部分完整分離，并標(biāo)注花的各部分名稱。展示自己制作的花的標(biāo)本，在右下角標(biāo)注花的名稱、制作人教師利用媒體，讓學(xué)生由外而內(nèi)逐一認(rèn)識桃花的各部分組成：花萼、花冠、雄蕊、雌蕊?？磿?5頁，鞏固學(xué)生對桃花的各部分的認(rèn)識。指導(dǎo)學(xué)生如何用鑷子，同時在制作花的標(biāo)本時要耐心細(xì)致，不要損壞花的各部分。評出完成得最好的學(xué)生作品，給予表揚(yáng)和獎勵?；顒尤?特殊的花 學(xué)生活動教師指導(dǎo)觀察：黃瓜花、桑樹花、柳樹花等一些不完全花的圖片或視頻：它們由哪幾部分構(gòu)成？閱讀小資料：根據(jù)花的結(jié)構(gòu)，四個部分都完整的，叫做完全花，少了其中任何一部分的為不完全花。利用圖片、視頻，加深學(xué)生對完全花和不完全花的認(rèn)識。七、完成教學(xué)評價表“花”活動小組評價表活動要求達(dá)成情況能說出桃花的組成根據(jù)要求完成花的各部