三年級下冊美術(shù)教案-第2課 畫畫身邊的雷鋒｜遼海版_第1頁
三年級下冊美術(shù)教案-第2課 畫畫身邊的雷鋒｜遼海版_第2頁
三年級下冊美術(shù)教案-第2課 畫畫身邊的雷鋒｜遼海版_第3頁
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文檔簡介

（美術(shù)）學(xué)科備課教案 （ ）年級課 題畫畫身邊的雷鋒課 型新授課 時1備 課 人教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。像雷鋒學(xué)習(xí)活動，化為實際行動。 3、通過本課，學(xué)習(xí)雷鋒精神，做誠實、勤勞、愛學(xué)習(xí)和關(guān)心別人的孩子。教學(xué)重點正確表達(dá)學(xué)習(xí)雷鋒的感受。教學(xué)難點對我們身邊的學(xué)雷鋒現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)和表揚。教 具教具:教學(xué)課件等 學(xué)具：水彩筆等教學(xué)過程教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動一、導(dǎo)入新課講授新課 三、模仿表演。 四、進(jìn)行評價 通過上兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，總結(jié)雷精神給你帶來了哪些啟示？ 雷鋒精神給我們帶來的啟示： 引出課題你認(rèn)為雷鋒還會有哪些事跡我們沒有討論過？ 學(xué)生進(jìn)行討論。 學(xué)生進(jìn)行匯報發(fā)言。 最讓你感動的是什么事？ 學(xué)生進(jìn)行討論。 學(xué)生進(jìn)行匯報發(fā)言。 你身邊有哪些讓你感動的雷鋒事跡？ 學(xué)生進(jìn)行討論。 學(xué)生進(jìn)行匯報發(fā)以小組為單位發(fā)言。 以小組為單位，進(jìn)行模擬表演。 學(xué)生之間相互評價，誰表演的好，為什么？ 啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神。 學(xué)生進(jìn)行討論。學(xué)生進(jìn)行匯報發(fā)以小組為單位發(fā)言。 板書設(shè)計畫畫身邊的雷鋒教學(xué)反思讓學(xué)生學(xué)習(xí)畫畫，是希望從小培養(yǎng)他們愛家園、愛自然、愛家鄉(xiāng)的愛心和善心，引導(dǎo)他們珍惜幸福生活。

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