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文檔簡介
1、Unit 5 My DayLesson 2【學習目標】1. 復習動詞短語get up, eat breakfast, go to school, eat lunch, go home, eat dinner, go to bed.2. 學習句型When do you eat breakfast/go to school/ every day?及其回答?!緦W習重難點】1. 靈活運用動詞短語get up, eat breakfast, go to school, eat lunch, go home, eat dinner, go to bed.2. 掌握句型When do you every d
2、ay?及其回答。【知識探究】一、導學:1. Greetings.2. 歌唱上一課時所學歌曲。二、知識構建:1. 新課呈現(xiàn)(1)復習動詞短語get up, eat breakfast, go to school, eat lunch, go home, eat dinner, go to bed.根據(jù)老師隨機抽出的掛圖,說出掛圖所表達的動詞短語。(2)學習句型When do you every day? = 1 * GB3 聽課本A部分對話的錄音:A: When do you eat breakfast every day?B: At 7:10. = 2 * GB3 聽老師講解單詞when(什么
3、時候,何時),every day(每天),at(在點鐘),及對話含義:你每天幾點鐘吃早飯?7點10分。 = 3 * GB3 學習對你每天幾點鐘做什么事情提問的句型 When do you every day?并跟老師朗讀對話三遍。(3)師生對話練習。根據(jù)實際情況回答老師提問When do you every day?。例如: When do you get up every day?2. 基礎鞏固日常作息時間調查。要求同桌之間用英語進行日常作息時間調查,并制作表格記錄下來。對話范例如下:A: When do you go to school every day?B: I go to schoo
4、l at 7:00.3. 外延拓展學習一首有關日常作息時間問答的歌曲。三、鞏固訓練:1. 判斷下列劃線的字母讀音是否相同,相同的用“”表示,不同的用“”表示。( )(1)dog monkey( )(2)five six( )(3)cat black( )(4)green fourteen2. 在空白處填上適當?shù)淖帜?。?)c_lour (2)wh_re(3)l_ght (4)tr_ _n3. 英漢互譯。(1)蔬菜_ (2)熊_(3)lunch_ (4)dinner_4. 選出每組中不同類的單詞。( )(1)A、chicken B、hungry C、fish( )(2)A、near B、bed C、door( )(3)A、lake B、hill C、short( )(4)A、want B、new C、big5. 連詞成句。(1)lunch, every, eat, do, day, you, when(?)_(2)seven, up, at, get, I, oclock(.)_(3)you,
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