三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.4 解決問題（連乘） ︳西師大版

1、解決問題（連乘） 教學(xué)內(nèi)容西師大版三年級(jí)下冊(cè).教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，學(xué)會(huì)用連乘的方法解決相關(guān)生活問題。 通過解決具體問題，滲透分析問題的兩種一般策略-分析法和綜合法，初步體驗(yàn)兩種分析策略對(duì)解決問題的作用。培養(yǎng)學(xué)生自主獲取信息和解決問題的能力，初步了解同一問題可以有不同的解決方法。德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生有意識(shí)地對(duì)解決問題的過程和策略進(jìn)行回顧反思的意識(shí)與習(xí)慣。讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)用連乘方法解決相關(guān)實(shí)際問題。初步體驗(yàn)分析問題的兩種一般策略-分析法和綜合法，培養(yǎng)學(xué)生有意識(shí)地對(duì)解決問題的過程和策略進(jìn)行回顧反思的意識(shí)與習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)主動(dòng)獲

2、取信息，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題 教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程 提綱導(dǎo)學(xué)（一）、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 揭示課題1、一本書，我每天讀12頁,20天能讀多少頁？這個(gè)問題你能解答嗎？（口頭說一說）說一說，我們剛才是怎樣解決問題的？生:我們是這樣解決問題的: 閱讀與理解 分析與解答 回顧與反思師：今天我們繼續(xù)用所學(xué)方法來解決問題。（板書：解決問題 ）出示導(dǎo)綱 自學(xué)52頁例3導(dǎo)學(xué)提綱（一） 閱讀與理解說一說，你知道（ ），還知道了（ ）和（ ）。要求的問題是（ ）。導(dǎo)學(xué)提綱（二）分析與解答可以先求（ ），再求（ ）。怎樣列式？也可以先求（ ）再求（ ）。怎樣列式？你會(huì)列綜合算式嗎？、自學(xué)設(shè)疑合作互動(dòng) 探究新知 出示例3

3、導(dǎo)綱（一）學(xué)生讀題自學(xué)，獨(dú)立思考，匯報(bào)展示。小組合作師：一共賣了多少錢？怎樣解決？出示導(dǎo)綱（二）學(xué)生自學(xué)，小組內(nèi)交流。展示評(píng)價(jià)板書生1：先求5箱共有多少個(gè)保溫壺？ 12560（個(gè)）再求一共賣了多少錢？ 45602700（元）綜合算式：125602700（元）生2：也可以先求1箱賣了多少錢？ 4512=540（元） 再求一共賣了多少錢？54052700（元）綜合算式：451252700（元）回顧與反思，比一比，說一說，哪種方法正確？（都正確，兩種方法都可以得到賣了2700元。）師：知道了賣出的保溫壺的數(shù)量和每個(gè)保溫壺的價(jià)錢，就可以求出賣的總錢數(shù)。質(zhì)疑解難導(dǎo)學(xué)歸納說一說，解決問題的方法是什么？遇到

4、問題時(shí)可以采用什么樣的方法解答？（采用不同的方法解答）談?wù)勀愕氖斋@。拓展訓(xùn)練，用不同的方法做一做。1. 做一做。張莊小學(xué)新蓋16間教室，每間教室有6扇窗子。每扇窗子安裝8塊玻璃，一共要安裝多少塊玻璃?2. 練一練。跑道每圈長400米，小紅每天堅(jiān)持跑兩圈，她一個(gè)星期（7天）跑多少米?3. 說一說。一個(gè)果園有26行橘子樹，每行有18棵，平均每棵樹可以收獲20千克橘子。這個(gè)果園一共可以收獲多少千克橘子?作業(yè)布置練 習(xí)十二2 、4六、板書設(shè)計(jì) 解決問題 （連乘）生1：先求5箱共有多少個(gè)保溫壺？ 生2：也可以先求1箱賣了多少錢？ 12560（個(gè)） 4512=540（元）再求一共賣了多少錢？ 再求一共賣了多少錢？45602700（