六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件 - 圖形的放大和縮小 蘇教版 35張_第1頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件 - 圖形的放大和縮小 蘇教版 35張_第2頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件 - 圖形的放大和縮小 蘇教版 35張_第3頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件 - 圖形的放大和縮小 蘇教版 35張_第4頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件 - 圖形的放大和縮小 蘇教版 35張_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩30頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、圖形的放大與縮小你好棒!你好棒!例4:按2:1畫出下面三處圖形放大后的圖形.想一想:你是怎樣理解“按2:1放大”的?上面的正方形按2:1放大,也就是各邊( ),放大后所畫的正方形的邊長(zhǎng)要畫( )格.放大到原來(lái)的2倍6上面的長(zhǎng)方形按2:1放大,也就是各邊( ),放大后所畫的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)要畫( )格,寬要畫( )格.放大到原來(lái)的2倍612上面的三角形按2:1放大, 放大后所畫的三角形的一條直角邊要畫( )格,另一條直角邊畫( )格.612要把一個(gè)圖形按一定的比放大,怎么辦呢?要把一個(gè)圖形按一定的比放大,只要把圖形的各邊按一定的比放大即可。比較:放大后的圖形與原圖形有什么關(guān)系?放大前后,圖形的大小變了

2、,形狀沒變。按2:1放大也就是各邊放大到原來(lái)的2倍.試一試:把放大后的圖形按1:3縮小,畫畫看。試一試:把放大后的圖形按1:3縮小,畫畫看。要把一個(gè)圖形按一定的比縮小,怎么辦呢?要把一個(gè)圖形按一定的比縮小,只要把圖形的各邊按一定的比縮小即可。圖形的各邊按相同的比放大或縮小后,所得的圖形與原圖形有什么關(guān)系呢?智慧城堡加油??!按4:1畫出下面圖形放大后的圖形.按3:1畫出下面圖形放大后的圖形.按1:2畫出下面圖形縮小后的圖形.按1:2畫出下面圖形縮小后的圖形.下面哪個(gè)是圖形A按2:1放大后得到的圖形.(1)將三角形A的各條邊按4:1放大,得到三角形B。(2)將三角形B的各條邊按1:2縮小,得到三角

3、形C。(3)畫出上述圖形,并指出哪些是三角形A經(jīng)過放大后的圖形,哪 個(gè)是三角形C經(jīng)過縮小后的圖形。A放大的美麗,縮小的精彩按1:15建造的巴黎埃菲爾鐵塔,埃菲爾鐵塔是現(xiàn)代巴黎的標(biāo)志。 按115建造的基沙金字塔群,金字塔是古代埃及法老的陵墓。 按1:3建造的巴黎凱旋門,是拿破侖為紀(jì)念大敗奧俄聯(lián)軍的功績(jī)興建的。按1:10的比例建造的中國(guó)長(zhǎng)城城墻。按1:10建造的意大利比薩斜塔。按11建造的荷蘭風(fēng)車,荷蘭農(nóng)家多利用風(fēng)力,有“風(fēng)車之國(guó)”之美稱。生活中的圖形的放大與縮小現(xiàn)象。10厘米25厘米ABC按115建造的基沙金字塔群,金字塔是古代埃及法老的陵墓。 按1:3建造的巴黎凱旋門,是拿破侖為紀(jì)念大敗奧俄聯(lián)軍的功績(jī)興建的。按1:10的比例建造的中國(guó)長(zhǎng)城城墻。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論