幼兒英語游戲活動

1、幼兒英語游戲活動1、聽音猜一猜(Listen and guess)。適合新授課和復習課 準備：有音效的教學卡片（如動物，交通工具等）貼在黑板后面，教學系統(tǒng)。 規(guī)則：數(shù)碼筆點讀教學卡片上的小圖標Pony, 會發(fā)出音效，讓幼兒猜猜是什么發(fā)出的聲音，引出英語單詞。復習課時數(shù)碼筆點讀小圖標，播放音效，請幼兒根據(jù)音效說出單詞。 2、跟讀游戲（Follow me)。適合新授課和復習課。 準備：教學卡片貼在黑板上面，教學系統(tǒng)。 規(guī)則1：老師用數(shù)碼筆點讀一遍，要求幼兒讀一遍。 規(guī)則2：老師用數(shù)碼筆點讀一遍，要求幼兒讀三遍。 3、魔手指游戲（Magic fingers）。適合新授課和復習課。 準備：教學卡片貼在

2、黑板上面，教學系統(tǒng)。 規(guī)則：用筆點讀一遍，同時老師快速地、隨機地伸出幾個手指，要求幼兒根據(jù)老師伸出的手指的多少，就正確地讀出多少遍，幼兒跟讀時老師也伸出手指一起數(shù)，給讀對的幼兒加分或獎勵小星星。（為增加上課氣氛，當幼兒跟讀時老師也可以故意出錯手指數(shù)，令課堂更加活躍。） 4、跳一跳游戲（Jump out） 準備：頭飾及相應的教學卡片，教學系統(tǒng)。 規(guī)則：將幼兒分成幾組，用單詞給每組幼兒命名并請幼兒坐下或者蹲下，每組排在第一位的幼兒可以輪流帶著有聲頭飾（頭飾為對應的單詞），老師用筆交替讀出單詞，讀出的單詞和哪一組的名字一樣，哪一組的全體幼兒就要跳起來并大聲讀該單詞，然后馬上坐下或者蹲下。游戲過程中，

3、老師根據(jù)氣氛可以調節(jié)讀單詞的速度，保持合適的節(jié)奏，制造緊張的氣氛，吸引幼兒的注意力。 5、擊鼓傳花（Passing thepicture）。適合鞏固課和復習課。 準備：教學卡片，教學系統(tǒng)。 規(guī)則：用數(shù)碼筆點讀小圖標，播放節(jié)奏明快的音樂，音樂起幼兒開始傳遞卡片，音樂可以隨機停止，音樂停止時拿到卡片的幼兒就要站起來讀出單詞或句子，讀對了全班幼兒一起表揚他/她。傳卡片的時候也可以請幼兒邊傳邊說。也可以播放慢的音樂，進行慢傳卡片。 6、聽力競賽。此游戲幫助幼兒熟悉書本上的英語，翻開書本會讀。 準備：英語書，教學系統(tǒng)。 規(guī)則：請每個幼兒拿出英語書，翻開要復習的內容，老師用數(shù)碼筆點讀內容，幼兒聽到后在自己

4、的英語書上找出聽到的單詞或圖片、對話或兒歌并說出來。表現(xiàn)好的幼兒可得小星星。 7、集合游戲 準備：教學系統(tǒng)，教學卡片。 規(guī)則：將幾張卡片分發(fā)給幾名幼兒（A組），讓每個幼兒站在不同的位置，另外請4名幼兒（B組）出來玩游戲，老師用筆點讀出一個單詞，B組的4名幼兒就要跑到A組中拿著與單詞相對應的卡片的幼兒處集合并說單詞一遍，游戲中可以采取淘汰制，看誰是最后的獲勝者，并給予獎勵。 8、對對碰游戲準備：教學系統(tǒng)，兩套相同的卡片。 規(guī)則：請兩組幼兒出來,每人各拿一張卡片,一組為圖片,一組為單詞，數(shù)碼筆點讀一個單詞,拿著該單詞圖片和單詞的兩名幼兒出列,如果完全正確，臺下的幼兒說“Bomb！”以示慶祝, 兩名

5、幼兒屁股碰一下屁股,錯的話,幼兒改用其它聲音。 9、奇兵奪寶游戲準備：教學系統(tǒng)，教學卡片。 規(guī)則：老師把卡片放在教室不同地方,或小凳子上,老師用數(shù)碼筆點讀一個單詞，請幾名幼兒去找讀出的單詞卡片 ,看誰最先找到。找的過程中老師不停用筆播放單詞或口語。 10、金豬闖關游戲準備：教學系統(tǒng)，教學卡片。做游園游戲時,可以把豬、哨兵打扮一下,游戲會更加有趣味性。 規(guī)則1：設置3-4關卡,每個關卡處安排一個或2個“哨兵”，每人拿一張卡片,選出3-4名幼兒扮演闖關的金豬?！敖鹭i”每過一個關卡，就要讀出“哨兵”手上卡片上的單詞，“哨兵”用系統(tǒng)檢測，讀對了才可以進入下一關，比一比哪個“金豬”能順利闖過所有的關卡。

6、闖關成功者可以得到老師的獎勵。 規(guī)則2：安排2組等數(shù)幼兒參加比賽，看哪一組最先闖關成功。每組設置3-4關卡,每個關卡處安排一個或2個“哨兵”，每人拿一張卡片,選出3-4名幼兒扮演闖關的金豬?！敖鹭i”每過一個關卡，就要讀出“哨兵”手上卡片上的單詞?！吧诒庇孟到y(tǒng)檢測，讀對了才可以進入下一關，不會讀或讀錯的“金豬”可以尋求幫助。（同組的組員可以幫助，“哨兵”可以用系統(tǒng)幫助他學會。）闖關優(yōu)勝者可以得到老師的獎勵。 11、投籃游戲 準備：教學系統(tǒng) 23個籃球網(wǎng)，2套卡片。 規(guī)則：事先老師在墻上布置好2-3個籃球網(wǎng)，把要操練的單詞或口語貼在籃球網(wǎng)邊上。數(shù)碼筆讀出一個單詞，幼兒把球投入貼著相應卡片的籃中。

7、 12、高低聲（High and lowvoice） 準備：教學卡片 規(guī)則：老師大聲說單詞或句子，幼兒小聲說；老師小聲說單詞或句子，幼兒大聲說。速度由慢到快，比一比誰的反應最快。 13、回音壁（The echo wall） 準備：教學卡片，教學系統(tǒng)。 規(guī)則一：數(shù)碼筆點讀單詞一遍，幼兒學數(shù)碼筆的回音，重復讀單詞，聲音越來越小，直到消失。 規(guī)則二：老師小聲說單詞一遍，幼兒學老師的回音，重復讀單詞，聲音越來越大，直到老師說：“Stop!” 14、快樂接龍游戲 準備：教學卡片，塑料墊子若干。 規(guī)則：老師將單詞卡片帖在黑板上或者墻上，請幾名幼兒從距離卡片5米處出發(fā)，交替挪動墊子，先讀出正確單詞者獲勝。

8、15、瞎子摸象 準備：教學系統(tǒng)，教學卡片，手絹三條。 規(guī)則：請一名幼兒拿著卡片不停地念單詞（句子或兒歌）并在一定范圍內不停地走動，變換位置，另請3名幼兒蒙上眼睛，最快找到拿卡片的幼兒者獲勝。 16、青蛙跳(Frog jumping) 準備：教學系統(tǒng)，教學卡片。 規(guī)則：將多張卡片放在地上排成一線，請兩名幼兒從第一張卡片處出發(fā)，讀出一個單詞往前跳一步，最先讀出所有單詞的幼兒獲勝。 17、傳話游戲（Telephone） 準備：教學卡片。 規(guī)則：將幼兒分成A、B兩組，請每組的第一名幼兒上臺，老師在他們耳邊說一個單詞或句子，這兩名幼兒聽清楚后趕緊傳給下一名幼兒，第二名幼兒傳給第三名幼兒，依次傳下去，最后一名幼兒快速上前傳給老師，傳得又快又準的那一組可加分。 18、我做你說（I do you say） 準備：動物、動作等教學卡片。 規(guī)則：老師做動作，幼兒說單詞，或者老師說單詞，幼兒做動作。 19、幸運轉盤（The lucky wheel） 準備：轉盤一個，教學卡片。 規(guī)則：將教學卡片貼在轉盤上，請幼兒轉動轉盤，轉盤上的箭頭停留在哪張卡片上幼兒就要把卡片上的單詞說出來，說對了可獲得獎勵。 20、摘水果（Picking fruits） 準備：在黑板上畫一棵