2022學(xué)院學(xué)生課程考核管理規(guī)定

1、第PAGE10頁(yè)共NUMPAGES10頁(yè)2022學(xué)院學(xué)生課程考核管理規(guī)定根據(jù)國(guó)家教育部普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定和南沖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際，制定本規(guī)定。第一章課程考核第一條學(xué)生應(yīng)當(dāng)參加學(xué)院教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程和各種教育教學(xué)環(huán)節(jié)(以下統(tǒng)稱課程)的考核，考核成績(jī)記入成績(jī)冊(cè)，并歸入本人檔案。第二條學(xué)生課程考核分考試和考查兩種形式?？荚嚢才旁谛v規(guī)定的考試周進(jìn)行，考查一般在期末考試前一周內(nèi)結(jié)束。期末考試的具體安排在考試前一周公布，任課教師和監(jiān)考人員不得隨意更改考試具體安排。第三條考試課程考核時(shí)要求使用按照一定格式，內(nèi)含一定題型和各題型分?jǐn)?shù)比例的正規(guī)試卷。(一)試卷命題要以教學(xué)大綱為依

2、據(jù)，反映本課程的基本要求。試題要既能考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，又能考察學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。試題的覆蓋面要廣，題量應(yīng)與限定時(shí)間相符，難易程度適當(dāng)，試題的文字表述要簡(jiǎn)練、明了、準(zhǔn)確。(二)已建立試卷(題)庫(kù)的課程，試卷必須在庫(kù)中提取；尚未建立試卷(題)庫(kù)的課程，期末應(yīng)擬制A、B兩套試卷，兩套試卷的題量和難度大致相同，經(jīng)教研室主任審批后，擇一使用，另一套試卷備作補(bǔ)考用。(三)同一專業(yè)、同一年級(jí)、同一學(xué)科的不同班級(jí)由兩名以上教師任課時(shí)，必須統(tǒng)一試題，統(tǒng)一考試時(shí)間，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。第四條教學(xué)計(jì)劃中的考試課程納入學(xué)院考試計(jì)劃，事先安排考場(chǎng)，選定監(jiān)考教師。第五條考查課程的考核可以采取相對(duì)靈活的方式，既可以安排

3、集中考核，也可以安排課上測(cè)驗(yàn)。第六條成績(jī)考核一般采用百分制記分，另有規(guī)定的除外。(一)考試課程考核成績(jī)的評(píng)定按平時(shí)成績(jī)占學(xué)期成績(jī)的_%，期末考試成績(jī)占學(xué)期成績(jī)的_%計(jì)算(二)考查課程考核成績(jī)的評(píng)定，可以參照考試課的成績(jī)?cè)u(píng)定辦法，也可以依據(jù)平時(shí)成績(jī)(實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、習(xí)題課、課堂討論、答辯、平時(shí)測(cè)驗(yàn)等)加權(quán)平均后進(jìn)行綜合評(píng)定確定成績(jī)。第二章實(shí)踐教學(xué)考核第七條獨(dú)立設(shè)置的實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)課程成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)根據(jù)學(xué)生平時(shí)出勤、上課表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))報(bào)告以及最終實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))考核成績(jī)，綜合評(píng)定實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))成績(jī)，實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))的平時(shí)成績(jī)不得低于實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))總評(píng)成績(jī)的_。第八條獨(dú)立設(shè)置的實(shí)踐性課程(含見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí))和

4、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)?cè)u(píng)定均采用百分制記分。第九條獨(dú)立設(shè)置的實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))課成績(jī)不合格，可以安排補(bǔ)做；見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)成績(jī)不合格，應(yīng)當(dāng)重修；畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)不合格，應(yīng)當(dāng)重做。補(bǔ)做、重修(重做)以一次為限。第十條畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)采取綜合考查的方式進(jìn)行考核，一般由指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)；參加答辯的學(xué)生，由答辯委員會(huì)做出最終的成績(jī)?cè)u(píng)定。第三章考核與成績(jī)管理第十一條學(xué)院組織的統(tǒng)考、抽考由教務(wù)處負(fù)責(zé)確定考試科目、時(shí)間，并作出整體考試安排，由各系協(xié)助組織實(shí)施；其他課程考核由學(xué)生所在系按照教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的科目和校歷規(guī)定的時(shí)間組織實(shí)施，教務(wù)處負(fù)責(zé)考核工作的監(jiān)督、協(xié)調(diào)和服務(wù)。第十二條學(xué)生課程考核中特殊情況的處理：(

5、一)免修：(1)優(yōu)秀學(xué)生(各學(xué)期平均成績(jī)均在_分以上，且沒(méi)有不及格記錄的學(xué)生)在學(xué)院學(xué)習(xí)期間通過(guò)自學(xué)等方式，已掌握課程必須的知識(shí)和規(guī)定的技能要求，可以申請(qǐng)?jiān)撜n程的免修(政治理論課、思想品德課、體育課、就業(yè)指導(dǎo)課、獨(dú)立設(shè)置的實(shí)踐性課程、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)考試除外)。免修經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)生所在系審核，教務(wù)處審批，可以參加該課程的考核(開(kāi)課前)，成績(jī)達(dá)到_分以上，視為考核通過(guò)，期末成績(jī)記“免修”，學(xué)期成績(jī)以實(shí)際成績(jī)記載。(2)學(xué)生入學(xué)后第一學(xué)期不能申請(qǐng)免修。(3)學(xué)生應(yīng)在每學(xué)期期末前提出下學(xué)期免修課程的書(shū)面申請(qǐng)。(4)學(xué)生每學(xué)期的免修課程不應(yīng)超過(guò)兩門(mén)。(二)免考：(1)學(xué)生因已獲得教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的基本技

6、能(指英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等應(yīng)用能力)證書(shū)或國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，可以憑相應(yīng)證書(shū)向所在系申請(qǐng)免考，經(jīng)系、教務(wù)處逐級(jí)審核后，報(bào)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)，可以免考相應(yīng)課程，該課程期末成績(jī)記“免考”，學(xué)期成績(jī)記“80”分。獲準(zhǔn)免考的學(xué)生，可以免修該課程。(2)學(xué)生應(yīng)在每學(xué)期期末前提出下學(xué)期免考課程的書(shū)面申請(qǐng)。(三)緩考：學(xué)生因疾病、特殊事由而不能按時(shí)參加考核(除補(bǔ)考外)，可以辦理緩考，其期末成績(jī)、學(xué)期成績(jī)記“緩考”。(1)辦理緩考需本人事先持有關(guān)證明(疾病須持有二級(jí)甲等及以上級(jí)別醫(yī)院的診斷證明)向所在系提出申請(qǐng)，由系統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處審核，經(jīng)教務(wù)處長(zhǎng)批準(zhǔn)后，做緩考處理。(2)緩考的考試與補(bǔ)考同時(shí)進(jìn)行，其成績(jī)?cè)u(píng)定及記載與補(bǔ)考相

7、同。每科課程緩考以一次為限。(四)?？迹?1)學(xué)生缺課超過(guò)某門(mén)課程教學(xué)時(shí)數(shù)的三分之一(含三分之一)的，不得參加該課程的期末考試，其期末成績(jī)、學(xué)期成績(jī)記“?？肌保梢詤⒓釉撜n程的學(xué)期補(bǔ)考。(2)一學(xué)期內(nèi)無(wú)故缺交作業(yè)超過(guò)某門(mén)課程布置作業(yè)量1/3以上者，取消其該課程的考試資格，期末成績(jī)、學(xué)期成績(jī)記“停考”。作業(yè)補(bǔ)齊后，經(jīng)任課教師認(rèn)可，教務(wù)處長(zhǎng)批準(zhǔn)后可以參加學(xué)期補(bǔ)考。(五)曠考：(1)學(xué)生無(wú)故不參加已經(jīng)安排的考核，按曠考論處，取消學(xué)期補(bǔ)考資格，期末成績(jī)、學(xué)期成績(jī)均記“曠考”，可以參加畢業(yè)前補(bǔ)考。(2)應(yīng)補(bǔ)考學(xué)生不參加補(bǔ)考，補(bǔ)考成績(jī)記“曠考”。(六)違紀(jì)、作弊：學(xué)生在考試過(guò)程中違紀(jì)的，該課程的期末成績(jī)、

8、學(xué)期成績(jī)記“違紀(jì)”，可以參加學(xué)期補(bǔ)考。學(xué)生在考試過(guò)程中作弊的，該課程的期末成績(jī)、學(xué)期成績(jī)均記“作弊”，不可以參加學(xué)期補(bǔ)考。第十三條考核成績(jī)均按整數(shù)記載，小數(shù)部分應(yīng)四舍五入。補(bǔ)考及格成績(jī)按_分記載，不及格按實(shí)際得分記載。第十四條學(xué)生考核成績(jī)由教務(wù)處審核認(rèn)定后，由學(xué)生所在系公布。第十五條學(xué)生若對(duì)考核成績(jī)有異議，可以由學(xué)生本人在下學(xué)期開(kāi)學(xué)十日內(nèi)(非期末的結(jié)課考試在成績(jī)公布十日內(nèi))向所在系寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，申明原因，教研室主任審核簽字，經(jīng)任課教師所在系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，由任課教師、閱卷教師與教研室主任共同核對(duì)成績(jī)。第四章考試紀(jì)律第十六條參加考核的學(xué)生應(yīng)當(dāng)憑本人學(xué)生證入場(chǎng)。無(wú)證件者不得參加考核。第十七條學(xué)生有下列行

9、為之一的，認(rèn)定為考試違紀(jì)，成績(jī)無(wú)效，可以參加學(xué)期補(bǔ)考。(一)攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)或者未放在指定位置的；(二)未在規(guī)定的座位參加考試的；(三)考試開(kāi)始信號(hào)發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后繼續(xù)答題的；(四)在考場(chǎng)禁止的范圍內(nèi)，喧嘩、吸煙或者實(shí)施其他影響考場(chǎng)秩序的行為的；(五)未經(jīng)考試工作人員同意在考試過(guò)程中擅自離開(kāi)考場(chǎng)的；(六)將試卷、答卷(含答題卡、答題紙等，下同)、草稿紙等考試用紙帶出考場(chǎng)的；(七)用規(guī)定以外的筆或者紙答題，在試卷規(guī)定以外的地方書(shū)寫(xiě)姓名、學(xué)號(hào)，或者以其他方式在答卷上標(biāo)記信息的；(八)故意擾亂考場(chǎng)等考試工作場(chǎng)所秩序的；(九)拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé)的；(十)威脅、

10、侮辱、誹謗、誣陷考試工作人員或其他學(xué)生的；(十一)其他違反考場(chǎng)規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊行為的。第十八條學(xué)生有下列行為之一的，認(rèn)定為考試作弊，成績(jī)無(wú)效，不可以參加學(xué)期補(bǔ)考，并視情節(jié)輕重和認(rèn)識(shí)態(tài)度，由教務(wù)處批準(zhǔn)后方可參加畢業(yè)前補(bǔ)考：(一)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲(chǔ)有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的；(二)在桌面上書(shū)寫(xiě)與考試內(nèi)容有關(guān)字跡，或其明知考試用桌面寫(xiě)有與考試內(nèi)容有關(guān)字跡而不報(bào)告的；(三)在考試過(guò)程中旁窺、交頭接耳、互打暗號(hào)或者手勢(shì)的；(四)抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)資料的；(五)搶奪、竊取他人試卷、答卷，或者強(qiáng)迫他人為自己抄襲提供方便的；(六)故意銷毀試卷、答卷

11、或者考試材料的；(七)在答卷上填寫(xiě)與本人身份不符的姓名、學(xué)號(hào)等信息的；(八)交換試卷，傳、接與考試內(nèi)容有關(guān)物品的。(九)通過(guò)偽造證件、證明及其他材料獲得考試資格和考試成績(jī)的；(十)評(píng)卷過(guò)程中發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場(chǎng)有兩份以上(含兩份)答卷答案雷同的；(十一)其他應(yīng)認(rèn)定為作弊行為的第十九條對(duì)于學(xué)生違紀(jì)、作弊行為，考試工作人員應(yīng)收集、保留直接證明學(xué)生違紀(jì)、作弊的物品，監(jiān)考教師據(jù)實(shí)填寫(xiě)“考場(chǎng)情況報(bào)告單”。第五章附則第二十條本規(guī)定適用于本院全日制專科層次在校學(xué)生。第二十一條本規(guī)定經(jīng)修訂自_年_月_日起施行，原相關(guān)規(guī)定同時(shí)廢止，由學(xué)院授權(quán)教務(wù)處解釋。2022學(xué)院學(xué)生課程考核管理規(guī)定（二）實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工

12、作的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。隨著教學(xué)改革的不斷深化，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求越來(lái)越高。為了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和質(zhì)量，制定本辦法。一、總則(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的根本任務(wù)是：對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能的基本訓(xùn)練，使學(xué)生了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要過(guò)程與基本方法，通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作在主管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織管理工作，各系、部負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的具體實(shí)施。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱是檢查和考核實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要依據(jù)，凡實(shí)驗(yàn)教學(xué)在_學(xué)時(shí)以上(含_學(xué)時(shí))的課程，都

13、要編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在_學(xué)時(shí)以下的課程，原則上不單獨(dú)編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，但實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、學(xué)時(shí)、要求等要在課程大綱中說(shuō)明。2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱主要內(nèi)容包括：制定本大綱的依據(jù)、課程基本要求、實(shí)驗(yàn)課程目的與要求、主要儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)方式與基本要求、考核與報(bào)告、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容等。3.實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱由教務(wù)處組織各系、部制定，經(jīng)教務(wù)處組織專家討論通過(guò)，報(bào)主管院長(zhǎng)審批后執(zhí)行。(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃是組織和實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的基本文件，應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。各系、部于每學(xué)期開(kāi)學(xué)三周內(nèi)將實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃報(bào)送教務(wù)處備案。2.因特殊原因需要增減或調(diào)整內(nèi)容、學(xué)

14、時(shí)，應(yīng)由開(kāi)課單位提出申請(qǐng)，經(jīng)系、部審查同意，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后實(shí)施。3.各系、部應(yīng)努力創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)性和綜合性實(shí)驗(yàn)課，有條件的系、部應(yīng)向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供條件增加實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高動(dòng)手能力。(三)實(shí)驗(yàn)教材實(shí)驗(yàn)課程必須要有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)(實(shí)驗(yàn)教材)。應(yīng)當(dāng)選用高質(zhì)量的指導(dǎo)書(shū)(教材)，也可根據(jù)實(shí)驗(yàn)課程自身特點(diǎn)和要求組織有豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)人員編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)(實(shí)驗(yàn)教材)。三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織管理(一)實(shí)驗(yàn)中心和任課教師必須按實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃確定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)開(kāi)出實(shí)驗(yàn)課。因特殊原因需調(diào)、停、補(bǔ)課的，必須提出申請(qǐng)，經(jīng)系、部主管負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn)后，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。(二)教師及實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前必須做好儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料

15、的準(zhǔn)備工作。對(duì)新上崗的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師必須進(jìn)行試講、試做，并經(jīng)教研室或?qū)嶒?yàn)中心主任確認(rèn)后才能上崗；對(duì)新開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)則要求實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師試做成功后才能對(duì)學(xué)生開(kāi)出實(shí)驗(yàn)。(三)實(shí)驗(yàn)課指導(dǎo)教師要集體備課，統(tǒng)一實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?nèi)容與要求，應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱要求組織實(shí)驗(yàn)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意更改學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和內(nèi)容。(四)實(shí)驗(yàn)室日志是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要資料之一，是實(shí)驗(yàn)開(kāi)出的基本依據(jù)。實(shí)驗(yàn)中心必須認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)室日志。四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量管理(一)實(shí)驗(yàn)課是學(xué)生的必修課，不得免修。學(xué)生實(shí)驗(yàn)前必須認(rèn)真預(yù)習(xí)，按時(shí)上課，不得遲到、早退或缺課。必須遵守實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，服從安排，自覺(jué)維護(hù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)秩序。(二)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)

16、教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，不得弄虛作假，不得抄襲他人的實(shí)驗(yàn)記錄和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。要愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備和公物，實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)將用過(guò)的儀器、器皿等洗凈放回原處，經(jīng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師檢查后，方可離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室，自覺(jué)保持好實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的清潔衛(wèi)生。(三)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中必須注意人身安全和設(shè)備安全，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。對(duì)學(xué)生違反操作規(guī)程或不聽(tīng)教師指導(dǎo)造成他人或自身的傷害，由本人承擔(dān)責(zé)任；造成儀器損壞的應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。(四)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師要按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)的要求認(rèn)真?zhèn)湔n，書(shū)寫(xiě)教案，充分準(zhǔn)備，做好對(duì)學(xué)生的考勤記錄，要檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，不預(yù)習(xí)或預(yù)習(xí)沒(méi)有達(dá)到要求者，不準(zhǔn)上實(shí)驗(yàn)課。(五)實(shí)

17、驗(yàn)指導(dǎo)教師要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守紀(jì)律和安全操作規(guī)程，堅(jiān)守崗位，巡回檢查，規(guī)范指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；要按時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，嚴(yán)格考核，合理公正評(píng)定學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)，經(jīng)常聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。(六)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員要認(rèn)真做好每次實(shí)驗(yàn)課的課前準(zhǔn)備工作，實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行時(shí)，應(yīng)到實(shí)驗(yàn)室巡回檢查，承擔(dān)檢查安全、儀器設(shè)備使用情況，協(xié)助教師指導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)修理、補(bǔ)充損壞的實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)課后收齊借出的實(shí)驗(yàn)器材，并配齊下次實(shí)驗(yàn)所需物品，檢查實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生和安全。(七)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查是實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中經(jīng)常性的工作。院、系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入實(shí)驗(yàn)教學(xué)第一線，通過(guò)聽(tīng)課、檢查、抽測(cè)等形式掌握學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況，檢查學(xué)

18、生實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成情況，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)等方式、方法了解和檢查實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，保證實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)質(zhì)量。(八)各系、部除加強(qiáng)日常教學(xué)檢查外，還應(yīng)配合學(xué)院對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行的專項(xiàng)檢查。五、實(shí)驗(yàn)課成績(jī)考核管理(一)每次實(shí)驗(yàn)成績(jī)，可根據(jù)預(yù)習(xí)、實(shí)際操作、動(dòng)手能力、科學(xué)態(tài)度、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等方面進(jìn)行綜合評(píng)定。(二)單獨(dú)設(shè)課的成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和結(jié)課考試成績(jī)兩部分組成，平時(shí)成績(jī)根據(jù)每次實(shí)驗(yàn)的成績(jī)綜合評(píng)定，結(jié)課考試應(yīng)以實(shí)驗(yàn)操作為主。(三)嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核，未單獨(dú)設(shè)課的實(shí)驗(yàn)成績(jī)占總成績(jī)的比例按實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的比例進(jìn)行折算。實(shí)驗(yàn)成績(jī)不合格，不能參加所屬理論課程的考試。(四)每門(mén)課第一次實(shí)驗(yàn)課開(kāi)始時(shí)