2025屆山東省日照市五蓮縣物理高一上期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

2025屆山東省日照市五蓮縣物理高一上期末學(xué)業(yè)水平測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)家們運用了許多研究方法。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是假設(shè)法。B.根據(jù)速度定義式v＝，當Δt→0時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了放大法。C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這里運用了控制變量法。D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法。2、一質(zhì)點沿x軸做直線運動，其v－t圖像如圖所示．質(zhì)點在t＝0時位于x＝－2m處，開始沿x軸正向運動．當t＝8s時，質(zhì)點在x軸上的位置為()A.x＝1m B.x＝3mC.x＝9m D.x＝14m3、三段不可伸長的細繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，如圖所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量，則最先斷的繩是（）A.可能是OB，也可能是OC B.OBC.OC D.OA4、若在某行星和地球上相對于各自的水平地面附近相同的高度處、以相同的速率平拋一物體，它們在水平方向運動的距離之比為2：，已知該行星質(zhì)量約為地球的7倍，地球的半徑為R。由此可知，該行星的半徑約為（）A. B.C. D.5、下列一組單位中，哪一組中各單位都是國際單位制中的基本單位（）A.米、牛頓、秒 B.米、千克、秒C.千克、焦耳、秒 D.米、千克、帕斯卡6、描述運動和力的關(guān)系式（）A.牛頓第一定律和牛頓第二定律 B.牛頓第一定律和牛頓第三定律C.牛頓第二定律和牛頓第三定律 D.牛頓第一定律、牛頓第二定律和牛頓第三定律7、如圖所示，質(zhì)量為m的小球懸掛在小車頂棚上，在運動過程中當小球偏離豎直方向θ角時，則下列說法正確的是（）A.小車可能向左減速運動B.小車可能向右減速運動C.小車的加速度大小a=gtanθD.懸掛線的拉力大小F=8、一物體向上拋出，若它從拋出到落回原地過程中所受空氣阻力大小不變，下列說法中正確的是（）A.上升時間大于下降時間B.上升加速度大于下降加速度C.上升階段平均速度大于下降階段平均速度D.上升階段平均速度小于下降階段平均速度9、2019年12月27號，被稱為“胖五”的中國“最強火箭”長征五號圓滿完成發(fā)射任務(wù)。下列有關(guān)說法正確的是A.火箭點火后，速度變化越快，則加速度越大B.火箭發(fā)射瞬間，速度為零，加速度不為零C.火箭進入太空后，慣性消失D.火箭升空后，加速越來越大，慣性也越來越大。10、如圖,在滅火搶險的過程中,消防隊員有時要借助消防車上的梯子爬到高處進行救人或滅火作業(yè)。為了節(jié)省救援時間,在消防車向前前進的過程中,人同時相對梯子勻速向上運動。在地面上看消防隊員的運動,下列說法中正確的是()A.當消防車勻速前進時，消防隊員一定做勻加速直線運動B.當消防車勻速前進時，消防隊員一定做勻速直線運動C.當消防車勻加速前進時，消防隊員一定做勻變速曲線運動D.當消防車勻加速前進時，消防隊員一定做勻變速直線運動11、在力學(xué)理論的建立過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻，下列說法正確的是()A.伽利略認為力不是維持物體運動的原因B.亞里士多德認為物體的運動不需要力來維持C.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因D.笛卡兒對牛頓第一定律的建立做出了貢獻12、在下面的物理量和單位中①密度②牛③米/秒④加速度⑤長度⑥質(zhì)量⑦千克⑧時間（）A.屬于國際單位制中的基本量是⑤⑥⑧ B.屬于國際單位制中的基本量是⑦C.屬于國際單位的是④⑤⑥ D.屬于國際單位的是②③⑦二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖（甲）所示，蹦極是一項非常刺激的戶外休閑活動．為了研究蹦極運動做以下簡化：將跳躍者視為質(zhì)量為m的質(zhì)點，他的運動沿豎直方向，且初速度為0．彈性繩的原長為L，勁度系數(shù)為k，其形變量與所受拉力成正比．跳躍者下落1.5L時到達最低點．此過程中忽略空氣阻力和彈性繩質(zhì)量，重力加速度為g．求：（1）當彈性繩剛好被拉直時，跳躍者的速度大??；（2）當跳躍者速度達到最大時，距起跳平臺的高度；（3）取起跳位置為坐標原點O，取豎直向下為正方向，建立x軸．在跳躍者從開始跳下到最低點的過程中，跳躍者的位移為x，加速度為a，在圖（乙）中定性畫出a隨x變化關(guān)系的圖像16、（12分）質(zhì)量M＝4kg、長2l＝4m的木板放在光滑水平地面上，以木板中點為界，左邊和右邊的動摩擦因數(shù)不同．一個質(zhì)量為m＝1kg的滑塊(可視為質(zhì)點)放在木板的左端，如圖甲所示．在t＝0時刻對滑塊施加一個水平向右的恒力F，使滑塊和木板均由靜止開始運動，t1＝2s時滑塊恰好到達木板中點，滑塊運動的x1－t圖象如圖乙所示．取g＝10m/s2.(1)求滑塊與木板左邊的動摩擦因數(shù)μ1和恒力F的大小(2)若滑塊與木板右邊的動摩擦因數(shù)μ2＝0.1，2s末撤去恒力F，則滑塊能否從木板上滑落下來？若能，求分離時滑塊的速度大?。舨荒埽瑒t滑塊將停在離木板右端多遠處？17、（12分）力的傳感器可以把它受力的大小隨時間變化的情況由計算機屏幕顯示出來，因此在高中物理實驗中有著廣泛的應(yīng)用．如圖甲所示，某研究小組利用力傳感器以及一端帶滑輪的長木板、小車、砝碼以及打點計時器等做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗（1）關(guān)于平衡摩擦力，下列說法中正確的有__（填正確選項前的字母）A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細線與水平桌面平行B．應(yīng)將沙桶掛上，但桶里不要注入沙子C．每次改變小車質(zhì)量，都要重新平衡摩擦力D．應(yīng)使小車沿傾斜的木板做勻速直線運動（2）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，、、、、、、為相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有標出，現(xiàn)量出、和、間距離分別為和．已知打點計時器打連續(xù)兩個點之間的時間為，則小車的加速度__．（結(jié)果取三位有效數(shù)字）（3）在保持小車和小車內(nèi)砝碼總質(zhì)量不變的情況下，測得的加速度與力的傳感器的數(shù)據(jù)如下表．0.1960.3920.4420.7840.98004800.9801411.932.44請利用上表中實驗數(shù)據(jù)，在圖丙中作出關(guān)系圖象（）（4）在（3）中，小車內(nèi)砝碼的質(zhì)量為，根據(jù)所畫圖象求得小車的質(zhì)量為__．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是理想模型法，選項A錯誤；B．根據(jù)速度定義式v＝，當Δt→0時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限法，選項B錯誤；C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這里運用了控制變量法，選項C正確；D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了微元法，選項D錯誤。故選C。2、A【解析】根據(jù)v-t圖象的“面積”大小等于位移大小，圖象在時間軸上方“面積”表示的位移為正，圖象在時間軸下方“面積”表示的位移為負，可得，0-8s內(nèi)質(zhì)點通過的位移為：由于質(zhì)點在t=0時位于x=-2m處，故當t=8s時，質(zhì)點在x軸上的位置為x=1m。A．x＝1m，與結(jié)論相符，選項A正確；B．x＝3m，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．x＝9m，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．x＝14m，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；故選A。3、D【解析】以結(jié)點O為研究，在繩子均不被拉斷時受力圖如圖根據(jù)平衡條件，結(jié)合受力圖可知FOA＞FOB，F(xiàn)OA＞FOC即OA繩受的拉力最大，而細繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，則當物體質(zhì)量逐漸增加時，OA繩最先被拉斷。故選D。4、C【解析】對于任一行星，設(shè)其表面重力加速度為g。根據(jù)平拋運動的規(guī)律得則水平射程可得該行星表面的重力加速度與地球表面的重力加速度之比根據(jù)得可得解得行星的半徑故選C。5、B【解析】米、千克、秒都是國際單位制中的基本單位，牛頓、焦耳和帕斯卡都是導(dǎo)出單位。故選B。6、A【解析】牛頓第一定律：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)。它揭示了力不是物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因；牛頓第二定律：物體的加速度與物體受到的合外力成正比，與物體的質(zhì)量成反比，它揭示了物體受到力后運動狀態(tài)變化的快慢與力之間的關(guān)系；牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，它揭示了物體之間的相互作用力的特點，與運動狀態(tài)無關(guān)。由以上的分析可知，描述運動和力的關(guān)系的物理定律是牛頓第一定律和牛頓第二定律。故A正確，BCD錯誤。故選A。7、AC【解析】球相對車廂處于靜止狀態(tài)，車廂與球的加速度相同，根據(jù)牛頓第二定律得F=mgtanθ=ma解得小球的加速度a=gtanθ方向向右，則小車的加速度大小為gtanθ，方向向右，小車向右做勻加速直線運動或向左做勻減速直線運動，由幾何關(guān)系可知，懸線的拉力故選AC。8、BC【解析】B．設(shè)物體質(zhì)量的為m，空氣阻力大小為f，上升和下降的加速度大小分別為a1、a2，根據(jù)牛頓第二定律可得，上升過程有下降過程有可見a1>a2即上升加速度大于下降加速度，B正確；A．設(shè)物體上升的最大高度為h，上升過程根據(jù)逆向思維看成反向的勻加速直線運動，則有下降過程有由于，則，即物體上升的時間小于下降的時間，A錯誤；CD．由平均速度公式可知，上升和下降的位移大小h相等，而時間，故上升階段平均速度大于下降階段平均速度，C正確，D錯誤。故選BC。9、AB【解析】A．加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度變化越快，則加速度越大，A正確；B．火箭發(fā)射瞬間，受到一個向上的巨大的力，從靜止開始運動，故速度為零，加速度不為零，B正確；CD．到太空后，質(zhì)量不變，慣性不變，CD錯誤；故選AB。10、BC【解析】AB．當消防車勻速前進時，因人同時相對梯子勻速向上運動，根據(jù)運動的合成可知，消防隊員一定做勻速直線運動。故A錯誤，B正確。CD．當消防車勻加速前進時，合速度的方向與合加速度的方向不在同一條直線，其加速度的方向大小不變，所以消防員做勻變速曲線運動。故C正確，D錯誤。故選BC。11、AD【解析】A、伽利略認為力不是維持物體運動的原因,所以A選項是正確的;B、亞里士多德認為物體的運動需要力來維持,故B錯誤;C、伽利略最早指出力不是維持物體運動的原因,故C錯誤;D、笛卡兒對牛頓第一定律的建立做出了貢獻,所以D選項是正確的;12、AD【解析】長度、質(zhì)量和時間是國際單位制中的基本量，屬于國際單位制單位的有牛頓、米秒、千克，故AD正確，BC錯誤。故選AD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）（2）（3）圖見解析；【解析】（1）當彈性繩剛好被拉直時，跳躍者下落的豎直距離為L，根據(jù)v2=2gL可得速度大?。簐=；（2）當跳躍者速度達到最大時，重力等于彈力，即mg=k(x-L)解得此時距起跳平臺的高度：.（3）從開始下落到彈性繩到達原長L的過程中，加速度為g不變；以后彈性繩被拉長，開始時彈力小于重力，加速度向下，且：，隨下降的高度增加，彈力逐漸變大，當彈力等于重力時加速度減為0；以后彈力大于重力，加速度向上變大，直到最低點，此時，則a-x圖像如圖：16、(1)6N(2)不會，0.4m【解析】(1)滑塊和木板均做初速度為零的勻加速直線運動，設(shè)滑塊的加速度大小為a1，木板的加速度大小為a2，則t1＝2s時木板的位移：①滑塊的位移x1＝4m②由牛頓第二定律得：③由位移關(guān)系得x1－x2＝l④聯(lián)立①②③④式解得μ1＝0.4⑤滑塊位移：⑥恒力：F＝ma1＋μ1mg⑦聯(lián)立②⑤⑥⑦式解得F＝6N.(2)設(shè)滑塊到達木板中點時，滑塊的速度為v1，木板的速度為v2，滑塊滑過中點后做勻減速運動，木板繼續(xù)做勻加速運動，此時滑塊和木板的加速度大小分別為：設(shè)滑塊與木板從t1時刻開始到速度相等時的運動時間為t2，則：v2＝a2t1v1＝a1t1v1－a′1t2＝v2＋a′2t2解得t2＝1.6s，在此時間內(nèi)，滑塊位移：x′1＝v1t2－a′1木板的位移：x′2＝v2t2＋a′2Δx＝x′1－x′2聯(lián)立解得Δx＝1.6m<2m因此滑塊沒有從木板上滑落，滑塊與木板相對靜止時距木板右端的距離為：d＝l－Δx＝0.4m.答：(1)求滑塊與木板左邊的動摩擦因數(shù)μ1＝0.4和恒力F＝6N(2)滑塊沒有從木板上滑落，滑塊與木板相對靜止時距木板右端的距離為0.4m17、①.D②.0.643③.