校園網(wǎng)設(shè)計(jì)與組建方案(實(shí)驗(yàn)報(bào)告)

1、河北科技師范學(xué)院校園網(wǎng)設(shè)計(jì)和組建方案信息 張國(guó)雷、 前言、 需求分析（一 ） 網(wǎng)絡(luò)需求分析（二 ） 校園網(wǎng)的使用Web服務(wù)： 學(xué)生可以通過 Web瀏覽的方式在線學(xué)習(xí)； FTP 服務(wù)：教師可通過 FTP 服務(wù)器下載或上載課件資料； 電子郵件服務(wù)：教師以及學(xué)生之間可通過 E-mail 方式交流信息； 視頻點(diǎn)播服務(wù)（ VOD ）：學(xué)生可能通過視頻點(diǎn)播的方式隨時(shí)觀看 以前教師授課影像； 網(wǎng)絡(luò)直播：教師授課的現(xiàn)場(chǎng)景仰可以通過 IP 網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)發(fā)送到各 個(gè)客戶端，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的功能。 這些影像還可同時(shí)備存儲(chǔ)下來， 以便日后學(xué)生通過視頻點(diǎn)播方式再次觀看； 過程辦公 ：我們可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程對(duì)校園網(wǎng)內(nèi)的養(yǎng)分資料和關(guān)鍵

2、使用 的安全訪問； 視頻會(huì)議：由于神州系列交換機(jī)所支持的 QoS 能力可以對(duì)視頻等的實(shí)時(shí)業(yè)務(wù)提供優(yōu)先級(jí)和帶寬保 障，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以提供 對(duì)視頻會(huì)議的良好支持。 教師通過該系統(tǒng)可以在不走也辦公室的 情況下進(jìn)行全區(qū)的可視會(huì)議 ;網(wǎng)絡(luò)電話 :為了充分利用線路 /端口資源 ,在網(wǎng)內(nèi)部實(shí)現(xiàn) IP 電話是 一個(gè)經(jīng)濟(jì)有效的方法。只要通過添加 IP 語(yǔ)音網(wǎng)管就可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)內(nèi) 以及對(duì)外的話音通訊。神州數(shù)碼公司系列交換機(jī)所支持的 QoS 能力可以對(duì)語(yǔ)音等的實(shí)時(shí)業(yè)務(wù)提供優(yōu)先級(jí)和帶寬保障， 整個(gè)網(wǎng)絡(luò) 系統(tǒng)可以提供對(duì) IP 電話的良好支持。（三 ） 校園網(wǎng)面臨的問題對(duì)于地理位置分布較遠(yuǎn)的多個(gè)校區(qū)之間的校園聯(lián)網(wǎng)， 選擇的方

3、案 可以有很多種， 但是隨著社會(huì)的發(fā)展， 各個(gè)方面的費(fèi)用也是有所不同 的，將學(xué)校內(nèi)所有校區(qū)的局域網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)， 實(shí)現(xiàn)資源共享， 不方便的校園 建筑物之間的布線問題，無線的成本問題等日益嚴(yán)重。（四 ） 如何解決困難設(shè)計(jì)出有效的校園網(wǎng)傳輸方案是必要的，方案應(yīng)具有安裝便捷；覆蓋范圍廣；經(jīng)濟(jì)節(jié)約；易于擴(kuò)展；傳輸速率高等特點(diǎn)；網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)原則（一 ） 經(jīng)濟(jì)性原則（二 ） 可靠性原則（三 ） 安全保密原則（四 ） 可擴(kuò)充、可維護(hù)性原則（五 ） 實(shí)用性原則（六 ） 先進(jìn)性原則四、網(wǎng)絡(luò)總體設(shè)計(jì)方案（一 ） 光纖校園網(wǎng)1. 技術(shù)性能2. 拓?fù)鋱D四大校區(qū)拓?fù)鋱D內(nèi)部拓?fù)鋱D校招待所3. 成本預(yù)算4. 運(yùn)營(yíng)和維護(hù)5. 擴(kuò)展6.

4、技術(shù)性能（二 ） 無線校園網(wǎng)1. 技術(shù)性能無線校園網(wǎng) ，就是通過無線局 域網(wǎng)（ Wireless Local Area Network ，簡(jiǎn)稱 WLAN ）技術(shù)，在校園中建立的無縫無線通訊網(wǎng)絡(luò)， 使校園的每個(gè)角落都處在網(wǎng)絡(luò)中，形成真正意義上的校園網(wǎng)。目前絕大多數(shù)學(xué)校已擁有的有線網(wǎng)絡(luò)， 只能提供固定而有限的網(wǎng) 絡(luò)信息點(diǎn)， 無法滿足學(xué)校師生隨時(shí)隨地共享教育網(wǎng)絡(luò)資源的需要。 無 線校園網(wǎng)正是順應(yīng)了教育信息化建設(shè)的前進(jìn)步伐，蓬勃發(fā)展起來的。 無線校園網(wǎng)最大的特點(diǎn)是具有的高度的空間自由性和靈活性； 可以避 免大規(guī)模鋪設(shè)網(wǎng)線和固定設(shè)備投入， 有效地削減了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)費(fèi)用， 極 大地縮短了建設(shè)周期； 無線局域網(wǎng)

5、帶寬很寬， 適合進(jìn)行大量雙向和多 向的多媒體信息傳輸。目前教育網(wǎng)用戶非常期待實(shí)現(xiàn)的許多需求， 如網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)流動(dòng)的 需求、難以布線區(qū)域網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的需要、 利用網(wǎng)絡(luò)提高教學(xué)效率的需要、 以及信息化建設(shè)中降低成本和保護(hù)投資的要求等， 通過無線校園網(wǎng)的 建設(shè)，都可以找到解決的基礎(chǔ)和途徑。拓?fù)鋱D四大校區(qū)拓?fù)鋱D校區(qū)內(nèi)部拓?fù)鋱D3. 成本預(yù)算產(chǎn)品品牌 /型號(hào)類型神州數(shù)碼 DCWL-3000AP無線 AP無線遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)天線發(fā)射接收一體機(jī)全向天線DCN DCWL-3000AP產(chǎn)品特性和技術(shù)參數(shù)：上市時(shí)間： 1900 年 01 月無線 AP 工作方式：無線傳輸距離： 300m頻率范圍： 2.4GHz-2.4835GHz

6、網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)： IEEE 802.11b傳輸速率： 11Mbps接收靈敏度： -84dB 11M輸出功率： 10dBm傳輸協(xié)議： TCP/IP , IPX/SPX, NetBEUI兼容操作系統(tǒng)： Windows 98/Me/NT4.0/2000/XP 及 Linux無線遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)天線發(fā)射接收一體機(jī) :產(chǎn)品特性和技術(shù)參數(shù)： 支持 23dbm(200mW) 高功率發(fā)射 符合 IEEE802.11b 無線通訊標(biāo)準(zhǔn) 完全符合 Wi-Fi 的標(biāo)準(zhǔn) 適用協(xié)議： TCP/IP ( IEEE802.11b ) 用戶端橋接 /橋接 /接入點(diǎn)三種模式 點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)無線接入 即插即用、無須驅(qū)動(dòng) 支持 POE( pow

7、er over Ethernet ) 64/128 位編碼加密 隱藏 SSID 支持 DHCP 用戶端 /伺服器動(dòng)態(tài) IP 地址分配 支持 MAC 地址過濾 無縫漫游 支持基于 Web 方式的管理 傳輸方式： 2.4G 微波 傳輸距離： 10、20、30 公里 天線增益： 15dB 最高傳輸速度 11Mdps/54Mdps 任選自我分析： 無線遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)天線發(fā)射接收一體機(jī)用途： 使用無線遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)天線發(fā)射接收一體機(jī)來發(fā)射信號(hào)，實(shí)現(xiàn)通信。性能：1. 傳輸距離： 10、20、30 公里，這個(gè)滿足華南師范大學(xué)三大校區(qū) 之間的距離， 可以完成有效的信息傳送， 而且保證的是全方位， 非單 向，這樣更有助于信

8、號(hào)的有效的接收；2. 它的使用的協(xié)議是 IEEE 802.11b，和無線 AP 相適應(yīng)，這樣有 助于有效的匹配傳輸；它的報(bào)價(jià)比較適中， 6000 元，這樣適用于校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 的價(jià)格；另外現(xiàn)在的產(chǎn)品，可有繞過障礙物傳輸?shù)墓δ埽?無線 AP無線 AP 使用的儀器是： DCN DCWL-3000AP ， 用途：無線路由器( Wireless Router)好比將單純性無線 AP 和寬帶路 由器合 路由二為一的擴(kuò)展型產(chǎn)品，它不僅具備單純性無線 AP 所有 功能如支持 DHCP 客戶端、支持 VPN 、防火墻、支持 WEP 加密等 等，而且還包括了網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換( NAT )功能，可支持局域網(wǎng)用戶的

9、 網(wǎng)絡(luò)連接共享。可實(shí)現(xiàn)家庭無線網(wǎng)絡(luò)中的 Internet 連接共享，實(shí)現(xiàn) ADSL 和小區(qū)寬帶的無線共享接入。無線路由器可以和所有以太網(wǎng)接的 ADSL MODEM 或 CABLEMODEM 直接相連，也可以在使用時(shí)通過交換機(jī) /集線器、寬帶路由 器等局域網(wǎng)方式再接入。 其內(nèi)置有簡(jiǎn)單的虛擬撥號(hào)軟件， 可以存儲(chǔ)用 戶名和密碼撥號(hào)上網(wǎng)，可以實(shí)現(xiàn)為撥號(hào)接入 Internet 的 ADSL 、CM 等提供自動(dòng)撥號(hào)功能，而無需手動(dòng)撥號(hào)或占用一臺(tái)電腦做服務(wù)器使 用。此外，無線路由器一般還具備相對(duì)更完善的安全防護(hù)功能。 性能：1. 它傳輸距離： 300m，滿足在校園內(nèi)部使用， 但是考慮到無線信 號(hào)會(huì)有損失，

10、所以，可以在校園范圍可以每一棟建筑樓安裝一個(gè)， 這 樣可以保證有效的傳送；2. 它的使用的協(xié)議是 IEEE 802.11b，和無線遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)天線發(fā)射接 收一體機(jī)相適應(yīng)，這樣有助于有效的匹配傳輸；3. 它的報(bào)價(jià)比較適中， 100 元，這樣適用于校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 的價(jià)格；4. 它時(shí)間比較悠久，有一定的顧客的可信賴度，排名也靠前，所 以有一定的可靠性；4. 運(yùn)營(yíng)和維護(hù)安裝便捷：無線局域網(wǎng)的安裝工作簡(jiǎn)單，它無需施工許可證，不 需要布線或開挖溝槽。它的安裝時(shí)間只是安裝有線網(wǎng)絡(luò)時(shí)間的零頭。經(jīng)濟(jì)節(jié)約：由于有線網(wǎng)絡(luò)缺少靈活性，這就要求網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃者盡可 能地考慮未來發(fā)展的需要， 所以往往導(dǎo)致預(yù)設(shè)大量利用率較低的信

11、息點(diǎn)。而一旦網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展超出了設(shè)計(jì)規(guī)劃， 又要花費(fèi)較多費(fèi)用進(jìn)行網(wǎng)絡(luò) 改造。 WLAN 不受布線接點(diǎn)位置的限制，具有傳統(tǒng)局域網(wǎng)無法比擬 的靈活性，可以避免或減少以上情況的發(fā)生。傳輸速率高：WLAN 的數(shù)據(jù)傳輸速率現(xiàn)在已經(jīng)能夠達(dá)到 11Mbit/s， 傳輸距離可遠(yuǎn)至 20km以上。使用到正交頻分復(fù)用（ OFDM ）技術(shù)的 WLAN ，甚至可以達(dá)到 54Mbit/s。5. 擴(kuò)展易于擴(kuò)展： WLAN 有多種配置方式，能夠根據(jù)需要靈活選擇。這 樣， WLAN 就能勝任從只有幾個(gè)用戶的小型網(wǎng)絡(luò)到上千用戶的大型 網(wǎng)絡(luò)，并且能夠提供像“漫游” （ Roaming）等有線網(wǎng)絡(luò)無法提供的 特性。五、方案的價(jià)和分析六

12、、結(jié)論和總結(jié)（一 ） 實(shí)驗(yàn)步驟 小組成員進(jìn)行討論，商討一些可行的方案； 小組成員進(jìn)行分工，就自己所負(fù)責(zé)的部分，了解相關(guān)知識(shí)；小組成員進(jìn)行討論，并且一起就各自的方案就行探討；小組成員做實(shí)驗(yàn)報(bào)告；小組成員寫下自己的學(xué)習(xí)心得，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)（二 ） 小組分工成員分工簡(jiǎn)介1設(shè)計(jì)光纖校園網(wǎng)2分析校園網(wǎng)面臨的問題；分析如何解決困難； 記錄實(shí)驗(yàn)步驟； 設(shè)計(jì)無線校園網(wǎng)；通過無線方式完成三 大校區(qū)的通信，通過無 線局域網(wǎng)技術(shù)，在校園 中建立的無縫無線通訊 網(wǎng)絡(luò)，使校園的每個(gè)角 落都處在網(wǎng)絡(luò)中，形成 真正意義上的校園網(wǎng)。（一 ） 實(shí)驗(yàn)心得經(jīng)過這一次的實(shí)驗(yàn)，真正體會(huì)到其實(shí)要把上課的知識(shí)真正運(yùn)用到我們的實(shí)際 中，去設(shè)計(jì)方案的時(shí)候，是很難的，這在同時(shí)考驗(yàn)著我們上課所學(xué)到的是否 真正地掌握了。 也提醒我，要認(rèn)真聽課的同時(shí)應(yīng)該注意實(shí)際運(yùn)用方面的問題；小組分工、合作、交流和討論是非常重要的；這一次的實(shí)驗(yàn)還真正的讓我體會(huì)到，為什么現(xiàn)代的社會(huì)會(huì)選擇光纖進(jìn)行網(wǎng)絡(luò) 通信，因?yàn)?，?duì)于我所做的方案來說，無線盡管現(xiàn)在使用還