2020高考模擬作文及范文：聽時代召喚選如意科目

1、2020高考模擬作文及范文：聽時代召喚，選如意科目閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。廣東省新高考方案正式公布，高一的同學(xué)要選科了。是選物理還是選歷史呢？同學(xué)們各抒己見。小吳說：“我決定選物理，我發(fā)現(xiàn)選物理可以選擇的大學(xué)和專業(yè)比選歷史的多?！毙±钫f：“我也選物理，我舅舅是核物理研究專家，我們都覺得國家發(fā)展很需要物理專業(yè)的人才?！毙±跽f：“我覺得物理太難學(xué)了，我選歷史吧，學(xué)起來容易一些，說不定高考分數(shù)能高一些?！毙∈氛f：“我也選歷史，純粹是因為我真的喜歡歷史，我想到大學(xué)研究中國歷史。”小鄭說：“我媽說，選科一定要考慮以后的就業(yè)，別選了一個以后找不到工作的學(xué)科?！蹦阕鳛楦咧械膶W(xué)生，面臨選科，肯定也聽了不

2、少建議，有過很多體驗，作過很多思考，形成了你的認識。請根據(jù)材料內(nèi)容，或記敘你的經(jīng)歷和體驗，或表達你的思考和心得，寫一篇文章。要求：自選角度，自擬題目；文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；不得抄襲，不得套作，不要泄露個人信息；不少于800字。命題方向責(zé)任擔(dān)當：社會責(zé)任科學(xué)精神：理性思維、勇于探究實踐創(chuàng)新：問題解決健康生活：自我管理、健全人格審題限制性1.立意限制。材料說，“面臨選科，肯定也聽了不少建議，有過很多體驗，作過很多思考，形成了你的認識”，可見，如何恰當?shù)剡x擇適合自己的科目是立意的側(cè)重點，考生應(yīng)結(jié)合聽到的別人的建議以及自己對人生體驗的思考來解決這個問題。凡是拋開“選科”，泛泛而談哪一科好

3、就業(yè)，哪一科利于實現(xiàn)人生價值，哪一科利于上好學(xué)校等等，都可判為偏題或者跑題。2.內(nèi)容限制。材料作文看似開放，其實限制嚴格，可謂戴著鎖鏈的舞蹈。小吳選理，側(cè)重選擇大學(xué)的機會和專業(yè)；小李選理，側(cè)重舅舅的意見，報效祖國社會，這里面涉及了家國情懷；小栗選文，側(cè)重難易程度；小史選文，因為喜歡歷史；小鄭的選擇，側(cè)重母親的建議，從就業(yè)角度來考慮。綜上所述，考生需要在所給選擇中做出權(quán)衡和選擇。小吳、小栗思考得“淺顯”一些，小史“純粹”一些，小李、小鄭的考慮則更為長遠。從命題人角度思考，小李、小史的選科理由少些功利性，格局更廣；小鄭次之；小吳、小栗的選擇則顯得有些“盲目”。因此，文章寫作重點應(yīng)該在更贊同哪一種選

4、擇上。3.主體限制?！澳阕鳛楦咧械膶W(xué)生”，限制考生須從高中學(xué)生的視角進行寫作。高中學(xué)生正面臨從少年到青年的轉(zhuǎn)變，他們的人生觀、價值觀深刻影響著他們未來人生道路的抉擇?？忌趯懽鲿r，應(yīng)該體現(xiàn)出新時代青年在選科以及選擇專業(yè)，甚至規(guī)劃未來人生時應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當。泛泛而談，不關(guān)注社會現(xiàn)實，則難出佳作。開放性1.立意角度開放。引導(dǎo)語“請根據(jù)材料內(nèi)容，或記敘你的經(jīng)歷和體驗，或表達你的思考和心得”，表明考生可以側(cè)重寫自己在選科時的經(jīng)歷或人生體驗，也可以側(cè)重寫對于選科這件事情的認識和思考。而這些認識和思考，都源于以上材料中同學(xué)們之間的討論，討論的角度不同，側(cè)重點也不同，考生可以選擇引起自己共鳴的角度寫作，也可

5、以結(jié)合自身，同時理性思考，高瞻遠矚，綜合立意。2.文體開放。寫作要求中說“或記敘你的經(jīng)歷和體驗，或表達你的思考和心得”，即考生可寫記敘文或者議論文。不管選擇哪一種文體，都要使文體特征鮮明。解題本題是一道任務(wù)驅(qū)動性材料作文，緊扣考生的生活實際，讓考生在解決問題的過程中，思考人生意義和價值，從而形成正確的價值觀和人生觀。這正好體現(xiàn)了高考“立德樹人，服務(wù)選材”的初衷。文理如何選擇？不同學(xué)生給出了不同答案。新時代領(lǐng)路人說，歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強大力量。因此，考生在討論選科理由時，勢必應(yīng)該把自己的人生選擇與國家社會的

6、需要結(jié)合在一起，有高度，有深度，相得益彰，必有佳作。參考立意切題立意：1.選科要結(jié)合自身實際。2.文科，選你愛你不容易。3.長遠規(guī)劃，選科不難。4.選科也須聽聽自己的聲音。5.聽時代召喚，選如意科目。6.那一夜，我在文理間徘徊。7.一個準文科生的自白。8.站在選科的門口。偏題立意：（偏題原因：沒有綜合分析材料抓住關(guān)鍵，或擴大范圍任意發(fā)揮）1.興趣是最好的老師。2.學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。3.文科難道真的沒用嗎？4.選擇，要多參閱他人意見。5.青年就要敢于擔(dān)當。 范文展示 聽時代召喚，選如意科目廣東省新高考方案正式公布，我們高一的同學(xué)要選科了。是選物理還是選歷史呢？有人說，學(xué)理吧，學(xué)會數(shù)理化

7、，走遍天下都不怕！有人說，學(xué)文吧，古有蘇秦張儀縱橫捭闔，今有我輩青年布道天下。有人說，學(xué)理有前途，好就業(yè)。有人說，不是文科沒用，而是學(xué)文的人沒用！但是，我認為，選文還是選理，不能只聽別人一面之詞，也應(yīng)該聽聽自己的興趣，思考社會時代的需要，放遠目光，那樣才能選到稱心如意的科目。選擇文理，應(yīng)該認真思考自己的興趣所在。愛因斯坦說，興趣是最好的老師?？鬃釉唬卟蝗绾弥?，好知者不如樂之者。興趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。興趣是一種存在濃重感情的志趣活動，它可以使人集中精神去獲得知識，并創(chuàng)造性地實現(xiàn)當前的活動。美國知名華人學(xué)者丁肇中教授就曾經(jīng)深有感觸地說，任何迷信研討，

8、最重要的是要看對本人所從事的工作有沒有興趣，換句話說，也就是有沒有事業(yè)心，這不能有任何逼迫。比方搞物理試驗，因為我有興趣，我能夠兩天兩夜、甚至三天三夜在實驗室里，守在儀器旁，我迫切地盼望發(fā)明我所要摸索的貨色。正是興趣和事業(yè)心推動了丁教授的科研工作，使他取得宏大的勝利。興趣會促使人深入鉆研，創(chuàng)造性地進行工作和學(xué)習(xí)。就高中學(xué)生而言，對一門課程感興趣，會促使他執(zhí)著研究，并且激發(fā)創(chuàng)造性的思維，不僅會使他的學(xué)習(xí)成績大大進步，而且會大大地改良學(xué)習(xí)辦法，提高學(xué)習(xí)效率。明白興趣所在，還應(yīng)該長遠考量，思考社會發(fā)展現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上合理抉擇。曾經(jīng)有多少天才，埋沒在了時代的洪流之中。因此，高中學(xué)生在選文理科時，應(yīng)當把個人的學(xué)習(xí)興趣融入到時代發(fā)展的潮流中。著名物理學(xué)家錢偉長，原本文強理弱，為了實現(xiàn)精忠報國、富國強兵的夢想，他棄文轉(zhuǎn)理，奠定了中國力學(xué)物理的基礎(chǔ)。國家興亡，匹夫有責(zé)，面對祖國的召喚，兩彈一星元勛于敏一次次改變自己鉆研的方向。我突然明白，一個人的名字，早晚是要消失的，能把微薄的力量融進祖國的強盛之中，足以自慰。祖國選擇了他，他選擇了祖國，相互促進，成就了強國夢想。前輩們的光輝事跡，對我們學(xué)生選擇文理都有一定的啟示。沒有興趣，難以讓自己從事的學(xué)