2022年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：文言文課課通《〈世說(shuō)新語(yǔ)〉兩則》

1、2022年中考高效復(fù)習(xí)之部編版文言文課課通專(zhuān)題01世說(shuō)新語(yǔ)兩則(詠雪陳太丘與友期行)（七年級(jí)上冊(cè)）一、文學(xué)常識(shí)世說(shuō)新語(yǔ)是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。二、主旨?xì)w納詠雪通過(guò)寒雪日詠雪賦詩(shī)的故事，贊美了謝道韞的才情和聰慧，同時(shí)也透露出一種生活的雅趣。陳太丘與友期行講述了七歲兒童陳元方的故事，表現(xiàn)了他小小年紀(jì)就聰慧過(guò)人、明白事理，從另一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了人要守約、講信、懂禮，才能受到別人的尊重的道理。三、參考譯注詠雪參考譯注【原文】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義?！咀⑨尅?jī)?nèi)集：把家人聚集在一起。集：聚集。兒女：泛指小輩，包括侄兒侄女。文義：文章的義理。【譯文】一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚

2、集在一起，跟兒女、侄兒侄女講解文章的義理?！驹摹慷矶E，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”【注釋】俄而：不久，一會(huì)兒。驟：急。欣然：高興的樣子。 何：什么。似：像?！咀g文】不久，雪下得急了，太傅高興地說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”【原文】兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！薄咀⑨尅坎睿捍篌w。擬：相比?！咀g文】他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說(shuō)：“跟把鹽撒在空中大體可以相比?！薄驹摹啃峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。” 公大笑樂(lè)。【注釋】未若：不如，不及。因：趁，乘?！咀g文】他哥哥的女兒道韞說(shuō)：“不如比作柳絮乘風(fēng)滿(mǎn)天飛舞。” 謝太傅高興得笑了起來(lái)?！驹摹考垂笮譄o(wú)奕女，左將軍王凝之妻也?！咀⑨尅考矗壕褪恰！咀g文】謝

3、道韞是謝太傅大哥謝無(wú)奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。陳太丘與友期行參考譯注【原文】陳太丘與友期行，期日中。【注釋】期：約定。日中：正午時(shí)分。【譯文】陳太丘跟朋友相約同行，約定的時(shí)間在中午。【原文】過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至?！咀⑨尅恐粒旱?。舍：舍棄。去：離開(kāi)。乃：才。【譯文】中午已過(guò)，朋友還沒(méi)有到，陳太丘丟下他而離開(kāi)了，陳太丘離開(kāi)后朋友才到?！驹摹吭綍r(shí)年七歲，門(mén)外戲?！咀⑨尅繎颍烘覒?，玩耍?！咀g文】元方當(dāng)時(shí)年齡七歲，當(dāng)時(shí)正在門(mén)外玩耍?！驹摹靠蛦?wèn)元方：“尊君在不？”【注釋】尊君：對(duì)別人父親的尊稱(chēng)。不：同“否”，表疑問(wèn)語(yǔ)氣。【譯文】陳太丘的朋友問(wèn)元方：“令尊在不在？”【原文】答曰：“待君久不

4、至，已去?！薄咀⑨尅烤茫汉芫谩！咀g文】回答說(shuō)：“我父親等了您很久您卻還沒(méi)有到，已經(jīng)離開(kāi)了?！薄驹摹坑讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！薄咀⑨尅肯啵罕硎緞?dòng)作偏指一方。委：舍棄?！咀g文】友人便憤怒地罵道：“真不是人?。『蛣e人相約同行，卻丟下我先走了。”【原文】元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！薄咀⑨尅考揖簩?duì)人謙稱(chēng)自己的父親。則：就。信：講信用?！咀g文】元方說(shuō)：“您與我父親約在正午，正午您沒(méi)到，就是不講信用；對(duì)著孩子罵父親，就是沒(méi)有禮貌?！薄驹摹坑讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧?！咀⑨尅恳豪?，牽拉。顧：回頭看?！咀g文】朋友感到慚愧，下了車(chē)想去拉元方的手

5、，元方頭也不回地走進(jìn)家門(mén)。四、知識(shí)梳理（一）通假字尊君在不（“不”同“否”，表疑問(wèn)語(yǔ)氣）（二）古今異義1.與兒女講論文義 古義：泛指小輩，包括侄子侄女 今義：專(zhuān)指子女。2.未若柳絮因風(fēng)起 古義：趁，乘 今義：因?yàn)椤?.太丘舍去 古義：離開(kāi) 今義：從所在地到別的地方。4.與人期行 古義：約定 今義：預(yù)定的時(shí)間5.相委而去 古義：舍棄 今義：把事情交給別人去做，委任。6.下車(chē)引之 古義：拉，牽拉 今義：引導(dǎo)。（三）詞類(lèi)活用1.門(mén)外戲（名詞作狀語(yǔ)，在門(mén)外） 2.友人慚（意動(dòng)用法，對(duì)感到羞愧）（四）重要實(shí)詞1與兒女講論文義(子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女)2陳太丘與友期行(約定)3去后乃至(離開(kāi)；才

6、)4尊君在不(對(duì)別人父親的尊稱(chēng)；同“否”，表疑問(wèn)語(yǔ)氣)5相委而去(舍棄)6君與家君期日中(對(duì)人謙稱(chēng)自己的父親)7下車(chē)引之(拉，牽拉)8元方入門(mén)不顧(回頭看)四、問(wèn)題導(dǎo)讀1.詠雪中哪些地方體現(xiàn)出了古人的家庭生活情趣？【答案】從“寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”可以看出謝安一家其樂(lè)融融的情景，屋外天寒雪驟，室內(nèi)談笑風(fēng)生?！肮廊弧焙汀按笮?lè)”，可以看出謝安與子侄輩親密無(wú)間的感情和把玩詩(shī)句的雅興。2.對(duì)于胡兒和謝道韞，你認(rèn)為謝太傅更欣賞誰(shuí)的才氣？【答案】文章結(jié)尾，謝太傅雖未對(duì)兩人的優(yōu)劣作任何點(diǎn)評(píng)，但從“公大笑樂(lè)”，以及最后補(bǔ)充交代謝道韞的身份，可看出謝太傅更欣賞的是后者的才氣。3.陳元方反駁“客”的話(huà)精彩在何處？【答案】陳元方的反駁有三個(gè)特點(diǎn)。首先是言簡(jiǎn)意賅，內(nèi)容凝練。“期日中”是前提，“日中不至”是無(wú)信，“對(duì)子罵父”是無(wú)禮，表述得很清楚；其次，條理清晰，有理有據(jù)，先說(shuō)前提，再指出言而無(wú)信和無(wú)禮的表現(xiàn)，有根據(jù)，有結(jié)論；最后，用詞講究分寸，“無(wú)信”“無(wú)禮”義正詞嚴(yán)，不失身份，也不過(guò)火。4.友人的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？從中可以看出友人怎樣的性格特點(diǎn)？【答案】由“怒”到“慚”，走下車(chē)子拉元方，表明友人認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。體現(xiàn)了他知錯(cuò)能改的特點(diǎn)。5.陳太丘與友期行一文給我們?cè)鯓拥膯⑹荆俊敬鸢浮客ㄟ^(guò)陳太丘的行為，我