大工22春《培訓管理》在線作業(yè)2-00001參考資料

1、大工22春培訓管理在線作業(yè)2-00001-參考資料請仔細閱讀下面說明再下載：本文檔由作者：郭坤哲收集整理而來！請確認是您需要的資料再下載！第1題【單選】在培訓體系建設的初步階段，可能存在的問題不包括（）A、憑借領導感覺做事B、無法明確經(jīng)費預算C、效果無法評估D、以補課和應急為主本題解題思路是：D第2題【單選】在培訓過程中，確定培訓需求是培訓過程的開始，評估內(nèi)容不包括（）A、組織分析B、任務分析C、人員分析D、方法分析本題解題思路是：D第3題【單選】在培訓需求分析的組織分析中，高層管理者關注（）A、培訓對實現(xiàn)我們的經(jīng)營目標重要嗎B、我愿意花錢搞培訓嗎C、我有資金來源購買培訓產(chǎn)品和服務嗎D、經(jīng)理們

2、會支持培訓嗎本題解題思路是：A第4題【單選】實施培訓戰(zhàn)略的要點不包括（）A、具有前瞻性和主動性B、培訓戰(zhàn)略的實施是間斷性的學習過程C、培訓戰(zhàn)略管理是一個系統(tǒng)工程D、和組織戰(zhàn)略的聯(lián)結和整合本題解題思路是：B第5題【單選】能力共分為5個級別，其中（）是精通，能夠滿足工作的高水準要求，自主工作并承擔責任，具有靈活性。A、基本理解B、工作知識C、能夠勝任D、出色完成本題解題思路是：C第6題【多選】培訓資源管理指的是對與培訓與開發(fā)相關的各類資源的管理，培訓資源具體包括（）A、培訓的主客體B、培訓設施及設備C、培訓信息資料D、培訓費用本題解題思路是：ABCD第7題【多選】蘭迪L德西蒙等人把培訓管理過程劃分

3、為（）階段。A、培訓需求評估階段B、培訓設計階段C、培訓的實施階段D、培訓結果評估階段本題解題思路是：ABCD第8題【多選】組織學習的層次包括（）A、個體層學習B、團隊層學習C、組織層學習D、組織間學習本題解題思路是：ABCD第9題【多選】培訓體系的設計要點包括（）A、根據(jù)組織發(fā)展戰(zhàn)略和培訓需求等選擇不同的子體系。B、培訓體系設計要注重特色，如體現(xiàn)個性化教學。C、重視內(nèi)部兼職培訓師的激勵和隊伍建設。D、開發(fā)自己的教材和案例。E、充分、合理地利用時間、使用空間。本題解題思路是：ABCDE第10題【多選】培訓需求的常規(guī)性影響因素包括（）A、企業(yè)發(fā)展目標B、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略C、員工個人職業(yè)生涯規(guī)劃D、顧

4、客的投訴、抱怨E、員工職位的調(diào)整本題解題思路是：ABC第11題【判斷】培訓計劃是根據(jù)組織確立的培訓目標，從組織的戰(zhàn)略出發(fā)，在全面、客觀的培訓需求分析基礎上做出的對培訓對象、培訓時間、培訓地點、培訓師、培訓方式和培訓內(nèi)容等所做出的預先安排.A、對B、錯本題解題思路是：A第12題【判斷】職業(yè)生涯規(guī)劃按照時間的長短來分類，可分為人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃與短期規(guī)劃四種類型.A、對B、錯本題解題思路是：A第13題【判斷】職業(yè)通道是指組織為內(nèi)部員工設計的自我認知、成長和晉升的管理方案。A、對B、錯本題解題思路是：A第14題【判斷】基于能力的培訓需求分析有其獨特的優(yōu)點:培訓需求分析更精確;有助于培訓有效

5、性的評估;可使擁有能力的人得到正式認可。A、對B、錯本題解題思路是：A第15題【判斷】培訓行政管理是指對培訓日常事務進行的管理，包括培訓組織機構設置、人員配備、培訓制度制定、培訓計劃制定、培訓成本預算、培訓后勤保障服務等。A、對B、錯本題解題思路是：A第16題【判斷】組織學習是一個主動適應環(huán)境的過程，在此過程中組織及其成員積極學習并應用組織內(nèi)外有用的知識，指導組織的行為，同時也影響著組織的環(huán)境。A、對B、錯本題解題思路是：A第17題【判斷】企業(yè)培訓體系是靜態(tài)平衡的體系，以管理培訓活動為目的，以保障企業(yè)培訓工作的順利進行。A、對B、錯本題解題思路是：B第18題【判斷】培訓可以代替管理解決問題。A、對B、錯本題解題思路是：B第19題【判斷】智力資本指一個公司兩種無形資產(chǎn)的經(jīng)濟價