日常生活用品簡(jiǎn)筆畫

1、關(guān)于日常生活用品簡(jiǎn)筆畫第一張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月一、生活日用品簡(jiǎn)筆畫的基礎(chǔ)知識(shí)生活用品簡(jiǎn)筆畫的特點(diǎn)教學(xué)簡(jiǎn)筆畫作為直觀教學(xué)的手段，具有以下特點(diǎn)：“簡(jiǎn)”對(duì)所畫物象進(jìn)行精妙的概括，圖形簡(jiǎn)練，線條流暢“準(zhǔn)”形象鮮明，簡(jiǎn)不失形，概不丟神“快”作圖迅速、快捷，能自如地配合講述節(jié)奏“輔助”對(duì)教學(xué)內(nèi)容而言，必要時(shí)才使用，一旦使用就要充分發(fā)揮其作為突出教學(xué)重點(diǎn)、解決教學(xué)難點(diǎn)服務(wù)，不能喧賓奪主成為繪畫的欣賞課，也不能成為教學(xué)內(nèi)容圖像的簡(jiǎn)單堆砌第二張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月二、簡(jiǎn)筆畫的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)生活用品簡(jiǎn)筆畫的方法臨摹在臨摹中記住一些常見實(shí)物的基本圖形,積累各種各樣的表現(xiàn)資料改寫將

2、有價(jià)值的各種參考形象(如攝影/美術(shù)作品)進(jìn)一步提煉、簡(jiǎn)化，改成簡(jiǎn)筆畫速寫在短暫的時(shí)間內(nèi)迅速“捕捉”形象，對(duì)物象的基本特征進(jìn)行概括描述創(chuàng)作在繪畫素材積累的基礎(chǔ)上多進(jìn)行提煉、表現(xiàn)第三張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月三、簡(jiǎn)筆畫的造型基礎(chǔ)訓(xùn)練簡(jiǎn)筆畫的造型元素線直線、折線、曲線、波線、螺旋形、不規(guī)則曲線等面（基本形）方形、三角形、圓形、半圓形、梯形、不規(guī)則形點(diǎn)為簡(jiǎn)練，點(diǎn)在簡(jiǎn)筆畫中往往只是輔助第四張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月三、簡(jiǎn)筆畫的造型基礎(chǔ)訓(xùn)練簡(jiǎn)筆畫的表現(xiàn)形式以線為主使用各種簡(jiǎn)單的線條提煉對(duì)象骨架結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)特征或者捕捉對(duì)象的外形特征。這種畫法是其他畫法的基礎(chǔ)。以面為主用各種基本形概

3、括物象的基本部分，再加以組合線面結(jié)合在對(duì)主體部分進(jìn)行面的概括的基礎(chǔ)上，配合線條進(jìn)行表現(xiàn)第五張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月三、簡(jiǎn)筆畫的造型基礎(chǔ)訓(xùn)練（三）簡(jiǎn)筆畫造型的要點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)角度有的角度并不能鮮明地表達(dá)對(duì)象的特征，要加以選擇抓住基本外形特征和典型特征以基本形觀念捕捉外形特點(diǎn)，適當(dāng)夸張并使外形簡(jiǎn)單化、規(guī)整化；相似的物體還要善于用典型特征加以區(qū)別第六張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月三、簡(jiǎn)筆畫的造型基礎(chǔ)訓(xùn)練（三）簡(jiǎn)筆畫造型的要點(diǎn)注意比例與結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)與比例不對(duì)，物象的基本特征和形象差異難以畫出把握動(dòng)態(tài)與神態(tài)特征靜物有方向感，動(dòng)物、人物有運(yùn)動(dòng)規(guī)律；動(dòng)物有神態(tài)、人物有表情。所有的物象

4、都有重心，應(yīng)重視重心的平穩(wěn)安排恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)筆程序趨簡(jiǎn)避繁第七張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月四、教學(xué)簡(jiǎn)筆畫的設(shè)計(jì)與運(yùn)用（一）設(shè)計(jì)運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫的原則從學(xué)生實(shí)際出發(fā)結(jié)合學(xué)生的年齡段和心理需求、智力水準(zhǔn)等進(jìn)行設(shè)計(jì)。從教材實(shí)際出發(fā)緊密結(jié)合教材，按照學(xué)科特點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)從教學(xué)實(shí)際需要出發(fā)設(shè)計(jì)巧妙的教學(xué)環(huán)節(jié)和情景，結(jié)合課堂講述，適時(shí)、適量、適當(dāng)?shù)仂`活運(yùn)用第八張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月四、教學(xué)簡(jiǎn)筆畫的設(shè)計(jì)與運(yùn)用（二）教學(xué)簡(jiǎn)筆畫設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析低年級(jí)段低年級(jí)學(xué)生以形象思維為主，簡(jiǎn)筆畫在教學(xué)中的應(yīng)用就更為廣泛。就語文學(xué)科而言，課文主要以字詞句的識(shí)記為重點(diǎn)和難點(diǎn)，并培養(yǎng)學(xué)生積累和理解一些基本的

5、規(guī)律或淺顯的道理。第九張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月四、教學(xué)簡(jiǎn)筆畫的設(shè)計(jì)與運(yùn)用（二）教學(xué)簡(jiǎn)筆畫設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析高年級(jí)學(xué)生重在發(fā)展抽象思維能力，打抽象來源于對(duì)具象的提煉、概括、歸納、判斷和演繹。簡(jiǎn)筆畫可以成為具象與抽象之間的橋梁，從而使難點(diǎn)迎刃而解。同時(shí)抽象思維和形象思維的結(jié)合也更有助于記憶和理解。第十張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月長(zhǎng)方形和梯形可組成房子。長(zhǎng)方形、梯形、圓形可組成娃娃。第十一張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月四條斜線可組成菱形。三條直線可組成三角形。兩條橫線和兩條斜線可組成梯形、平行四邊形。各種線與線的組合構(gòu)成不同的形，運(yùn)用不同的形進(jìn)行組合（簡(jiǎn)筆畫解剖、分析

6、）兩條橫線和兩條豎線可組成正方形和長(zhǎng)方形。第十二張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月長(zhǎng)方形、圓形、半圓形可組成汽車、拖拉機(jī)等。一條橫線和一條弧線組成半圓形。兩個(gè)半圓組成一個(gè)圓形。第十三張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月菱形、三角形、圓形可組成花卉圓形、半圓形、長(zhǎng)方形、三角形可組成鳥、小雞第十四張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月三角形、半圓形、波浪線組成的山、水、船。三角形和半圓形組成的樹圓形、橢圓形組成的樹。第十五張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第十六張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第十七張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第十八張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2

7、022年6月用三角形由淺入深地表現(xiàn)各種物體 用三角形由淺入深地表現(xiàn)各種物體 第十九張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月用長(zhǎng)方形由淺入深地表現(xiàn)各種物體 第二十張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月用圓形由淺入深地表現(xiàn)各種物體 第二十一張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月分解法1.一樣物體的分解組合法第二十二張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十三張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月幾種物體的分解組合法 第二十四張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十五張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月2.幾何圖形比喻法A、一種形的比喻法第二十六張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022

8、年6月 第二十七張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月B、幾種形的組合比喻法 第二十八張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十九張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月帶有情景的分解組合法 第三十張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十一張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十二張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十三張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十四張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十五張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十六張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十七張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十八張，PPT共

9、八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十九張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第四十張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第四十一張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第四十二張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第四十三張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第四十四張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第四十五張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第四十六張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第四十七張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第四十八張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第四十九張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月

10、第五十一張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十二張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十三張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十四張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十五張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十六張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十七張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十八張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第五十九張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十一張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十二張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十三張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十四張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十五張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十六張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十七張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十八張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十九張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第七十張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第七十一張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第七十二張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第七十三張，PPT共八十頁，創(chuàng)作于2022年6月第七