可以預(yù)約的雪

1、可以預(yù)約的雪學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解文章的內(nèi)容。2.了解作者對人生的態(tài)度，體會文章構(gòu)思的巧妙。3.學(xué)習(xí)本文由細(xì)小事物闡發(fā)人生哲理的寫作手法。 好的圍棋要慢慢地下，好的生活歷程要細(xì)細(xì)品味， 不要著急把棋盤下滿，也不要匆忙的走人生之路。 能感受山之美的人不一定要住在山中， 能體會水之媚的人不一定要住在水旁， 能欣賞象牙球的人不一定要手握象牙球， 只要心中有山有水有象牙球也就夠了， 因為最美的事物永遠(yuǎn)是在心中， 不是在眼里。 _林清玄 想生在盛唐，成為唐宋八大家，不幸只成為臺灣八小家； 想長到一米八，不料只長到一米六八，只好自我撫慰一路發(fā); 想長得像陳曉東，但很多人都說我長得像達(dá)摩或十八羅漢； 我兒子說，

2、爸爸，你快成為偉人了，因為?世界偉人傳?上的偉人大多是禿頭。林清玄：1953年生，筆名秦情、林淋、林大悲等。童年的貧困歲月留下了難忘的記憶，但他沒有埋怨和責(zé)備，有的是對人生的開悟和省思，他學(xué)會了如何去善待苦難。他的散文就像名字一樣，在清清朗朗、恬淡自然的文字下往往藏的是玄遠(yuǎn)的佛心禪意，被譽為是“世紀(jì)末最清明的文章，人世間最美妙的聲音。 林清玄在臺灣被稱為“寶島十大才子之一，“當(dāng)代散文八大家之一。三十歲前得遍臺灣所有文學(xué)大獎，每年出版五六本書并本本暢銷。作品有散文集?蓮花開落?、?冷月鐘笛?、?溫一壺月光下的酒?、?鴛鴦香爐?、?金色印象?等。認(rèn)真閱讀文章，理清文章思路全文有23個小節(jié)，可以分為

3、四個局部。第一局部(第14小節(jié))寫朋友約他去看菅芒花，并點題。第二局部(第511小節(jié))由菅芒花寫到看花的人，談人世間的變化無常，不可預(yù)約性。第三局部(第1222小節(jié))是文章的重點局部，談人生的變與不變并闡發(fā)作者的觀點和立場。 第四局部(第23小節(jié))作者從思緒中回過神來，起于菅芒花，終于菅芒花，前后照應(yīng)。1、給以下加點字注音 菅芒花 憫恕 蕭颯 蜿蜒 jinmnswnyn1. 秋天的菅芒花是可以預(yù)約的，那么什么是不可預(yù)約的？作者從自然景物中悟出了什么道理？4分 答案：生命是不可預(yù)約的，充滿了變數(shù)，生活并不按人的意愿去前進(jìn)，生命不可預(yù)約，作者提醒了相對“常，“變是更真實的人類生活體驗。2. 結(jié)合文

4、意，概括文中“常和“變的內(nèi)涵。答：齊讀13、14段常：指的是人們心中的美好愿望，一種理想的生活狀態(tài)；變：指的是人們在人生歷程中所不愿面對的種種變化。4分3.面對生活的“常和“變,作者是怎樣的態(tài)度?(6分).答案：面對人生的“常，作者是渴望、向往的；面對人生的不可預(yù)知的“變，作者最初是畏懼、茫然的，但當(dāng)作者經(jīng)歷了生命中的許多變化之后，認(rèn)識到：1憫恕之心，要對生命的恒常有祝福之念，對生命的變化有寬容之心。2欣賞之心，要善于發(fā)現(xiàn)體味變化中的美麗。3希望之心，要永遠(yuǎn)保持著預(yù)約的希望，永遠(yuǎn)保持對美好生活的向往。每點2分 4.理解以下句子含義6分：14段我們仿佛縱身于大浪，雖然緊緊抱住生命的浮木，卻一點也

5、沒有能力抵擋巨浪，只是隨風(fēng)波浮沉。也才逐漸了解到因緣的不可思議，生命的大局部都是不可預(yù)約的。4分 答案：這句話采用比喻的修辭手法，把生命比作浮木、把人生中的機(jī)緣際遇比作巨浪風(fēng)波，生動形象地寫出在力量巨大的機(jī)緣際遇面前，生命無力孤弱、只能任憑命運擺布的特點，表達(dá)了作者對人生變化無常、生命渺小無奈的認(rèn)識“因緣不可思議，生命的大局部不可預(yù)約的觀點。手法2分，內(nèi)容效果2分23段“菅芒花與從前的記憶美麗相疊，我的心也隨著山路而蜿蜒了。2分 答案：一方面，是指我心里開場向往菅芒花美麗的景致，另一方面，是指作者的心因菅芒花而浮想聯(lián)翩。5.談?wù)劷Y(jié)尾段在全文中的作用。6分答：構(gòu)造上：照應(yīng)開頭容許朋友去看菅芒花的

6、邀約，首尾照應(yīng)，形成一個整體。主題上：進(jìn)一步深化主旨：只要保持著預(yù)約的希望，不管有多少變化，生活永遠(yuǎn)都是美麗的。情感上：含蓄的表達(dá)出徹悟人生課題生命里的常和變后的喜悅心情。6.探究本文為什么以“可以預(yù)約的雪為題？(6分) 答：1本文是寫由朋友預(yù)約看菅芒花而引發(fā)的人生感悟，雖然沒有寫雪，但“菅芒花和“雪都有“可以預(yù)約的相似點。2“可以預(yù)約的雪象征人生的美好、希望，形象地提醒了主旨。3“可以預(yù)約的雪富有詩意，與文章清新雅致的風(fēng)格一致。一點2分理清文章思路 感觸點：預(yù)約 今日相約看花 可以預(yù)約，常 聯(lián)想到人生之變不可預(yù)約，變 “常與“變關(guān)系 對待“常與“變的態(tài)度秋季觀花人生哲理的思考以小見大展開聯(lián)想自古而今，那么多文人，從春秋到兩漢，從魏晉唐宋，從明清到當(dāng)代，他們曾繞過生命中的流變和困局，他們都是怎樣對待的？司馬遷：隱忍茍活、忍辱負(fù)重、以生踐志。史鐵生：堅強(qiáng)自尊，熱愛生命，以文勵志.貝多芬：“扼住命運的咽喉，主宰命運、不屈不撓蘇軾：因烏臺詩案，被貶黃州，這是一個困局。他雖有過“誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影的憂郁,但最終還是吟出“竹杖芒鞋輕