幼兒園民間童謠教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園民間童謠教案 讓幼兒會賞識兒歌，初步學習兒歌。學習詞：通過兒歌，懂得要關(guān)切老人，要對老人有禮貌。以下是我用心整理的幼兒園童謠教案的相關(guān)教案，老師們快來賞識學習吧! 幼兒園童謠教案范文一 童謠九月九 目標： 1、會賞識兒歌，初步學習兒歌。學習詞： 2、通過兒歌，懂得要關(guān)切老人，要對老人有禮貌。 打定： 1、課前扶助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的學識。 2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。 過程：一、導(dǎo)入：(出示圖片)引起幼兒的興趣。 師：圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了) 師：他們?yōu)槭裁葱δ?(請小摯友說一說) 師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。

2、二、賞識兒歌九月九 師：你們熱愛爺爺奶奶嗎?(請小摯友說一說) 師：老師也熱愛爺爺奶奶的，所以呀編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎? 1、老師完整地朗誦兒歌一遍。 師：小摯友，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小摯友說一說) 2、再次讓幼兒賞識一遍。 3、幼兒學習兒歌。(扶助幼兒矯正個別音) 4、教導(dǎo)幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。 附兒歌：九月九 九月九，重陽到， 爺爺奶奶哈哈笑， 我請他們吃甜糕， 媽媽夸我好寶寶。 幼兒園童謠教案范文二 兒歌刷牙 活動目標:1、知道養(yǎng)護牙齒的重要性及養(yǎng)護牙齒的一般常識。 2、學習正確的刷牙方法。 活動打定:兒歌刷牙、牙模具、牙刷。 活動過程:1、老師出示牙模具

3、,示范正確的刷牙方法。 2、請幼兒用牙模具和牙刷表示刷牙方法。 3、老師朗誦兒歌請幼兒賞識。 4、分句教兒歌?？梢詥l(fā)幼兒邊用動作表現(xiàn)邊學習兒歌。 5、激勵幼兒按個人或小組表演兒歌。 活動延遲:教導(dǎo)幼兒在日常生活中要保護牙齒,堅持每天刷牙。 幼兒園童謠教案范文三 兒歌 一、活動內(nèi)容：兒歌不要吵醒小蝸牛 二、活動目標： 1.學習兒歌不要吵醒小蝸牛，初步感知哄蝸牛睡覺時寧靜、恬美的空氣。 2.探索用輕柔的聲音與雷公公對話，哄小蝸牛睡覺。 3.留神與同伴協(xié)調(diào)一致的朗誦兒歌，體驗關(guān)愛小蝸牛的情感。 三、活動打定： 1.將裝飾好的紙箱套在錄音機上，扮雷公公，錄有雷聲的磁帶。 2.一張大蝸牛圖片，若干張小

4、蝸牛圖片。 3.搖籃曲的音樂磁帶。 四、活動過程： 1.幼兒初步感知哄小蝸牛睡覺時寧靜、恬美的空氣。 教師懷抱小蝸牛，導(dǎo)入話題我們的小蝸牛在外面玩了一天該睡覺了。接著表演唱搖籃曲哄其入睡。 2.幼兒學習兒歌不要吵醒小蝸牛。 (1)幼兒產(chǎn)生苦求雷公公不要吵醒小蝸牛的愿望，引出活動名稱。 教師放錄音，提問：是什么聲音呀?是雷公公在打呼嚕呀!都要把我的小蝸牛吵醒了，我們一起來苦求雷公公輕點打呼嚕，好嗎? (2)幼兒初步感知兒歌內(nèi)容。 教師用苦求的語調(diào)示范朗誦兒歌，然后再對幼兒說：雷公公聽到我們的聲音了它不再打葫呼嚕了，我們再把小蝸牛哄睡著。結(jié)果，與幼兒一起持續(xù)哼唱搖籃曲哄小蝸牛睡覺。 (3)幼兒跟誦

5、兒歌。 教師持續(xù)放錄音，雷聲持續(xù)，教師號召全體小摯友跟誦兒歌。雷公公呼嚕打的太響了，沒聽見，我們再一起求求它吧! (4)幼兒集體朗誦兒歌。 再次引導(dǎo)幼兒哼唱搖籃曲，突然雷聲又響起。幼兒自然遷移。集體朗誦兒歌，留神聲音要保持一致。 (5)幼兒有表情的朗誦兒歌。 教師提問，啟發(fā)幼兒進一步探索用輕柔的聲音朗誦兒歌與雷公公對話。雷公公怎么又打呼嚕啦!想想看，我們理應(yīng)怎么樣苦求它，雷公公會聽得安逸，又不會吵醒小蝸牛。 3.幼兒人手一只小蝸牛，唱搖籃曲，哄其入睡。 師：這次，雷公公真的聽見小摯友的話啦!它不打呼嚕了，還和我們一起哄小蝸牛睡覺呢! 4.聽音樂搖籃曲，教師啟發(fā)幼兒，輕輕將小蝸牛送到小床上，讓小蝸牛寧靜地睡覺，再指點幼兒輕輕地、有序的離開教室。 附兒歌 不要吵醒小蝸牛 雷公公，雷公公， 請您清點打胡嚕。 我的蝸牛在睡覺，