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1、第二單元 船的研究1.船的歷史船是生活中常見的運輸工具,給人們的生活帶來很多便利。關(guān)于船,你知道什么,還想研究什么?一、聚焦船舶, 船,指的是:凡利用水的浮力,依靠人力、風帆、發(fā)動機(如蒸氣機、燃氣渦輪、柴油引擎、核子動力機組)等動力,牽、拉、推、劃、或推動螺旋槳、高壓噴嘴,使能夠在水上移動的交通運輸工具。二、探索 1.交流我們知道的關(guān)于船的知識,并記錄在班級記錄表上。我們可以從船體形狀、材料、構(gòu)造、動力系統(tǒng)、功能等角度回憶和描述。二、探索 2.觀看船的發(fā)展歷史圖片,思考船的哪些方面發(fā)展了。獨木船搖櫓木船帆船船的發(fā)展史也是人類科技進步的歷史,體現(xiàn)了人們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。二、探索 2.觀
2、看船的發(fā)展歷史圖片,思考船的哪些方面發(fā)展了。蒸汽船輪船核潛艇不同時期、不同類型的船具有不同的特點和發(fā)展趨勢。造船的技術(shù)發(fā)展推動著人類社會的發(fā)展和文明進程。二、探索 2.觀看船的發(fā)展歷史圖片,思考船的哪些方面發(fā)展了。不同時期、不同類型的船在體積、船體材料、動力、功能等方面進行比較,認識船的演化特征與趨勢。小大木材鋼鐵人力發(fā)動機功能載人載物少載人載物多二、探索 3.研究獨木舟。把一根木條當作獨木舟的模型。試一試,你的獨木舟能穩(wěn)定地負載一個物體嗎?通過測試裝載量及穩(wěn)定性,我們發(fā)現(xiàn)獨木舟存在裝載量小,尺寸不能超出用來制船的木料,不穩(wěn)定,容易傾覆等不足。受力勻稱,不易側(cè)翻;重心低,更穩(wěn)固。實驗材料:1只獨木舟,1盒鉤碼和1個水槽。二、探索 3.研究獨木舟。船在水中行駛時,會受到水的阻力。比一比,下面哪種形狀的船受到的阻力小。流線型或尖型船首在水中行駛得快,可以減小水對船的阻力。三、研討 1.從船的發(fā)展歷史中,你發(fā)現(xiàn)了哪些變化?2.怎樣讓獨木舟保持穩(wěn)定而不側(cè)翻?3.怎樣減小船在行駛中的阻力?從船的演化特征與趨勢發(fā)現(xiàn),不同時期、不同類型的船在體積、船體材料、動力、功能等方面都不同,并且隨著科技的進步,和人類的需求,船的結(jié)構(gòu)越來越精巧,功能越來越多樣。受力勻稱,不易側(cè)翻;重心低,更穩(wěn)固。流線型或尖
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