2011學年第一學期102班學生評語

1、2011 學年第一學期 102 班學生評語：你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)言老師也很1、喜歡聽，你認真寫字，寫出來的字還是不錯的，腦子里只想著快點寫完就可以玩了，結(jié)果字寫得很大又潦草，還見你經(jīng)常在校園里追逃。希望你多把心思用在學習上，成為一個品學兼優(yōu)的好學生。2、：你是一個既聰明又可愛的小男孩。在課上你總是能大膽地舉起你的小手，課下你也能按時地完成各項作業(yè)，但是在準確率上還要加強。你值日生工作積極，樂意為老師當小助手。你是個懂事的孩子，老師希望你快快學會和同學伙伴相處，和大家成為真正好朋友。3、霖：你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立好學生的形象，全體同

2、學都默默地作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你，待人有禮貌、誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。再接再厲，使自己更加完美！4、：你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。識字量大，理解能力強，優(yōu)秀的作業(yè)練習讓老師越看越愛看。希望你能提高自理能力，學會整理自己的課桌、書包。早上能安排好自己的作息時間，不！5、：在老師的心目中，你是一位聰明的學生，你的思維很活躍，課堂上總能聽到你的回答；你的字跡清秀工整，這讓老師感到驚喜。但是你平時愛紀律，自我約束能力還不太好，？老師在為你擔心，如果的聰明才智用到學習上去，你一定會很優(yōu)秀。老師相信你，

3、加油！6、：在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、。老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。7、：在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。8、：你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情。課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。更讓老師值得表揚的是，在課堂上能聽到你的發(fā)言了，希望你在學習上加倍努力，相信你一定會比現(xiàn)在更加出色。9、：你活潑

4、開朗，喜歡玩耍，這并不是你的缺點。，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？還有你熱愛102 班，愿意和同學們成為好朋友，可喜的是后一階段你已經(jīng)自己的錯誤，并在積極改正。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。望繼續(xù)努力，約束自己的言行，做個合格的小學生。10、：你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，你心靈手巧，愛畫畫，老師是很佩服你的，但你令老師失望的是，上課要做小動作，還在不恰當?shù)臅r候畫畫，不知你有沒有決心改掉這個壞。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。11、：你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造

5、性，老師為有你這樣的學生而驕傲，又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈；擔心你和同學相處中的“”。你說老師的擔心有必要嗎？12、：你能和同學友好相處。遇到不懂總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心，把不應(yīng)該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的學習能力。13、豪：可愛的男孩子，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。無論是作業(yè)還是，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我

6、，積極參加學校的各項活動，全面提高自己的能力！14、和：你是一個單純善良的男孩子。你積極參加學校開展的各項活動，每天一早進教室，就為開窗通風，老師同學都很感謝你。對待同學，你也很熱情、。老師希望你在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。15、 賞你的：盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。16、：天真活潑的你，最常見的是你那陽光般的笑容；上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神；聰明可愛的你，理解能力強，口頭表達能力也很強；熱心的你，經(jīng)常主動為班級做事但是你還缺少了一股鉆勁，不能堅持，有時工作

7、還不夠踏實。17、：你是一位調(diào)皮、活潑的小男孩，在校，你能尊敬老師、，勞動積極，對班級事比較熱心，作業(yè)完成，但不夠認真，書寫也較以前有所退步，希望你以后在課堂上能積極動腦，舉手發(fā)言，你將會更優(yōu)秀。18、：一股稚氣，一張笑臉，你認真起來令老師贊不絕口，值周班長工作做得有模有樣，你的進步老師都看在眼里，若今后處事能三思而后行，那將會得到同學的敬佩。 希望你能用你的智慧和努力爭取更大地進步！19、：你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。對待同學，你很。課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上能常聽到你的發(fā)言，在學習上加倍努力，相信你會比現(xiàn)在更加出色。20、：喜歡看你稚氣而又可愛的笑臉，你認真起來令老師贊不絕

8、口，你的進步老師都看在眼里，希望你牢牢把握每一天，用你的智慧和努力收獲知識，收獲，爭取更大地進步！21、：每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次接受任務(wù)，你干得是那么起勁希望每堂課上，能聽到你滿意的回答。22、：你是懂事而又可愛的。喜歡看你隨著音樂律動的身影，最讓老師放心的還是你學習自覺主動，老師布置的作業(yè)都能認真完成，上課發(fā)言積極，充滿著一種上進的朝氣，老師相信你會越來越棒！23、起妤：你是個聰明、性格開朗的小，都喜歡接近你，與你在一，你懂禮貌，尊敬 老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿 足現(xiàn)狀，細

9、心答題，有競爭，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。24、：漂亮的小姑娘，多才多藝，能歌善舞。你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學留下了深刻的印象。25、：你是一個、秀氣的小姑娘，課外識字量大，發(fā)言也有進步，但做事不專心，是阻礙你成功的最大的絆腳石。如果你嘗試著仔細、認真，收斂一點玩心，老師相信你會有成功的機會！26、：你是一個、聽話、好學的子，給老師留下美好的印象，你工作踏實、負責，有一顆積極向上的心。希望你以后能堅持下去，變得越來越出色！27、：老師始終認為你是一個很有能力的孩子，但膽小卻成為你邁向成功的攔路虎。希望你就從發(fā)言開始，努力去打敗這個攔路虎，你將是一個很出色的小。28、：

10、你是一個活潑可愛的孩子，積極參加學校開展的各項活動，并獲佳績。和同學相處，大氣。老師越來越喜歡你了。在學習上，老師在這里要送你一句話：“一份耕耘，一份收獲，日積月累，從少到多，就可以創(chuàng)造出來”。29、：全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美??！有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。30、：天真活潑的你口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神，班又多了一位“朗讀小能手”。經(jīng)過一個學期的學習，課認真了，就餐的速度也加快了，老師為此

11、感到高興。你是個蠻很有天賦的孩子，老師期待著你的進步。31、：老師真為你高興。你看，你越來越棒了：學習自覺主動，老師布置的作業(yè)都能認真完成。你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種，不斷戰(zhàn)勝自我，體育鍛煉不斷取得進步。你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。更值得表揚的是，你會大膽舉手回答問題了。繼續(xù)努力，老師期待你更大的進步！32、：你是個思維敏捷、不嬌氣的子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。數(shù)學課堂上常常能回答出別人難以回答。但是你的自理能力還有待提高，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病，相信你會更棒的！33、：老師高興地看到一學期來你有了一些進步：拖拉的已改了很多，上課有時能非常認真聽

12、講，積極舉手，自己獨到的見解，用心作業(yè)時，書寫又漂亮又快速。那么，你能把“有時”變成“常?！薄ⅰ疤焯臁眴?？真希望能常常看見你能自覺主動的學習，學會整理自己的學習用品。加油吧，孩子！34、綺：你是一個特別懂事、特別努力的孩子，踏實刻苦是你的學風，熱情開朗、關(guān)心集體是你的本性。老師為有你這樣的學生而感到欣慰。你很喜歡跟別人爭先老師希望你今后的學習中找到適合自己的學習方法，在各個方面有更佳的表現(xiàn)！35、：可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，關(guān)心集體,，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲，看到你學校、家庭作業(yè)的認真工整。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高各項能力！36、：你

13、是一個而又懂事的。你工作時有模有樣，投影儀管理認真負責，真是老師的好助手，與同學和睦相處，認真完成各科作業(yè)。老師希望你課堂上更專心一些，發(fā)言更積極一些。讓大家看到你的表現(xiàn)，好嗎？37、：你是一名聰明、而勤奮好學的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處，對同伴有一顆包容的心，老師真喜歡你。課堂上常能聽到你那特有的沙沙的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手。38、：你是一位活潑又懂禮貌的，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，你進步也比較大，當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和不該做錯的題目時，不禁皺眉了。聰明的，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？39、依：你是個文靜又十分可愛的小姑娘。知道嗎？老師多希望看到你每一堂課上能夠認真聽講，大膽發(fā)言，并嘗試獨立地處理一些問題。試試看，老師和你一起努力，你會發(fā)現(xiàn)原來自己真的很優(yōu)秀！加油吧！40、：你是一個懂事而又勤奮的。你純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。令人欣慰的是，你的字有很大的進步，寫得越來越漂亮了，成績也有明顯的提高。在這里，老師地希望你記?。簩W無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。41、：在