人教版七年級下冊歷史問答題及答案

1、人教版七年級下冊歷史問答題及答案第 1 課 繁盛一時的隋朝1、隋朝為什么能夠統(tǒng)一南北有何意義隋實現(xiàn)重新統(tǒng)一的原因：客觀條件：長期的分裂和戰(zhàn)亂，人民渴望統(tǒng)一；北方：經(jīng)過南北朝的民族大融合，民族界限縮小，為南北統(tǒng)一創(chuàng)造了條件；南方：江南經(jīng)濟的發(fā)展，南北人民要求結(jié)束分裂局面，加強雙方的經(jīng)濟交流。主觀條件：隋朝勵精圖治，國力強盛；陳的統(tǒng)治者荒淫奢侈、腐敗無能，其統(tǒng)治已江河日下；意義：結(jié)束了西晉末年以來二百七十多年的分裂、對峙局面，開創(chuàng)隋唐時期三百二十余年的“大一統(tǒng)”局面，為經(jīng)濟文化的繁榮發(fā)展奠定了基礎。、 隋初經(jīng)濟繁盛原因及表現(xiàn)：、原因：國家統(tǒng)一，社會安定；隋文帝勵精圖治，發(fā)展生產(chǎn)；統(tǒng)治者 提倡節(jié)儉。

2、、表現(xiàn)：人口激增，墾田擴大、糧倉豐實。大運河的開通目的、原因 概況及作用分別是什么、目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。、開通原因：隋文帝在位的二十多年里，國家治理得比較好，出現(xiàn)了經(jīng)濟繁榮的景象， 這就使隋煬帝開通大運河具備了經(jīng)濟實力。 隋朝國家統(tǒng)一， 使 隋煬帝有征發(fā)幾百萬人的可能性。有前代開鑿的幾段古運河為基礎。、時間、人物：隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。、中心、起始點：以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭。、長度及地位：全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。 、四個組成部分（自北向南） ：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。、連接五條河流（自北向南）：海河、黃河、淮河

3、、長江、錢塘江。 、流通七省區(qū)：北京、天津、河北、河南、安徽、江蘇、浙江。、 開通的作用： 有利于維護國家統(tǒng)一和中央集權(quán)， 大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流。4、唐朝詩人說： “盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。 ”你同意這種說法嗎說說你的理由。提示： （ 1） 同意。 大運河的開鑿對南北經(jīng)濟文化的交流和國家統(tǒng)一的鞏固起了很大的作用，而且還惠及到今天。 （ 2）不同意?？梢詮拈_鑿大運河及隋煬帝下江都時所體現(xiàn)的暴政，結(jié)合隋的速亡來闡述。5、比較秦朝和隋朝，看看它們有哪些相似點提示： （ 1）都結(jié)束了長期的分裂局面，完成了統(tǒng)一；（ 2）都形成了影響深遠的制度，如秦的郡縣制

4、、隋的科舉制；（ 3）都興建了舉世聞名的工程，如秦修長城、隋開運河；（ 4）都因暴政導致農(nóng)民起義爆發(fā)而迅速滅亡。第二課“貞觀之治”1 材料題： 材料一：唐太宗常用這樣的比喻： “舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟。 ”材料二： “若家給人足，朕雖不聽管弦，樂在其中矣。 ” 材料三：唐太宗常對臣子們說： “以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。 ”（ 1）從材料一中可以看出，唐太宗認識到了什么實質(zhì)性問題他為什么會產(chǎn)生這種認識 （ 2）從材料二和材料三中，分別可看出唐太宗的什么思想（3）唐太宗本著上述思想治國，有哪些突出措施和業(yè)績我們應怎樣評價唐太宗（1）認

5、識到君民關(guān)系如同舟水，要保持自己的統(tǒng)治就必須讓老百姓能夠生存下去。吸取了隋亡的教訓。輕徭薄賦和重視納諫的思想。（3）政治上，任賢.納諫，整頓吏治；經(jīng)濟上，輕 徭薄賦，減輕農(nóng)民負擔；簡法輕刑，調(diào)整修改法律；二、簡介“貞觀之治”：1、治國思想：開明治國思想2、唐太宗采取的主要措施：吸取隋亡歷史經(jīng)驗教訓，重視人民群眾的力量。重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役。崇尚節(jié)儉，節(jié)制享受欲望。合 并州縣，整頓吏治。任用賢才、虛心納諫：“房謀杜斷”；魏征為著名諫臣。 大興學校，發(fā)展科舉。3、效果：唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步加強。歷 史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治。4、評價：唐朝是我國歷史上

6、少有的封建盛世。唐太宗居安思危，以史為鑒的開 明思想和政治遠見，在中國封建帝王中是罕見的。唐太宗采取一系列改革措 施，有利于社會的發(fā)展，符合歷史發(fā)展的趨勢，促成了 “貞觀之治”的出現(xiàn) 之觀之治為唐朝進入鼎盛時期“開元盛世”奠定了基礎。2、從唐太宗用人納諫，你得到什么啟示提示：（1）是否能知人善任、虛懷納諫，是判斷一個人尤其是一個領(lǐng)導優(yōu)劣的重 要標準之一；（2）要能容人，要善于接受批評意見；（3）應善于發(fā)現(xiàn)人才、 使用人才。3、據(jù)史書記載，唐太宗見新科進士魚貫而出，大喜道：“天下英雄盡入我轂中矣！你認為這句話反映了什么事實提示：科舉制的實行為一般的知識分子提供了做官參政的途徑，擴大了選才的范圍，

7、能達到有效籠絡士人的目的。但其畢竟是代表地主階級利益的選官制度， 統(tǒng)治者籠絡吸收人才上為了擴大統(tǒng)治基礎，維護自己的統(tǒng)治。4、比較漢武帝與唐太宗的歷史功績項目政治經(jīng)濟軍事思想文化民族關(guān)系漢武帝實行推恩將鑄幣權(quán)和派衛(wèi)青、霍罷黜百家，兩次派張騫令，削鹽鐵經(jīng)去病反獨尊儒出使西弱諸侯營權(quán)收擊匈術(shù)，在域國的勢歸中奴，奪八人八力，力口央，親取河套辦太學強中央臨治理和河西集權(quán)；黃河，走廊，重視人重視興使匈再才修水利無力與 西漢對 抗唐太宗吸取隋朝滅重視發(fā)展生在西域設置重視人才培把文成亡的教產(chǎn)，減管轄四養(yǎng)，擴公主嫁訓，勤輕農(nóng)民域的最充國學給松贊于政的賦役高行政規(guī)模，干布，事，虛 心納 諫；發(fā) 展科舉和徭役和軍事

8、 機構(gòu)- 安西都 護府增加學 員。促進唐 蕃友好中國古代出現(xiàn)治世的原因：政策因素：農(nóng)民戰(zhàn)爭的作用（農(nóng)民起義迫使統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策）。政治交往因素：民族間融合和中外交往的加強。群眾作用：人民的辛勤勞動。 個體作用：杰出帝王將相的個人政治品質(zhì)。5、簡介女皇武則天：、我國歷史上唯一的女皇帝。晚年稱帝，改國號為周。、武則天當政期間，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，社會經(jīng) 濟進一步發(fā)展，國力不斷增強。人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。6、為什么武則大墓前立的是無字碑提示：（1）結(jié)合武則天一生曲折的經(jīng)歷，說明碑文如何撰寫成了難題，于是只好 立無字碑。（2）武則大的是非功過，生前世人爭論不休，

9、死后也難以蓋棺定 論。于是只好立無字碑，任憑后人去評說。7、為武則天寫碑文。提示：（1）生平（2）政績；（3）歷史局限性。（碑文實則考察對武則天的評價，應注意一分為二的觀點2、唐太宗、武則天、唐玄宗前期用人有何相同點提示：勵精圖治，選賢任能，革新政治。（再結(jié)合2、3課相關(guān)史實，一一具體說 明）第3課“開元盛世”什么是開元盛世，有何表現(xiàn)1、“開元盛世”：唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口 明顯增加，唐朝進入了全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。2、農(nóng)業(yè)方面：興修大型水利工程。農(nóng)耕技術(shù)提高：水稻廣泛采用育秧 移植。茶葉生產(chǎn)的發(fā)展：唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著茶經(jīng)，作者陸羽被后人

10、稱為“茶神”。飲茶之風開始在唐朝盛興。生產(chǎn)工具的改進： 出現(xiàn)新的農(nóng)業(yè)工具曲轅犁；創(chuàng)制新灌溉工具筒車。手工業(yè)方面：絲織業(yè)：花色品種多，技術(shù)高超。陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢 窯白瓷、唐三彩（世界工藝的珍品）。商業(yè)繁榮：著名的大都市：長安、洛陽、揚州、成都。長安城：城內(nèi)分為 坊和市，坊是居民宅區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。唐都長安是各民族交往的中心， 也是一座國際性的大都市。、封建社會經(jīng)濟繁榮和發(fā)展的共同原因：繼承性因素：前朝經(jīng)濟基礎的繼承。 社會環(huán)境因素（政治因素）：社會安定。政治因素：國家統(tǒng)一、政治清 明。經(jīng)濟政策因素：統(tǒng)治者調(diào)整經(jīng)濟政策，鼓勵發(fā)展生產(chǎn)。經(jīng)濟交往因 素：民族間的經(jīng)濟交流和中外交往的加強。群眾作

11、用：人民的辛勤勞動。 生產(chǎn)力（科技）因素：生產(chǎn)技術(shù)革新（生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力中最為活躍的因 素），水利的興修。第4課科舉制的創(chuàng)立、隋朝為什么要采用科舉考試的辦法選拔官員誕生過程及意義分別是什么1、科舉制創(chuàng)立前（魏晉以來），土族制度和九品中正制是做高官的基本條件。官員大多只能從高門權(quán)貴中選拔， 權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣都可以做官， 許多有真才實學的人不能為朝廷和國家出力。 官員的選拔權(quán)力集中在地方權(quán)貴手中， 不利于中央集權(quán)。 利用考試選拔官員。 普通讀書人和貧窮人家的子弟可以自愿報名參加官府的考試， 這樣就擴大了選官范圍， 選官權(quán)力也就牢牢控制在中央手中。2、隋文帝時，開始用分科考試的方法來選拔官員；隋煬帝

12、時，正式設置進士科，按考試成績選拔人才。我國科舉制度正式誕生。3、意義：從此門弟不高的讀書人，可以憑才學做官；選拔官吏的權(quán)力，從地方集中到朝廷。 科舉制的完善：1、唐朝科舉制度常設的考試科目很多，以進士和明經(jīng)兩最為重要。唐朝時期完善科舉制度的關(guān)鍵人物是唐太宗、武則天和唐玄宗。2、唐太宗：擴充國學的規(guī)模，擴建學舍，增加學員。3、武則天：開創(chuàng)殿試和武舉。4、唐玄宗：豐富考試的內(nèi)容，詩賦成為進士科主要的考試內(nèi)容。人物 貢獻隋文帝 開始用分科考試的方法選拔官員 誕生階段 隋煬帝 正式設置進士科，科舉制正式誕生唐太宗 擴充國學的規(guī)模，增加考試的人數(shù)完善階段武則天增設殿試、 武舉 唐玄宗 豐富考試的內(nèi)容：

13、 詩賦成為進士科主要的考試內(nèi)容。、科舉制的影響：1、改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。 2、促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書風氣盛行。3、促進了文學藝術(shù)的發(fā)展，尤其因為進士科重視考詩賦，也大大有利于唐詩的繁榮。 4 、 科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年， 直到清朝末年才被廢除。、 科舉制給一般的知識分子提供了做官參政的機會， 談談你對讀書做官的看法。提示：一方面結(jié)合課文關(guān)于科舉制的作用談它的積極性；另一方面也要指出它便于統(tǒng)治者籠絡、 控制知識分子， 使其成為恭順的奴仆。 還可以談談讀書做官不利于科技事業(yè)的發(fā)展。當然，讀書做官，能造福民眾，應該肯定。第 5 課

14、“和同為一家”1、唐太宗為什么不殺頡利可汗，而優(yōu)待他提示： 根據(jù)頡利屢次騷擾侵襲唐朝的行徑， 完全有殺的理由。 但在頡利認罪服罪的前提下， 給他以適當?shù)膬?yōu)待， 有利于安撫和團結(jié)其部屬， 有利于民族之間的和睦相處。 事實證明， 唐太宗實行開明的民族政策， 得到了包括露頡利在內(nèi)的北方少數(shù)民族的擁護，他們尊唐太宗為“天可汗” ，唐太宗的領(lǐng)袖地位得到了少數(shù)民族的認可，這正是唐太宗開明民族政策的結(jié)果。2、歷史上還有哪些漢族公主與邊地少數(shù)民族首領(lǐng)和親的提示： （ 1） 漢初， 劉邦脫白登之圍后， 漢匈和親， 漢族公主入匈奴嫁給單于。 （2）西漢后期，昭君出塞更是家喻戶曉的史實。3、材料分析： （材料見課本

15、黑體字）提示： （ 1） 材料出自 729年吐蕃贊普尺帶珠丹給唐玄宗的上書， 尺帶珠丹如此稱呼源于文成公主入藏與松贊干布成親。 文成公主與唐玄宗是兄妹關(guān)系， 尺帶珠丹自認是文成公主的后裔，所以自稱為外甥。（ 2）唐蕃“和同為一家”，有利于漢藏兩族的友好相處，有利于民族團結(jié)和國家統(tǒng)一?；顒拥貐^(qū) 與唐朝的關(guān)系 今何族的祖先 吐番 西南 和同為一家：松贊干布與文成公主，尺帶珠丹與金城公主通婚。 藏族 回紇 西北唐玄宗封骨力裴羅為 “懷仁可汗” 。 維吾爾族 靺鞨 東北 唐玄宗封大祚榮為 “渤?？ね酢?。 滿族 南詔 西南 唐玄宗封皮羅閣為“云南王” 。 彝族白族民族 吐蕃 回紇 靺鞨 南詔 地理位置

16、 青藏高原一帶色楞河流域 東北松花江、黑龍江 云南蒼山洱海生活習俗 游牧、農(nóng)耕、紡織和冶鐵水平高崇尚勇敢、作風淳樸 驍勇強悍、能歌善舞 建筑藝術(shù)高超杰出首領(lǐng) 松贊干布 懷仁可汗 渤?？ね?云南王 與唐關(guān)系 文成公主、金城公主和親唐玄宗封其首領(lǐng)為懷仁可汗 唐玄宗封其首領(lǐng)為渤?？ね跆菩诜馄涫最I(lǐng)為云南王第 6 課對外友好往來1、鑒真為中日友好做出了哪些貢獻從他的事跡中，你感受最深的是什么提示： （ 1）貢獻：傳播了中華文明。他把中國的建筑技術(shù)、醫(yī)藥知識、繪畫藝術(shù)傳到日本。 他在日本奈良設計建造的唐招提寺， 反映了當時唐朝建筑技術(shù)的最新成就。 他能用鼻嗅的方法鑒別藥物， 鑒定藥物的性能， 日本藥學界

17、奉他為始祖。傳授了佛法，增進了中日友誼。鑒真在日本生活10 年，在日本佛教界享有崇高的威望， 被日本視為文化大恩人。 他死后安葬在唐招提寺， 寺內(nèi)一直供奉著他的塑像。（ 2）感受：鑒真不僅有高深的學問，而且為弘揚中華文明和佛教文化出生入死， 百折不撓， 無私無畏， 在他身上體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。2、你知道唐僧取經(jīng)的故事嗎請你談談這個故事與歷史事實的聯(lián)系與區(qū)別。提示：神魔小說 西游記 中的唐僧是以唐朝高僧玄奘為原型塑造出來的文學形象。 唐 僧取經(jīng)所經(jīng)歷的許多磨難， 也是從玄奘西游歷盡千難萬險的歷史情節(jié)中加以文學夸張和神魔渲染而成的。因此，二者既有聯(lián)系又有區(qū)別。3、唐朝對外交往為什么會出現(xiàn)盛況

18、空前的局面提示：唐朝先進的經(jīng)濟文化對各國具有很強的吸引力唐政府實行對外開放政策唐朝對外交通發(fā)達。4、比一比，鑒真與玄奘有哪些共同點提示： 都具有出生入死、 百折不撓的獻身精神都以高深的學問、 淵博的知識 受到人們的尊敬都對傳播先進的中國文化、密切中外文化交流做出了貢 獻。5、觀察唐朝對外交通路線圖，談談唐朝對外交通可以到達哪些國家和地區(qū)。提示：朝鮮半島、日本、印度、斯里蘭卡、緬甸、越南、馬來西亞、蘇門達臘、阿拉伯海、波斯灣沿岸、中亞、西亞、非洲及歐洲各國。6、思考：根據(jù)所學知識，結(jié)合教材內(nèi)容，說說唐朝時期對外交往的特點嗎促使唐朝對外交往活躍的因素有什么呢今天的中國正處于改革開放， 經(jīng)濟迅速發(fā)展

19、時期，唐朝的對外交往情況對我們有什么啟示特點：對外交往比較活躍，與亞洲乃至非洲、歐洲的一些國家都有往來。唐 政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易，允許他們長期居住。長安、洛陽、廣州、 揚州等地都有頻繁的外貿(mào)活動。 唐朝在世界上享有很高的聲望， 各國稱中 國人為“唐人” 。因素： 國家安定統(tǒng)一； 經(jīng)濟文化繁榮； 對外開放政策； 對外交通發(fā)達。啟示：第一，必須有穩(wěn)定的政治局面，堅持對外開放的政策。第二，提高自身素質(zhì)，努力發(fā)展經(jīng)濟文化。第三，學習唐朝海納百川的博大胸懷，在傳播先進文化的同時，要善于吸取其精華，為己所用。第 7、 8 課輝煌的隋唐文化1、觀察趙州橋圖，說一說它有哪些特點。提示：低弧長跨，單拱跨河；拱上加拱，敞肩結(jié)構(gòu)；美觀大方，藝術(shù)價值高；歷經(jīng)千年，異常堅固。2、印刷術(shù)曾被譽為人類“文明之母”。設想一下，如果沒有印刷術(shù)，我們的