2021-2021學(xué)年度中考語文模擬試題（四）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 20212021學(xué)年度中考語文模擬試題（四）20122013學(xué)年度中考語文模擬試題（四）時間:120分鐘 滿分120分（一）古詩詞名句填寫（共6分）1、塞下秋來風(fēng)景異，_。（范仲淹漁家傲?秋思）2、此情無計(jì)可消除，_，卻上心頭。 (李清照一剪梅)3.長風(fēng)破浪會有時， 。（李白行路難）4、李白的峨眉山月歌中描寫清朗秀美的月夜美景的詩句是“ ， ?！?、趙翼論詩中表現(xiàn)人才輩出的社會發(fā)展規(guī)律的詩句是“ ， 。6、白居易用“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒?！北憩F(xiàn)賣炭翁的矛盾心理，在山坡羊.潼關(guān)懷古中詩人也用“ ， ?！眮肀憩F(xiàn)對勞動人民的同情。7.詩歌中有情趣，亦有理趣，

2、耐人尋味，令人深思。劉禹錫在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中借“ ， ”揭示了新事物必將取代舊事物的深刻哲理8.在默寫古詩詞名句時，有的同學(xué)不能正確區(qū)別“雁”與“燕”而出現(xiàn)誤寫。其實(shí)，這兩種形象在古詩詞中表達(dá)的情感是不同的?！把恪币话闩c思鄉(xiāng)有關(guān)，如 。而“燕”一般則與報(bào)春有關(guān)，如 。9. ，休將白發(fā)唱黃雞。10.天行健，君子以自強(qiáng)不息； ， 。二、語言基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動（共21分）11、請工整規(guī)范地書寫在其下的田字格中。（2分）舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知12、下面各個詞語加點(diǎn)字的注音字形全對的一項(xiàng)是（ ）（2分）A監(jiān)(jin)考 布(qn)衾 汗流浹(ji)背 妄自扉(fi)薄B、吮（yn）吸 發(fā)

3、酵(xio) 命途多舛(chun) 繁文縟(r)節(jié)C. 角(jio)色 氣氛(fn) 翹首以待(qio) 紈绔(k)子弟D悲慟(tng) 重創(chuàng)(chung) 潛(qin)移默化 諄諄(zhn)教誨13、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）（2分）A團(tuán)風(fēng)縣林家大灣及相鄰村灣，是片神奇的土地，孕育了革命家林育南、林育英、地質(zhì)學(xué)家李四光、文學(xué)家秦兆陽等一代志士仁人。B在“爆竹聲聲辭舊歲，梅花朵朵迎新春”的節(jié)日里，“嗵啪”的禮炮聲不絕于耳。C“你現(xiàn)在就去把它要回來！”媽媽堅(jiān)定地說：“那么貴重的東西怎么能夠隨便送人呢？要不我和你一起去！”D我在天空垂釣，釣一池晶瑩剔透的繁星，我在自然垂釣，釣

4、幾縷怡神養(yǎng)性的空靈，我在書海垂釣，釣些許開啟混沌的真諦，我在塵世垂釣，釣幾多感人肺腑的真情。14、下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見拙。B今年早春，西南地區(qū)的旱情非常嚴(yán)峻，據(jù)稱是60年未遇。難怪有父母官急中生智，怒批氣象預(yù)報(bào)不該說天氣晴好，應(yīng)叫天氣晴壞！C女兒今天要出嫁了，媽媽親手為女兒喬裝打扮。D爬上天堂寨才知道它有多高，只見周圍的群山鱗次櫛比，都在它的腳下了。15、下面各句中，沒有語病表意清楚的是（ ）（2分）A是否能學(xué)以致用，是一個人在事業(yè)上取得成功的前提。B通過“學(xué)會感恩”主題班會，使我受到很大的觸動。C人類歷史發(fā)展的過程，就是

5、各種文明不斷交流、融合的過程。D為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧，我們應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起。16、下列各項(xiàng)判斷與分析正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、“我要去文化宮學(xué)畫畫”中的主干是“我去文化宮”。B、“文學(xué)”、“老師”、“ 理由”、“ 可愛”四個詞語詞性相同。C、“訓(xùn)練唱歌”、“缺乏激情”、“漂亮女孩”、“改革開放”都是動賓短語。D、“它抬頭看見那燦爛的陽光”中“燦爛的”做定語。語文實(shí)踐活動（共9分） 同學(xué)們，生活如同大海：時而平靜，時而洶涌，時而潮氣，時而潮落。也正是因?yàn)橛辛说?，生命才更顯精彩。但是有的同學(xué)只能面對成功，鮮花和掌聲，卻無法面對失敗，挫折和眼淚。英才學(xué)校九（4）班開展了“微

6、笑面對生活”的主題活動，也請你微笑著回答下面的問題。 17.為了讓學(xué)生學(xué)會樂觀的面對挫折，微笑面對生活，華英學(xué)校要求各班以不同的形式開展活動，請你給大家提供兩種方式。(2分)_歷史上有許多名人能夠微笑的面對挫折與失敗，最終走向成功，請你列舉一例。(2分)_18.閱讀下列材料，說說你的看法(2分)材料：日前，老酸奶和果凍中可能使用了工業(yè)明膠的言論鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，不少市民因懷疑老酸奶的質(zhì)量問題而不敢購買。一些企業(yè)開始借此事件展開酸奶機(jī)產(chǎn)品促銷，希望將酸奶機(jī)這個產(chǎn)品象當(dāng)年的豆?jié){機(jī)一樣“做起來”。_19.你的班主任對工作十分負(fù)責(zé)，對同學(xué)們也十分關(guān)心，只是脾氣急躁了一點(diǎn)，這使部分同學(xué)對班主任有情緒。作為班

7、長的你，該怎樣委婉的請求班主任改正自己的不足？該怎樣做同學(xué)們的安撫工作呢？(3分)你對班主任說：_。你對同學(xué)們說：_。三 淺層閱讀理解（共27分）（一）請你閱讀下列材料，完成后面1415題。（共4分） 新華網(wǎng)訊: 據(jù)武漢大學(xué)透露，該校今年櫻花門票仍然維持往年水平，收費(fèi)10元。不過，對于包括65歲以上的老人在內(nèi)的5類人實(shí)行免費(fèi)。 據(jù)介紹，武大櫻花今年對現(xiàn)役軍人、65歲以上老人、殘疾人和校友實(shí)行免費(fèi)，但須憑有效證件。同時，中小學(xué)校學(xué)生組團(tuán)并先行預(yù)約也可免費(fèi)進(jìn)校園。武漢大學(xué)今年對櫻花更加實(shí)行“人性化”管理，首次在武大櫻頂?shù)热幰M(jìn)社會流動公廁為游人服務(wù)；在該校梅園小操場集中設(shè)置服務(wù)攤點(diǎn)，校園核心地帶

8、一律不允許擺攤設(shè)點(diǎn)。武大稱，櫻花開放期間，繼續(xù)設(shè)置步行地段和施行交通管制。（記者 屈建成 通訊員 曾文暉）20.請給本段新聞報(bào)道擬定一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題:21.對于武大這一新的管理方式，你有何看法？（二）閱讀短文，完成后面1617題。（共5分）風(fēng)落之果在某便利店門口，看到一女士掉了一元硬幣，剛好滾到不遠(yuǎn)處的一個乞丐面前，他當(dāng)時盤腿而坐，因?yàn)橄轮珰埣?，所以他撿起那硬幣，極吃力地高高舉起來，要還給那女士。那女士微笑著，擺擺手，順?biāo)浦郏桶岩辉X給了那乞丐。我看到這一切，會心一笑，這是都市里的一幅即興畫卷，很美，還有淡淡的喜樂色彩，泛著些許的溫暖。小時候，在鄉(xiāng)下，很窮。但是媽媽常會給我們六個兄弟姐妹一些

9、驚喜，因?yàn)樗梢宰兡g(shù)似的，在桌子上擺出一些時令水果，這是匪夷所思的，因?yàn)槲覀冑I米的錢都沒有，怎么可以奢侈地吃到水果？但是媽媽做到了。春天有枇杷、夏天有桃子龍眼楊梅荔枝芒果、秋天有石榴橄欖、冬天有柿子橘子板栗那是些豐美富足的早晨，媽媽總是第一個起床，然后第一個跑到不遠(yuǎn)的“萬果園”里去撿“風(fēng)落之果”，在水果成熟季節(jié)，晚上總有風(fēng)吹落一些被小鳥啄過或者承受不了自身重量的果實(shí)，果園主人對于起大早來撿落果的窮人，一直心存寬厚與仁慈，沒有刁難，而是默許。有一次刮臺風(fēng)，龍眼樹下都是果實(shí)，我們幾個孩子高興得手舞足蹈，大叫“老天有眼”，我們可以大飽口福了。結(jié)果，我們被媽媽臭罵一頓：“我們怎么可以幸災(zāi)樂禍？人家的

10、損失有多大，我們怎么可以高興呢？”媽媽的想法是樸素的，人家落難時，我們不能趁火打劫，只有別人豐收時，我們才可以分享他人的“風(fēng)落之果”。多年過去了，我常常夢到那些誘人可愛的“風(fēng)落之果”。今天早上，我又看到了它，那是一枚滾落在乞丐面前的硬幣。22、在結(jié)尾說“今天早上，我又看到了它”中的“它”指什么？你是怎樣理解的？（2分） 23、童年時的回憶是甜美的，童年時代的影響也是深遠(yuǎn)的。前蘇聯(lián)的一位作家以自己的親身經(jīng)歷創(chuàng)作了自傳體小說三部曲，請你寫出這位作家以及他的三部作品。（3分） （三）閱讀下面說明文對稱，完成后面2425題。（共4分）對稱，是自然界一種普遍而又奇妙有趣的現(xiàn)象。鑲嵌天際的恒星、行星呈 球

11、 狀對小巧玲瓏的雪花，精巧細(xì)膩的蜂巢呈平面對稱；大多數(shù)花朵呈輻射對稱；有中央葉脈的葉片呈左右對稱，人和鳥獸蟲魚的五官、四肢左右無不對稱?！皩ΨQ”能給人以整齊、沉靜、穩(wěn)重的美感，但由此也造成變化少、不自由，限制了靈動和飛躍。曹雪芹是古代第一個對“對稱”顯得不安分的人。如他筆下的芳官，連戴耳環(huán)也是一邊大一邊小的，顯得錯落有致，別有一番風(fēng)韻。事實(shí)上，正如古代有位哲學(xué)家所說，世界上沒有兩樣完全相同的東西。仔細(xì)觀察有中脈葉子的細(xì)微結(jié)構(gòu)，兩邊葉脈的數(shù)量和分布、葉緣缺刻或鋸齒的數(shù)目和分布都是不同的。絕大多數(shù)人的面部發(fā)育也不對稱，66的人左耳稍大于右耳，56的人左眼略大，59的人右半側(cè)臉較大。人的軀干、四肢也

12、不完全對稱，左肓往往較高。75的人右側(cè)上肢較左側(cè)長。人的兩手的掌紋，不但細(xì)脈絡(luò)不同，粗蚊也不完全一樣?？梢哉f，生物界里的不對稱是絕對的，而對稱是相對的。實(shí)驗(yàn)研究證明，這是由于細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)的不對稱性所引起的。從生物體內(nèi)蛋白質(zhì)等物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)可清楚地看到，原生質(zhì)一般呈不對稱的結(jié)構(gòu)形式。研究發(fā)現(xiàn)，不對稱原生質(zhì)的新陳代謝，比起左右結(jié)構(gòu)相等的化學(xué)物至少要快3倍。由此可見，不對稱性對生命的進(jìn)化有重要意義，自然界的發(fā)展，正是一個對稱性不斷減少的過程。對稱，又不完全對稱，這就是瑰麗多姿的自然界。24造成生物界不對稱的根本原因是什么?用文中的話回答。（2分）答：_25“比起左右結(jié)構(gòu)相等的化學(xué)物至少要快3倍”句中的

13、“至少”用與不用，在表 達(dá)效果上有什么區(qū)別？（3分）答：_（四）閱讀下面兩篇文言文片段，完成2630題。（14分）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？（范仲淹岳陽樓記）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而 樂亦無窮也。（歐陽修醉翁亭記）26.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）前人之述備矣（ ）（2）云歸而巖穴暝（ ）27.下列句

14、中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.予觀夫巴陵勝狀 此則岳陽樓之大觀也B.四時之景不同 至若春和景明C.覽物之情，得無異乎 山間之四時也D. 此則岳陽樓之大觀也 然則北通巫峽，南極瀟湘28把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。29.上面兩段文字都寫到了景物的變化，寫這些變化有什么不同的用意？（2分）30 .從全文看，歐陽修的“覽物之情”，體現(xiàn)了他什么樣的思想？他的這種“覽物之情”與范仲淹筆下“遷客騷人”們的種種“覽物之情”有什么根本的區(qū)別？（3分）四、深層閱讀賞析（共16分）請不要糟蹋我們的文化馮驥才 我們必需正視：一種文化上自我糟

15、蹋的潮流正在所向披靡。 我們悠久歷史養(yǎng)育和積淀下來的文化精華，尤其那些最馳名、最響亮、最惹眼、 最具影響的-從名城、名鎮(zhèn)、名街、名人、名著，到名人死后的墓室和名著里出名 的主人公，乃至列入國家名錄的各類各種文化遺產(chǎn)等等，都在被濃妝艷抹，重新包 裝，甚至拆卸重組，再描龍畫鳳，披金戴銀，擠眉弄眼，招搖于市。那些在城改中殘剩無多的歷史街區(qū)，忽然被聰明地發(fā)現(xiàn)，它們竟是一種天賜 的旅游資源。已經(jīng)拆掉的無法復(fù)原，沒拆的雖然不再拆了，但也難逃厄運(yùn)-全被開 發(fā)成商業(yè)風(fēng)情街-實(shí)際上是風(fēng)情商業(yè)街。更糟糕的是被世人稱作最后的精神家園 的古村古鎮(zhèn)，正在被騰籠換鳥，遷走原住民，然后大舉招商，一個個被改造成各 類商鋪、旅

16、店、農(nóng)家樂、茶社和咖啡屋混成一團(tuán)的游客的天堂；在這天堂里連一 間見證歷史的博物館也沒有，導(dǎo)游講的故事傳說不少是為吸引游人而編造的偽民 間故事。至于各種名人故居，大都是找來一些與其主人毫不相干的紅木家具、老瓶 老壺 文房四寶，三流字畫，不倫不類地?cái)[一擺，好歹布置個模樣；沒人拿名人 的人當(dāng)回 事，只拿名人的名當(dāng)回事。還有那種原本安慰心靈的寺廟，無一例外全成 了世俗的鬧市。 至于種種文化遺產(chǎn)，更是這種熱熱鬧鬧重新打造的對象。其中的 歷史的內(nèi)涵、文化的意 蘊(yùn)、本土氣質(zhì)和個中獨(dú)特的精神跑到哪去了？沒人管也沒人 問。有人說旅游原本就是走馬觀花的快餐文化，用不著太認(rèn)真。那么，就再看看我 們影 視中的歷史文化

17、吧。我們的歷史名人只要跑到銀幕和熒屏上，不論明君重臣，還是才子佳人，大都 多了一 身好功夫，動不動大打出手，甚至背劍上房。他們好像都活在時光隧道里。 雖然身著 古裝，發(fā)型和配帶卻像時尚名模；沒有切確的朝代與地域，一切衣食住行 的道具、物品和 禮俗全是胡編亂造；有個老樣子就行，或者愈怪愈好，歷史在這里 只是借用一下的名義， 一個空袋子，任什么亂七八糟、炫人耳目的東西都往里邊塞。我相信，在這樣文化環(huán)境中成長起來的一代，很難對自己文化心懷摯愛與虔敬。 如 果我們不再深愛和敬重自己的文化，再偉大的文化不也要名存實(shí)亡？到底什么動機(jī)與力量使這種潮流正在變本加厲？我想應(yīng)當(dāng)一句話戳穿，即以 文化 謀利。任何事

18、物進(jìn)入市場，就不免受到市場規(guī)律的制約，不免依照消費(fèi)需求和商 業(yè)利益 調(diào)整自己。但調(diào)整是科學(xué)調(diào)整，不能扭曲甚至破壞自己去換取經(jīng)濟(jì)利益， 就像自然資源 的開發(fā)不能破壞生態(tài)。文化更具特殊性。因?yàn)槲幕淖钪匾纳?會功能是精神功能。它 直接影響著社會文明與全民素質(zhì)。不能為了暢銷、 熱銷、票房、上座率和收視率成倍增長，為了市場人氣攀升，為了利潤的最大化和 瘋狂的GDP，而放棄文化固有的精神的準(zhǔn)則。即文明的、知識的、道德的、真善美 的準(zhǔn)則。這準(zhǔn)則也是文化的尊嚴(yán)，這尊嚴(yán)一旦被踐踏被玷污，文化也失去它存在的 意 義。因?yàn)楸辉闾５奈幕催^來一定還會糟蹋人的精神。由此說，問題真正的要害-不是拿文化賺錢，而是糟蹋文

19、化來賺錢。還有比 這樣賺錢更無知、更野蠻嗎？我們是否聽到我們的文化正在呼叫：不要糟蹋自己的文化了！ 任何有文化良心的人，都不能回避這個聲音。 31.第節(jié)中的聰明一詞隱含了怎樣的情感？為什么？（3分）32第節(jié)寫到“沒人拿名人的事當(dāng)回事”，這里“名人的人”具體指什么？（請用原文） （3分）33. “一邊是真實(shí)的歷史被抽空內(nèi)涵，只留下軀殼，再濫加改造；一邊是荒誕不經(jīng)和無 中生有的偽造-這便是當(dāng)今國人眼中的歷史文化。沒有莊重感、神圣感、厚重感、 甚至美感。我們不是把中華文化博大精深掛在嘴邊嗎？如今國人從哪里能夠感知 這種博大精深？只能去一座城市才有一個的博物館嗎？” 這節(jié)文字是從原文中抽取出來的，如果

20、將它放回原文，最恰當(dāng)?shù)奈恢脩?yīng)該是（ ） （2分） A（1）、（2）節(jié)之間 B.（3）、（4）之間C.（5）、（6）之間 D.（6）、 （7）之間 選擇的依據(jù)是_ _。（2分） 34. 文章第（3）節(jié)到第（9）節(jié)從三個方面分析了糟蹋自己文化的這種潮流，請分 別概括是哪三方面： （1）_ （2）_ （3）_35. 請根據(jù)第三節(jié)或第五節(jié)的內(nèi)容，結(jié)合自己的日常見聞和積累，為本文寫一個規(guī) 范， 典型的事實(shí)論據(jù)。（3分）五、作文（50分）36、閱讀下面文字，按要求作文。題目一：有這樣一種_，請先把題目補(bǔ)充完整，例如橫線上可填“聲音”“鼓勵”“信念”“感動”“關(guān)愛”等等，然后作文。要求：文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完

21、整，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感；寫一篇600字以上的記敘文，作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。題目二： 面對靜夜，李白吟出了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念；陸游吟出了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨, 鐵馬冰河入夢來”的愛國親愛的同學(xué)，你在靜夜有過何思呢？請以“靜夜思”為題，寫一篇議論文。要求：（1）議論文不少于500字 （2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名，人名。 參考答案：1、衡陽雁去無留意2、才下眉頭3、直掛云帆濟(jì)滄海4、峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流5、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年6、興，百姓苦；亡，百姓苦。7、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。8、歸雁洛陽邊 誰家新燕啄春泥9、門前流水尚能西10、地勢坤，君子以厚德載物。11、略。12、D13、B14、A15、C16、D17、詩文朗誦比賽；手抄報(bào)展覽； 作文競賽；主題報(bào)告會；演講比賽；示例：愛迪生為了尋找做燈絲的最佳材料，曾經(jīng)做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，用過許多材料，可結(jié)果都?xì)w于失敗。有些人因此而嘲笑愛迪生。但他坦然面對，最終走向成功。18.人生之中會經(jīng)歷很多挫折與失敗，但我們要堅(jiān)強(qiáng)面對，不能因?yàn)橐粫r的挫折一蹶不振，甚至放棄自己的生命，只有堅(jiān)強(qiáng)面對，微笑面對生活，才能在挫折中磨練自己，才能讓自己成長！19.你對班主任說：老師，您是我們最敬佩的老師，對我們的關(guān)愛令我們感動。如果您能再溫和一點(diǎn)，我想同學(xué)們的進(jìn)步