二年級安全教育教案

1、第一課一個人在家時第一節(jié)不要給陌生人開門一、活動目標：1、鍛煉孩子的膽量，加強他們的警惕意識。2、通過操作可見的形式加強幼兒的自身保護意識。二、活動課時：1三、活動重難點：重點：1、重點壞人欺騙兒童慣用的一些手段。2、知道一些提防壞人、不上當受騙的方法。難點：憎惡惡人，有警惕性和自我保護意識。四、活動準備：課件陌生人來敲門五、活動過程：1、引出主題：小朋友你們聽過狼和七只小羊的故事嗎？發(fā)生什么事情?你們有沒有一個人在家里過？你們?nèi)绻粋€人在家你會開門嗎？2、看課件進行討論活動。教師提問，讓幼兒討論后回答。今天我們的亮亮就遇到了難題了有個不認識的叔叔來敲門他不知道該不該開門。讓我們來幫助他好嗎？

2、提問讓討論后回答。（1）、來的可能是什么人？（2)亮亮能開門嗎？為什么？3、操作課件游戲幫助亮亮想想改怎么做？這幾把要是代表亮亮不同的做法，讓我們來選擇鑰匙吧。4、總結(jié)：當爸爸、媽媽不在家里時，遇到陌生人敲門。不要輕易開門，要先弄清楚來人是誰？告訴來人等家長回來后在來，或讓來人在外邊等一下，也可讓人盜父母的單位去找等等。5、學(xué)習(xí)兒歌，及自己獨自在家時應(yīng)該怎樣做的總結(jié)。6、再次演示課件中正確的做法達到教育效果?；顒友由欤赫堃粋€幼兒扮亮亮，另一個幼兒表演陌生人進行表演?；顒臃此迹罕咎谜n通過讓孩子們演，讓孩子們看，讓孩子們想，讓孩子們說，在生生互動中孩子們基本知道當知道當家里大人不在，有陌生人來時不

3、能輕易給開門。如果萬一有陌生人闖進來要另計應(yīng)變，與壞人斗智斗勇。第二節(jié)小心使用煤氣、電器教學(xué)目標：1、了解家用電器存在的安全隱患，明確家用電器使用不當會給人們的生活、財產(chǎn)及生命安全等帶來危害和災(zāi)難，提高學(xué)生對正確使用家用電器的重要性的認識。2、學(xué)習(xí)常用家用電器的使用方法，并懂得必要的安全常識，提高對家電隱患的警惕性，培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net對保障家庭、個人及社會安全的責(zé)任感。3、了解家用電器容易出現(xiàn)的異常情況，學(xué)會有效避險的方法，在家用電器出現(xiàn)異常情況時，能正確、合理、冷靜地應(yīng)對險情及保護自己的能力。教學(xué)準備：課件自制微波爐模型微波爐專用加熱杯微波爐使用說明書牛奶一包剪刀學(xué)生

4、搜集生活中因為不當使用家電引發(fā)的安全事故教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)：一、導(dǎo)入1、師：我們先來猜個謎語吧。來看謎面（是幻燈片）電爐通電心里暖，它和電爐正相反，雞鴨魚肉里面藏，不腐不爛保新鮮。2、謎底現(xiàn)在揭曉：電冰箱。（電冰箱是我們?nèi)粘Ｉ钪袔缀趺刻於家玫降募矣秒娖髦弧０鍟杭矣秒娖鳎?、看，老師還搜集了一些我們生活中經(jīng)常會用到的家用電器的圖片。你認識它們嗎？知道它們各自的作用嗎？現(xiàn)在，請你從中選擇你最熟悉的一種家用電器給同學(xué)們介紹一下它的作用。（4-5生介紹）5、由于時間關(guān)系，我們就不再一一介紹了。通過大家的介紹我們發(fā)現(xiàn)，家用電器的作用可真不少呀。正是因為有了它們的

5、存在，才使得我們的日常生活更加方便，更加豐富多彩。它們確實是我們生活的好幫手。（板書：幫手）二、“幫手”變“殺手”1、但是，如果我們對家用電器了解不全面，使用不當，它就有可能引發(fā)安全事故。2、我們先來看一則報道。（網(wǎng)址鏈接報道）3、其實，像類似的安全事故，在我們的日常生活中也時有發(fā)生，你在生活中曾經(jīng)聽說過、看到過或者親身經(jīng)歷過由于家用電器的不當使用而引發(fā)的安全事故嗎？4、看了剛才的報道，聽了某某-同學(xué)的敘述，你不想說點什么嗎？5、看來，如果對家用電器使用不當，忽視了安全，“幫手”也會變成“殺手”的。（板書：使用不當殺手）三、安全使用家用電器1、真是太危險了。不過，我們也不必驚慌、害怕，只要我們

6、在使用它們的時候，牢固樹立安全意識，掌握正確、安全的使用方法，事故是可以避免的。2、目前，家用電器的種類可謂是琳瑯滿目。這各種各樣的家用電器我們究竟該如何正確使用呢？請你從圖中選擇一種你最熟悉的給同學(xué)們介紹一下它的使用方法。當然，你也可以介紹圖中沒有的其它家用電器。（學(xué)生介紹，師及時引導(dǎo)，評價。）3、這么多的家電一時半會兒也介紹不完，課下，同學(xué)們再相互交流，好嗎？從剛才同學(xué)們的介紹中，我發(fā)現(xiàn)大家對家用電器的作用了解的可真不少，不愧是生活中的有：心人。安全博士順便要給大家提個醒（放幻燈片）“同學(xué)們，由于你們年齡還小，一般的家用電器，應(yīng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用；對危險性較大的電器，千萬不要自己單獨使

7、用。切記！切記！”4、下面我們來欣賞一段小品，好嗎？小品的表演者：張老師，小品的觀眾：你們。注意你們不僅是觀眾，還用一個重要的角色：裁判。當你發(fā)現(xiàn)小品中的人物有什么地方做的不對時，就立刻大聲喊停，說出錯在哪里，應(yīng)該怎樣做。明白嗎？小品的名字叫王爺爺?shù)男腋Ｉ?，小品馬上開始。注意！王爺爺來了（抱著微波爐出現(xiàn)）同學(xué)們好?。ㄍ鯛敔敽茫┌パ?，真是有禮貌的好孩子。今天呀，爺爺我太高興了，你知道為什么嗎？我呀去超市購物參加抽獎活動，抽了個特等獎，獎品微波爐一臺。哎喲，我好不容易才把這個大東西弄回家，累壞我這把老骨頭了。既然抱回來了，那我就試試新吧。我這么大歲數(shù)了，還是第一次用這么高級的東西呢。上面這么多鍵

8、都是起什么作用的呢？我還真弄不明白。管他呢，先插上插頭，胡亂按按試試吧。（）奧，還是孩子們聰明呀，我都把要先看使用說明書這么重要的事情給忘了，那我得仔仔細細、認認真真地讀一下說明書。嗯，現(xiàn)在我會用了，我呀先用它來熱包奶喝吧，手上太臟了，我先去洗洗手。（洗完沒關(guān)水龍頭。）你看我，太粗心，還是孩子們節(jié)約意識強。好，現(xiàn)在我要插插頭了。（）提醒的太及時了，趕緊把手擦干凈，防止觸電。插上插頭，電源接通了。我把牛奶放進去（）液體、氣體等遇熱會膨脹，理解膨脹是什么意思嗎？誰能用自己的話來解釋一下什么是膨脹。對，這樣很容易引起爆炸，所以袋裝食品、罐裝食品、帶殼食品都不能直接加熱。那應(yīng)該怎么辦呢？對了，服務(wù)員阿

9、姨給我微波爐專用碗，放到這里面來加熱。剪開包裝，倒入牛奶，垃圾入箱，把碗放進微波爐，按動按鈕開始加熱。我發(fā)現(xiàn)里面一直再轉(zhuǎn)，我打開爐門看看它是怎樣工作的。()不能開爐門，那就趁著牛奶還沒熱，我先出去遛個彎兒吧。（）奧，大多數(shù)電器工作時，人最好不要離開，否則會發(fā)生危險的。牛奶熱好了，我把它拿出來。（）帶上手套，拿出來。真好喝，看來微波爐是個好東西。廚房本來就不大，現(xiàn)在又來了這么個大家伙，我趕緊收拾收拾。我把它使勁靠墻放。（）爐后和爐壁上用通風(fēng)散熱孔，這樣會把孔堵住，不能很好地通風(fēng)散熱，會發(fā)生危險的。那為了既節(jié)省空間，我把菜譜放到微波爐上面。（）這樣做也不利于通風(fēng)散熱，而且菜譜還容易著火。最后拔掉電

10、源，既避免危險的發(fā)生，同時也是為了節(jié)約用電。在同學(xué)們的協(xié)助下，王爺爺我終于學(xué)會了怎樣正確的使用微波爐，真是謝謝同學(xué)們了，我要去歇會兒了，同學(xué)們再見。5、尉老師演的好不好？同學(xué)們的評判精彩不精彩，同學(xué)們真是火眼金睛呀，一點點不對的地方都逃不過同學(xué)們的眼睛，厲害！那接下來我們來看幾組圖片，請同學(xué)們注意觀察：他們在干什么？這樣做對嗎？為什么？應(yīng)該怎樣做？先來看第一組圖片（出示幻燈片）三、總結(jié)、布置作業(yè)1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？2、師據(jù)學(xué)生回答再適當小結(jié)，并補充完整課題（安全使用）3、由于各種原因，有些時候家用電器在使用過程中也是會發(fā)生異常的。遇到家用電器異常情況我們應(yīng)該怎么做呢？課下搜集相關(guān)

11、資料，下節(jié)課交流。第二課交通安全需牢記第一節(jié)出行安全教學(xué)目標：1、使學(xué)生懂得校內(nèi)安全的重要性，懂得講規(guī)則守秩序，大家才能愉快又安全。2、使學(xué)生了解一些校園安全規(guī)則，并能在校園生活中自覺遵守。3、學(xué)生自己能逐步改變生活中不安全的行為習(xí)慣，知道簡單的自救自護方法。重點：著重培養(yǎng)學(xué)生自覺提高安全意識和培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣。難點：讓學(xué)生改變生活中不安全的行為習(xí)慣，自覺遵守安全規(guī)則課前準備：學(xué)生：了解校內(nèi)哪些地方張貼有安全標識或安全警示語以及了解哪些同學(xué)受到過意外傷害，原因是什么教師：拍攝學(xué)生課間活動的場景、搜集校園意外傷害的案例等教學(xué)過程：一、七嘴八舌說安全自主發(fā)現(xiàn)樹立意識1、同學(xué)們，剛才課間大家玩

12、得開心嗎？課間你們都做了些什么活動？生自由說。2、老師也拍攝了一段課間玩耍的畫面，讓我們一起看看。（播放實視頻：課間）3、這個同學(xué)為什么會受傷呢？你還看到視頻中哪些行為不安全，容易受到傷害？生自由談發(fā)現(xiàn)，同時讓學(xué)生對照自己是否有上述不安全行為。4、揭題：一些不文明行為往往就是一個個安全隱患，危險無處不在，一不小心就傷害到自己了，所以同學(xué)們得處處小心，愛護好自己。（齊讀課題：我愛我自己時時多留意）今天這節(jié)課老師就和同學(xué)們一起交流：如何預(yù)防校園意外傷害二、模擬劇場學(xué)自護主動建構(gòu)，學(xué)習(xí)規(guī)則（情景表演）：甲向同桌乙借小刀削鉛筆，乙將刀尖端對著甲遞過去，差點刺著甲。甲接過小刀把鉛筆兩頭削得尖尖的，一時興

13、起給乙畫眉毛，看著自己的“杰作”，覺得很有趣，于是又拿起紅水彩給乙涂嘴唇、還用黑顏料畫眼影旁邊同學(xué)看見了，捂著嘴偷偷直笑。此時的乙不愿再配合甲畫下去，可是甲卻繼續(xù)給他畫了個“大花臉”。于是乙偷偷把甲的凳子移開，甲一屁股做到地上，頭重重地撞在桌腳?；鹧劢鹁Γ和瑢W(xué)們，看了表演，你發(fā)現(xiàn)他們有什么不安全行為？給他提個醒：你會對他說什么？預(yù)設(shè)回答：生：我會對他說，剪刀是很危險的，傳遞剪刀的時候要小心，不然就會刺傷別人。（師把剪刀遞給學(xué)生，“我這樣遞對嗎？“”“請你把剪刀遞還給我好嗎？”）（小結(jié)）安全精靈的話“文具不是玩具，小心使用，妥善放置。同學(xué)之間不搞惡作劇，往往一個不當?shù)耐嫘⑨劤纱蟮湣薄Ｋ季S延伸：

14、上體育課要注意什么？科學(xué)實驗課要注意什么？（2）課間休息播放音樂:運動員進行曲1、交流：課間操時間到了，平常我們是怎樣出操的？怎么進出教室、怎樣上下樓梯？2、看圖片進行防踩踏、防墜樓等安全教育。（3）放學(xué)音樂響起小結(jié)：不知不覺到了放學(xué)時間，同學(xué)們要牢牢記住安全精靈的話，并能自覺遵守。如果不遵守安全規(guī)則會帶來什么嚴重后果呢？總結(jié)：在“安全精靈”的陪伴下，我們度過了愉快的一節(jié)課。讓安全伴隨你們度過每一天，祝愿小朋友們健康快樂的成長！四、安全宣傳我參與整合資源，延伸課外1、看一本安全漫畫書，畫一幅安全漫畫。（把安全教育與美術(shù)課整合，和本校美術(shù)教師溝通，利用美術(shù)課教畫安全漫畫。然后在班上舉行安全漫畫展

15、，形成學(xué)習(xí)宣講安全知識的氛圍。）2、班上成立一支“安全巡邏小隊”（老師給學(xué)生排好值日，在校園進行巡視，發(fā)現(xiàn)不安全行為及時制止，不能制止的報告老師，給學(xué)生實踐的舞臺。）第二節(jié)乘車安全設(shè)計意圖：交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：?。于是對幼兒進行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設(shè)計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則?；顒幽繕耍?、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強幼兒的交通安全

16、意識。2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則?；顒訙蕚洌航虒W(xué)圖片、音樂汽車開來了、A4白紙若干、彩筆每人一盒活動過程：一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入課室。師：“小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？師：“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？師：“公交車前排座位是留給誰做的？師：“我們在乘車時需要注意什么呢？幼兒在教師的引導(dǎo)下回答問題二、出示教學(xué)圖片討論圖片上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小

17、乘客呢？（1）出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（2）出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（3）出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？三、教師小結(jié)：我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。四、討論師：小朋友你下次乘車時，你會怎么做？請個別小朋友講述正確的乘車方法五、活動延伸觀看視頻：1.有

18、孕婦上車2.有年齡大的爺爺奶奶上車3.有殘疾人上車提問：遇到這些情況我們該怎么辦呢？六、思想教育我們要遵守交通安全守則，要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座，做一個正的文明小乘客好嗎？師：除次之外你們一定要很多的駕駛經(jīng)驗，安全性比較高，不做無證的。第三課認識危險地帶第一節(jié)不要接近高壓線教學(xué)目標：教育學(xué)生不要接近高壓線牢記防止高壓線傷人的知識教學(xué)過程;通過長期研究后發(fā)現(xiàn)，縱橫交錯的高壓線除破壞環(huán)境美觀外，由于在其周圍產(chǎn)生電磁場，對附近的人會產(chǎn)生有害影響。這主要決定于電磁場強度。人們接觸到電磁場強度達到50200千伏/米時，可出現(xiàn)頭痛、頭暈、疲乏、睡眠不佳，食欲不振，血液、心血管系統(tǒng)及中

19、樞神經(jīng)系統(tǒng)異常等。在高壓電塔直徑在1.6公里都有影響!特別是對孩子和孕婦影響特別大!導(dǎo)致畸形兒的比例是4倍(比不在高壓電下生活的比例).300米以內(nèi)的影響非常嚴重.會導(dǎo)致癌癥.白血病.幼兒白血病的患病率增加幾倍.是不容忽視的問題!可是開發(fā)商現(xiàn)在說離房子18米以外沒有問題.這是不可能的!高壓電600米以內(nèi)不蓋房子.而且對已經(jīng)生活在高壓電塔600米以內(nèi)的人給予了高額賠償(因為民眾投訴).可是現(xiàn)在大連市內(nèi)就這個小區(qū)來看好像在高壓電的城堡里面.而且價格是6000左右.電磁輻射對人體的危害是多方面的，女性和胎兒尤其容易受到傷害，調(diào)查表明：1到3個月為胚胎期，受到強電磁輻射可能造成肢體缺陷或畸形；4至5個

20、月為胎兒成形期，受到電磁輻射可能引起智力發(fā)育不全，甚至造成癡呆；6至10個月為胎兒成長期，受電磁輻射可導(dǎo)致免疫功能低下，出生后體質(zhì)弱，抵抗力差。研究證實，長期暴露在電磁輻射下，電磁強度只要達到1毫高斯，就可使抗體無法和血細胞結(jié)合，如果達到10毫高斯，則可使胸腺細胞死亡，免疫力下降，若達到40毫高斯，則胚胎發(fā)育異常，導(dǎo)致畸形兒。對于高壓電低頻電磁波非游離輻射一般環(huán)境建議值為833毫高斯。電磁波對人體的影響很難科學(xué)細致地加以探明，因為各種不同環(huán)境因素綜合作用于人體，而且很難做長期的追蹤調(diào)查。各種家用電器產(chǎn)生的電磁波是否會導(dǎo)致腦癌、白血病、畸形兒、流產(chǎn)等后果，盡管有人有反對意見，但是一些專家認為這是

21、事實。而且大量的調(diào)查報告顯示女性尤為敏感，特別是孕婦。那么家用電器中有哪些比較“危險”呢？第二節(jié)上下樓梯要當心【活動目標】1、認知目標：懂得安全上下樓梯的道理，知道不能在樓梯上玩耍和滑扶梯的危險性。2、能力目標：學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。3、情感目標：培養(yǎng)幼兒初步的安全意識和規(guī)則意識，養(yǎng)成安全文明的好習(xí)慣?！净顒訙蕚洹?、物質(zhì)準備：跳跳虎玩具、幼兒上下樓梯的照片、上下樓梯視頻2、經(jīng)驗準備：幼兒上下樓梯的已有經(jīng)驗【活動過程】一、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。1、教師出示跳跳虎玩具，讓幼兒猜想它會做什么？2、教師繪聲繪色地講述故事調(diào)皮的跳跳虎來吸引孩子的注意力。3、教師提問：“故事中的跳跳虎是怎么受傷的？”“

22、平時我們上下樓梯要注意什么？”二、觀看視頻，讓小朋友學(xué)習(xí)如何上下樓梯。1、教師提問：“視頻中的小朋友是怎樣上下樓梯的？”“巧虎超人告訴小朋友們什么？”2、教師小結(jié)：我們在上下樓梯時靠右走，集體上下樓梯時要照顧前后，排好隊，一步一步兩腳交替走，不要急不要擠。三、學(xué)習(xí)兒歌，掌握上下樓梯的正確方法。1、教師邊做動作邊教，幫助幼兒記憶。教師：“請小朋友們跟我念，并做動作，看看誰做得好，做得好的孩子都會得到老師的神秘禮物哦?！鄙舷聵翘莞枭舷聵翘莶粨頂D，一個一個跟得齊手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去，下來還是靠右邊，一個一個有順序，保證安全是第一，一定一定要牢記。2、個別、小組、集體交替學(xué)習(xí)兒歌，掌握上下樓

23、梯方法。四、游戲?qū)嵺`體驗，提升經(jīng)驗。、游戲闖關(guān)小衛(wèi)士教師：“今天老師要帶大家去一個好玩的地方智慧樂園，你們想去嗎？可是，在去智慧樂園的路上有很多的上下樓梯大冒險，如果你上下樓梯的方法不正確，那就不可以到達智慧樂園啦，我們先看看圖片上的小朋友誰能順利到達智慧樂園”。出示幼兒上下樓梯的圖片，讓幼兒說一說誰對誰不對。（上下樓梯正確的圖片表示能順利到達智慧樂園，不正確上下樓梯的表示不能到達智慧樂園）。2、體驗游戲：教師：“剛才小朋友的表現(xiàn)真棒，接下來就讓我們一起排好隊去智慧樂園吧，在去智慧樂園的路上記得要用正確的上下樓梯的方法哦，否則我們就不能到達智慧樂園啦?！睅ьI(lǐng)幼兒分組練習(xí)上下樓梯，體驗正確上下樓

24、梯的方法。（引導(dǎo)幼兒邊讀兒歌邊體驗，教師從旁指導(dǎo)，并提醒幼兒用正確的方法，一步一步的慢慢走）。五、活動延伸，鞏固經(jīng)驗。在教室做一面上下樓梯要小心的主題墻，讓幼兒鞏固上下樓梯時的安全知識和經(jīng)驗。第二節(jié)危房附近莫玩?！净顒幽繕恕苛私馕７康奈：?，教育學(xué)生不要在危房附近玩教學(xué)過程：事例;對于乾縣薛錄鎮(zhèn)馬相村晁建護一家來說是個不幸的日子，他惟一的年僅12歲的兒子晁航空在村中廢棄的小學(xué)校玩耍時，不幸被坍塌下來的房梁砸中身亡。出事當天晁航空和兩個小伙伴在村中廢棄的房屋附近玩耍，危房倒塌砸中他時，大約是下午3時30分。當時的場面將他的兩個小伙伴嚇壞了，兩個人匆忙跑離現(xiàn)場，回去也未對家中大人說。直至晚上7時許，

25、晁航空的家人發(fā)現(xiàn)孩子還沒有回家，四處打聽后才知道孩子已經(jīng)出事很久了。大伙將晁航空從一片廢墟中挖出時，他已停止呼吸。村里人說，因為學(xué)校房屋已成危房，2002年這所小學(xué)校就停辦了，但村民們希望鎮(zhèn)上能夠在原址上重建學(xué)校，所以學(xué)校的地方依然保留著。據(jù)薛錄鎮(zhèn)黨委秘書黃瑩說，馬相小學(xué)停辦后，鎮(zhèn)上曾兩次派人去拆除學(xué)校，但都遭到村民阻攔。村民的態(tài)度是：誰拆了學(xué)校誰就得負責(zé)將學(xué)校蓋起來，故而廢棄的學(xué)校最終沒有被拆除掉。學(xué)校沒有被拆除、也沒有專人看護，而不懂事的孩子們又時常在周圍玩耍。經(jīng)過此次事件后，鎮(zhèn)上隨后會派人將廢棄的學(xué)校強行拆除。二、觀察附近有沒有危房，提醒提醒同學(xué)不要到那里玩。第四節(jié)高高的地方真危險活動目

26、標1、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍?；顒訙蕚?、教學(xué)掛圖和幼兒用書。2、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆?；顒舆^程1、活動導(dǎo)入：談話活動。（1）教師：假期的時候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危險，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險，不能去玩耍嗎？（2）幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。（3）教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來看一看。2

27、、活動展開：觀看教學(xué)掛圖。（1）教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險，不能去玩耍。教師：小倒霉去哪里了？發(fā)生了什么事？為什么不能到建筑工地玩兒呢?幼兒觀察描述并回答問題。教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不小心也會被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。（2）教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車場危險，不能去玩耍。教師：小倒霉又到哪里玩了？發(fā)生了什么事？停車場有什么危險？為什么不能

28、去那里玩兒？幼兒觀察描述，討論后回答。教師小結(jié)：停車場里隨時都有汽車駛進駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場里汽車很多，駛進駛出時都會排放廢氣，里面含有鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍。（3）教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉庫危險，不能去玩耍。教師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危險？倉庫里有什么危險？為什么不能去那里玩兒？幼兒觀察描述，討論后回答。教師小結(jié)：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材料，會釋放出毒氣，導(dǎo)致人過敏或生病。因此，不能去

29、倉庫玩耍。（4）教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。教師：小倒霉最后到哪里玩兒了？發(fā)生了什么？這里有什么危險？為什么不能去玩兒？幼兒觀察描述并回答問題。教師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。所以，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。（5）請幼兒整體閱讀幼兒用書第2223頁內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒克制好奇心，不去危險地方玩耍。教師小結(jié)補充：除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外，還有很多地點很危險，不能去玩兒，比如山洞、地洞、神秘地道等。去

30、那里可能會被卡住，還可能遇到蛇等危險動物，或者有很深的積水。小朋友不能因為好奇盲目進入，不然會發(fā)生危險。3、活動總結(jié)：綜合前面幼兒討論的注意事項和幼兒用書的注意事項。（1）教師：剛才我們了解了書上所講的一些存在危險不能去玩耍的地方，他們是建筑工地、停車場、倉庫和廢棄的場所。我們再來看看一開始大家討論的，把沒有的內(nèi)容補充上去吧。（2）引導(dǎo)幼兒對照一開始討論的內(nèi)容，將缺少的內(nèi)容補充到黑板上的白紙上，形成的安全規(guī)則圖可用于區(qū)角張貼。4、活動延伸：表演小倒霉的故事。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)幼兒用書內(nèi)容進行創(chuàng)編，并分組講述和表演。第四課當心動物傷害第一節(jié)參觀動物園要注意安全小朋友不能獨自去動物園玩，以免走失。一

31、定要在家長的陪伴，或者老師的組織下去玩。動物都有自己的隔離區(qū)域，不能翻越柵欄。不要臉貼、手扶隔離網(wǎng)。要和隔離網(wǎng)保持距離，以免被動物抓傷、咬傷。在能和動物近距離接觸的景點，不要逗動物玩，也不要拿好吃的東西喂動物，因為，這樣做易被動物傷著。參觀野生動物園一定要按規(guī)定坐在車內(nèi)觀看，不要將頭、手伸出車窗，更不可下車。在游玩時，如遇到偷竊、搶劫可撥打“”報警電話。如突然身體不舒服生病，可撥打“”急救電話。以上是游動物園時需注意的安全問題，按照上面的要求去做，你的游玩就會快樂、安全。第二節(jié)不要太親近寵物如今，貓和狗已成為大家喜愛的寵物。飼養(yǎng)寵物容易發(fā)生哪些傳染病呢？目前已知的就有200多種。家養(yǎng)貓、狗等寵

32、物可傳播的常見傳染病有數(shù)十種之多，在此重點介紹以下幾種。狂犬病是由狂犬病病毒引起的一種人畜共患中樞神經(jīng)系統(tǒng)急性傳染病?？袢〔《敬嬖谟诒桓腥镜墓?、貓等寵物的唾液中，人被攜帶有病毒的狗、貓以及其他家畜咬傷而感染，潛伏期多為13個月?；颊弑憩F(xiàn)為特有的恐水、怕風(fēng)、恐懼不安、咽肌痙攣、進行性癱瘓等癥狀，發(fā)病后存活時間不超過一周，目前尚無特效治療手段，發(fā)病后幾乎100%死亡。倘若不慎被家中的寵物貓、狗抓傷和咬傷，應(yīng)立即用大量的20%肥皂水或11000的新潔爾滅溶液反復(fù)沖洗傷口至少30分鐘，再用大量清水沖洗，然后用70%的酒精以及2.5%5%的碘酒反復(fù)消毒。注意不要縫合和包扎傷口，并在24小時內(nèi)到附近的防

33、疫機構(gòu)或醫(yī)院注射狂犬病疫苗。另外，最好的預(yù)防方法是給寵物犬接種狂犬病疫苗。弓形蟲病是由食入被弓形蟲卵囊污染的食物，或被貓抓傷后有可能受到感染的一種疾病。弓形蟲可在人及190多種動物體內(nèi)寄生，終宿主是貓，在貓的腸道上皮細胞形成卵囊，隨糞便排出。大部分免疫功能正常的人群感染弓形蟲病表現(xiàn)為隱性感染，少數(shù)免疫力低下的成年人則表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力、咽喉痛、淋巴結(jié)腫大，尤其是頸部淋巴結(jié)腫大，嚴重者常有中樞神經(jīng)系統(tǒng)病變，如腦炎、癲癇等。如果婦女懷孕期間首次感染弓形蟲病，會出現(xiàn)流產(chǎn)、死產(chǎn)、早產(chǎn)，還可能損害胎兒的神經(jīng)系統(tǒng)。因此，有生育計劃的婦女最好不要養(yǎng)貓或其他小動物，還應(yīng)盡量避免與小動物接觸。有動物密切接觸史者懷

34、孕后應(yīng)到醫(yī)院做相關(guān)檢查。貓抓病是由巴爾通體引起的人畜共患傳染病。巴爾通體通過貓身上的跳蚤在貓之間傳播，通過貓的抓傷、咬傷或其他密切接觸傳播給人。人被貓抓傷后，傷口可迅速愈合，約在抓傷后兩周，被抓傷的皮膚上出現(xiàn)34mm的疣狀丘疹；抓傷后4周左右，抓傷部位的淋巴回流處出現(xiàn)淋巴結(jié)腫大，也可出現(xiàn)發(fā)熱、食欲不振、頭痛、乏力。皮膚真菌感染是由貓、狗皮毛上存在大量真菌感染所致。初期為界線清楚的圓形紅斑，伴有瘙癢，并可出現(xiàn)小丘疹或小水皰，嚴重者會出現(xiàn)鱗屑和角化。如果發(fā)現(xiàn)家里寵物的皮毛有整片脫落的現(xiàn)象，就應(yīng)警惕是否感染了真菌。此時不要再觸摸它，并及時帶它到寵物醫(yī)院診治。平時撫摸寵物后，至少要用肥皂洗三遍手。其他鴿子可傳播隱球菌腦膜炎，鸚鵡可