《礦山安全技術(shù)》課程教學大綱

1、礦山安全技術(shù)課程教學大綱課程英文名稱：Mine safety technology課程編號：HZ161970課程類別：個性化教育課程課程性質(zhì)：選修學 分：2學 時：32（其中：講課學時：28 實驗學時：4 上機學時: 0）適用專業(yè)：安全工程開課部門：環(huán)境與資源學院先修課程：流體力學、土力學、安全系統(tǒng)工程、安全學原理、安全管理學等后續(xù)課程：特種設(shè)備安全、事故調(diào)查分析課程設(shè)計、安全工程專業(yè)生產(chǎn)實習等一、課程目標通過本課程的學習，使學生具備下列能力：1、通過教學使學生掌握礦井瓦斯、粉塵、火災(zāi)以及水災(zāi)的預(yù)防，培養(yǎng)學生的礦山安全管理能力，為從事礦山安全管理工作打下良好的基礎(chǔ)。2、熟悉礦山生產(chǎn)的工藝、設(shè)備

2、與管理，能夠解決礦山生產(chǎn)中常見的風險分析并進行事故預(yù)防和控制。3、在礦山生產(chǎn)與管理過程中，能從專業(yè)角度與生產(chǎn)方、管理方等各部門進行溝通交流。二、課程目標與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系課程目標指標點畢業(yè)要求13.1利用所學的設(shè)計方法，能夠針對特定的工程安全問題，從安全技術(shù)和安全管理等角度提出專門的解決方案。3.設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠應(yīng)用安全科學的基本原理和方法設(shè)計、開發(fā)保障系統(tǒng)安全高效運行的解決方案，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。26.1能基于工程相關(guān)背景知識，合理分析評價系統(tǒng)工程實踐和復(fù)雜安全工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響。6.

3、工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析，具有系統(tǒng)的工程實踐經(jīng)歷，具有分析、評價專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響的能力，并能理解應(yīng)承擔的責任。37.2能正確認識與評價復(fù)雜安全工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展可能造成的影響。7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對復(fù)雜安全工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響，具備自愿改善健康、安全和環(huán)境質(zhì)量的責任關(guān)懷理念，遵循責任關(guān)懷的主要原則。三、課程的主要內(nèi)容及基本要求（一）理論學時部分第1單元 礦井瓦斯 （6學時）（支撐課程目標1）知 識 點1.礦井瓦斯的成因與賦存、影響瓦斯含量的因素、礦井

4、瓦斯涌出及影響因素，掌握礦井瓦斯等級劃分、瓦斯涌出量預(yù)測方法。2.煤與瓦斯突出的一般規(guī)律及防治措施，瓦斯爆炸發(fā)生的條件及預(yù)防瓦斯爆炸的措施。3.礦井瓦斯抽放技術(shù)及相關(guān)瓦斯抽放設(shè)計。重 點瓦斯的概念及性質(zhì)，瓦斯的成因，瓦斯賦存規(guī)律。煤層瓦斯壓力概念、成因及分布規(guī)律，煤層瓦斯壓力測定方法，煤層瓦斯含量及影響因素。 難 點瓦斯賦存和運移規(guī)律；煤層瓦斯壓力分布及煤層瓦斯含量?；疽?.識記：瓦斯的概念及性質(zhì)，瓦斯的成因，瓦斯賦存規(guī)律。煤層瓦斯壓力概念、成因及分布規(guī)律。2.領(lǐng)會：煤層瓦斯壓力測定方法，煤層瓦斯含量及影響因素。第2單元 礦塵防治 （6學時）（支撐課程目標2）知 識 點1.礦塵的產(chǎn)生、分類

5、、性質(zhì)及其危害和礦山塵肺病。2.煤塵爆炸機理、條件、影響因素及防止和隔絕煤塵爆炸的措施。3.礦山綜合防塵技術(shù)措施。 重 點理解礦塵的產(chǎn)生、分類、性質(zhì)及其危害和礦山塵肺病，掌握煤塵爆炸機理、條件、影響因素及防止和隔絕煤塵爆炸的措施。 難 點掌握礦山綜合防塵技術(shù)措施。 基本要求1.識記：礦塵的產(chǎn)生、分類、性質(zhì)及其危害和礦山塵肺??；爆炸機理、條件、影響因素及防止和隔絕煤塵爆炸的措施。2.領(lǐng)會：了解礦塵的預(yù)防技術(shù)。第3單元 火災(zāi)防治 （8學時）（支撐課程目標2、3）知 識 點1.外因火災(zāi)的防治對策及技術(shù)措施，煤炭自燃條件及影響因素，煤的自燃過程及其特點和火災(zāi)預(yù)測預(yù)報方法。2.灌漿、均壓、惰氣、阻化等防

6、滅火技術(shù)措施，礦井火災(zāi)災(zāi)變時風流控制與火災(zāi)事故處理方法。 重 點火災(zāi)的防治對策及技術(shù)措施，煤的自燃過程及其特點和火災(zāi)預(yù)測預(yù)報方法。 難 點灌漿、均壓、惰氣、阻化等防滅火技術(shù)措施；礦井火災(zāi)災(zāi)變時風流控制與火災(zāi)事故處理方法。 基本要求1.識記：外因火災(zāi)的防治對策及技術(shù)措施，煤炭自燃條件及影響因素，煤的自燃過程及其特點和火災(zāi)預(yù)測預(yù)報方法。灌漿、均壓、惰氣、阻化等防滅火技術(shù)措施，礦井火災(zāi)災(zāi)變時風流控制與火災(zāi)事故處理方法。2.領(lǐng)會：認識火災(zāi)的危害以及預(yù)測方法。第4單元 礦山防水 （8學時）（支撐課程目標2、3）知 識 點1.礦山地面及井下防治水的常用技術(shù)措施，井下探放水的有關(guān)規(guī)定與方法。2.礦井水災(zāi)事故

7、的處理措施。重 點礦山地面及井下防治水的常用技術(shù)措施。難 點礦井水災(zāi)事故的處理措施?；疽?.識記：礦山地面及井下防治水的常用技術(shù)措施，井下探放水的有關(guān)規(guī)定與方法，礦井水災(zāi)事故的處理措施。2.領(lǐng)會：礦井水災(zāi)的危害，防治水害的技術(shù)措施。學時分配知識單元理論學時礦井瓦斯6礦塵防治6火災(zāi)防治8礦山防水8合計28（二）實驗學時部分 實驗總共4學時：瓦斯?jié)舛葴y定與瓦斯爆炸演示實驗2礦山救護裝備與自救器使用演練2合計4實驗教學環(huán)節(jié)作用及目的“礦山安全技術(shù)”實驗課是課堂教學的一個重要組成部分。本著以培養(yǎng)學生理論與實踐能力相結(jié)合為目標，本課程實驗主要開設(shè)綜合性實驗。通過實驗教學活動，使學生初步了解各種礦山安

8、全相關(guān)方法、設(shè)備的原理；培養(yǎng)學生具備整理實驗成果和編寫實驗報告的能力；培養(yǎng)嚴謹踏實的科學作風和融洽合作的共事態(tài)度。實驗教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生能力標準 本實驗主要利用各種檢測設(shè)備和應(yīng)急裝備開展實驗，在實驗教學過程中培養(yǎng)學生的實踐動手能力。通過實驗教學環(huán)節(jié)，使學生能夠深刻礦井瓦斯測定的原理和測試方法，掌握常見事故應(yīng)急裝備的使用。實驗項目、內(nèi)容、學時分配及實驗類型1、必開實驗序號實驗項目實驗內(nèi)容學時實驗類型(演示、驗證、綜合、設(shè)計研究)組數(shù)每組學生人數(shù)1瓦斯?jié)舛葴y定與瓦斯爆炸演示實驗使用瓦斯實驗平臺檢測瓦斯?jié)舛群陀^察瓦斯爆炸的條件及破壞情況2綜合2-415-302礦山救護裝備與自救器使用演練熟悉常用的礦山

9、救護裝備，掌握其適用要領(lǐng)，并且能夠熟練使用2綜合2-415-302、主要儀器設(shè)備瓦斯檢測及爆炸實驗系統(tǒng)平臺、空氣呼吸器、滅火器、安全繩等。四、教學方法與手段本課程教學過程中使用的教學方法有：討論法、直觀演示法、案例教學法等，采用多媒體的教學手段。 1.講授法：教學過程中，理論精講，注重理論聯(lián)系實際，講授一些生產(chǎn)實際過程中的實例。 2.直觀演示法：在授課過程中，充分利用教具、實物、文字、圖片、聲音、動畫、影視等多種形式進行講解、分析、演示，提高學生的學習積極性和學習興趣，使學生易理解接受有關(guān)理論知識，讓學生通過觀察獲得感性的認識。 3.討論法：本課程主要針對不同的生產(chǎn)場景，大家依據(jù)所學的理論知識

10、展開分組討論，提出自己的預(yù)防和控制措施，訓練學生的思維能力和創(chuàng)新實踐能力。 4.案例教學法：教師選定具有代表性的典型生產(chǎn)實例，學生提出自己的想法和建議，教師有針對性的分析，并給出生產(chǎn)中采用的方案。五、考核要求、方式與成績評定 考核要求：考試內(nèi)容為教學內(nèi)容中涉及的主要的基本原理和基本方法，覆蓋各教學單元的全部教學內(nèi)容?？荚嚪秶怀^大綱的內(nèi)容。 考核形式：期末考試和實驗環(huán)節(jié)兩部分。期末考試統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評分標準，統(tǒng)一考試時間。實驗環(huán)節(jié)依據(jù)實驗報告質(zhì)量評定。成績評定：期末考試成績占80%，實驗環(huán)節(jié)成績占20%。評價環(huán)節(jié)評估課程目標對應(yīng)畢業(yè)要求期末考試（80%）教學內(nèi)容1課程目標13.1（20分）教

11、學內(nèi)容2 課程目標26.1（20分）教學內(nèi)容3課程目標2、36.1、7.2（30分）教學內(nèi)容4課程目標2、36.1、7.2（30分）實驗環(huán)節(jié)（20%）實驗報告課程目標26.1（100分）實驗環(huán)節(jié)評分標準評定指標評定項目評定標準考核等級分值范圍總分實驗報告（100分）6.1能基于工程相關(guān)背景知識，合理分析評價系統(tǒng)工程實踐和復(fù)雜安全工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響。實驗報告內(nèi)容完整，形式規(guī)范，實驗結(jié)果分析完全正確，同時開展評價，并進一步提出優(yōu)化思路。優(yōu)90-100實驗報告內(nèi)容完整，形式規(guī)范，實驗結(jié)果分析完全正確，并進行評價良80-90實驗報告內(nèi)容完整，形式規(guī)范，實驗結(jié)果分析完全正確中70-80實驗報告內(nèi)容完整，形式基本規(guī)范，并對實驗結(jié)果有初步分析及格60