2019-2020年高一下學(xué)期入學(xué)考試語文試題-含答案

1、2019-2020年高一下學(xué)期入學(xué)考試語文試題 含答案總分100分 時(shí)間60分鐘一基礎(chǔ)知識（每小題3分，共33分）11、下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ）A 、寥廓（lioku） 崢嶸（zngrng） 彳 亍(chch)青荇（xng）B、粗糙(co) 枯槁(go) 長蒿(go) 爪牙（zho）C、 踟躇(chch)笙蕭(shngxio)佝僂(jlu) 慰藉(j)D、 徘徊（pihui） 束(sh)縛強(qiáng)(qing)諫 瞋（chn）目2下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A嗔怪 斑斕 互聯(lián)網(wǎng) 殞身不恤 B氣概 竣工 名信片 殫精竭慮C蒼桑 頹圮 挖墻腳 綠草如蔭 D斐然 吉詳 萬戶侯 蜚聲中外3.

2、下列成語使用正確的一項(xiàng)是（）A 一些短小精悍的文章有時(shí)能給人以啟迪，有時(shí)會(huì)讓人頓悟人生的哲理，有時(shí)會(huì)給人面對生活坎坷的勇氣。B 在最近十多年里，各種教學(xué)方法如雨后春筍般涌現(xiàn)，有的取得了巨大的成功，有的卻屢試不爽，效果不盡如人意。C 今天的奧斯維辛，陽光明媚，綠樹成蔭 ，然而，半個(gè)世紀(jì)前這里卻有一個(gè)聳人聽聞的法西斯殺人工廠。D 新年即將到來之際，上海黃浦區(qū)外灘陳毅廣場發(fā)生群眾擁擠踩踏事故，造成重大人員傷亡，政府管理者有責(zé)無旁貸的責(zé)任。4.依次填入下列句子中的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）我們決不_臺灣從中國領(lǐng)土“獨(dú)立”出去。他們兩位素未謀面，還要請你_一下。究竟有沒有外星人呢？長期以來，這一直是人們_

3、的問題。A允許 引薦 思考 B容許 引見 思索C允許 引見 思索 D容許 引薦 思考 5. 下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是：（ ）A今年，十三個(gè)師范院校的學(xué)生畢業(yè)后分配到了我校，從事教學(xué)工作。B學(xué)校片面追求升學(xué)率的觀點(diǎn)受到廣泛的批評，我認(rèn)為是對的。C當(dāng)今文壇出現(xiàn)了一些格調(diào)不高的作品，這些作品反映了某些作家喪失立場、隨波逐流、媚俗競利。D山區(qū)那些孩子無時(shí)無刻不在等我，我必須盡快趕回去。6下列句中不含通假字的一項(xiàng)是（ ）A共其乏困 B毋內(nèi)諸侯 C燕王誠振怖大王之威 D豎子不足與之謀7下列加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（ ）A丹不以己之私，而傷長者之意 B微夫人之力不及此C太子丹恐懼 D

4、約為婚姻8下列加點(diǎn)的字，與“函封之”中的“函”用法不相同的一項(xiàng)是（）A 君為我呼入，吾得兄事之B 秦伯說，與鄭人盟C 項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公D 瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指9下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（3分）A獲悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)定撥冗出席慶典，特此通知。B因事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典，深表歉意。C雖身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。D因航班取消，故不能及時(shí)趕到母校參加慶典，敬請諒解。10. 下列對聯(lián)，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是（ ）（3分）A樂道安貧音容宛在 因材施教手澤猶存B執(zhí)掌教壇垂七十載 栽培桃李滿三千株

5、C碧桃獻(xiàn)歲宜家受福 花甲逢春獲壽延年D為學(xué)有宗古稀成慶 誨人無倦恩重及門11 填入下面句子橫線處與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）填人下列橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。黃包車在冷落的街道上走，靠右不遠(yuǎn)處是一道小河，車過去，便驀然驚起，撒下一串哇哇的叫聲，向凄迷的天野飛去。隔岸零落地蹲著些破陋的茅屋，一些破陋的茅屋零落地蹲在對岸，一片寬廣的荒場就在左邊，靠左一片寬廣的荒場，荒草離離，一望無邊，極目是離離的荒草，荒場上不時(shí)有些玄裳的烏鴉，停下來覓食，有些玄裳的烏鴉不時(shí)停下來，在荒場上覓食，ABCD二文言文閱讀（第12到17題，每題4分，翻譯15分，共39分）閱讀下面兩篇的文言文，完

6、成下列12-18題。（一）頃之未發(fā)，太子遲之，疑其有改悔，乃復(fù)請之曰：“日以盡矣，荊卿豈無意哉?丹請先遣秦武陽!”荊軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也!今提一匕首入不測之強(qiáng)秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請辭決矣!”遂發(fā)。太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內(nèi)臣，比諸侯之列，給貢職

7、如郡縣，而得奉守先王之宗廟?？謶植桓易躁悾?jǐn)斬樊於期頭，及獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之?！鼻赝趼勚?，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖!”軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不

8、得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。是時(shí)，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負(fù)劍!王負(fù)劍!”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也?！弊笥壹惹?，斬荊軻。秦王目眩良久。（二）魏節(jié)乳母者，魏公子之乳母。秦攻魏，破之，殺魏王瑕，誅諸公子，而一公子不得，令魏國曰：“得公子者，賜金千鎰。匿之者，罪至夷?！惫?jié)乳母與公子俱逃，魏之故臣見乳母而識之曰：“乳母無恙乎？”

9、乳母曰：“嗟乎！吾奈公子何？”故臣曰：“今公子安在？吾聞秦令曰：有能得公子者，賜金千鎰。匿之者，罪至夷。乳母倘言之，則可以得千金。知而不言，則昆弟無類矣?！比槟冈唬骸坝?！吾不知公子之處。”故臣曰：“我聞公子與乳母俱逃?！蹦冈唬骸拔犭m知之，亦終不可以言?！惫食荚唬骸敖裎簢哑?，亡族已滅。子匿之，尚誰為乎？”母吁而言曰：“夫見利而反上者，逆也。畏死而棄義者，亂也。今持逆亂而以求利，吾不為也。且夫凡為人養(yǎng)子者務(wù)生之，非為殺之也。豈可利賞畏誅之故，廢正義而行逆節(jié)哉！妾不能生而令公子禽也。”遂抱公予逃于深澤之中。故臣以告秦軍，秦軍追，見爭射之，乳母以身為公子蔽，矢著身者數(shù)十，與公子俱死。秦王聞之，貴其守

10、忠死義，乃以卿禮葬之，祠以太牢，寵其兄為五大夫，賜金百鎰。君子謂節(jié)乳母慈惠敦厚，重義輕財(cái)。夫慈故能愛，乳狗搏虎，伏雞搏貍，恩出于中心也。詩云：“行有死人，尚或墐之。”此之謂也。（節(jié)選自列女傳）【注】墐：j埋。12下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.持千金之資幣物 幣：錢B.愿舉國為內(nèi)臣，比諸侯之列 比：齊等，同樣C.愿大王少假借之 假借：寬容D.秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng) 被：蒙受13下列句中加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項(xiàng)是A.疑其有改悔，乃復(fù)請之 斷其喉，盡其肉，乃去B.而乃以手共搏之 請以劍舞。C.因左手把秦王之袖，而右手持匕首之 因人之力而敝之，不仁D.軻自知事不就，倚柱而笑 鍥而舍之，朽木不

11、折14從后兩段文字內(nèi)容看，對荊軻形象評價(jià)有誤的一項(xiàng)是A.耿直剛烈，太子丹催促荊軻前去刺秦，荊軻雖屈于權(quán)勢，但仍然毅然悲壯辭別。B.慮事周密，用重金賄賂蒙嘉，為蒙蔽秦王順利實(shí)施刺殺計(jì)劃起到了重要作用。C.鎮(zhèn)定從容，秦武陽在秦廷露出恐懼神色，引起秦國君臣疑心，所幸荊軻機(jī)智化解。D.忠義赤誠，荊軻希望生擒秦王，以便謀求秦燕長久和平，來酬謝太子丹。15對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A匿之者，罪至夷夷：滅族B則昆弟無類矣類：幸存C祠以太牢，寵其兄為五大夫祠：供奉D廢正義而行逆節(jié)哉逆節(jié)：違背節(jié)義16下列各組語句中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是A有能得公子者，賜金千鎰 乃使從者衣褐B.遂抱

12、公子逃于深澤之中 州司臨門，急于星火C.乃以卿禮葬之 斧斤以時(shí)人山林D.尚誰為乎 胡為乎遑遑欲何之17下列句子分別編為四組，全都直接表現(xiàn)乳母堅(jiān)守忠義的一組是吾不知公子之處知而不言，則昆弟無類矣吾雖知之，亦終不可以言今持逆亂而以求利妾不能生而令公子禽也節(jié)乳母慈惠敦厚，重義輕財(cái)A B C D18把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(15分) （1）函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之。（5分）（2）夫見利而反上者，逆也。畏死而棄義者，亂也。（5分）（3）乳母以身為公子蔽，矢著身者數(shù)十，與公子俱死。（5分）三 詩歌鑒賞19.閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。（共13分）浣溪沙 蘇 軾

13、風(fēng)壓輕云貼水飛，乍晴池館燕爭泥。沈郎多病不勝衣。沙上不聞鴻雁信，竹間時(shí)聽鷓鴣啼，此情唯有落花知！注：沈郎，指沈約。沈約晚年身體病弱，消瘦。（1）開頭的“爭”字運(yùn)用極妙，請鑒賞分析。（6分）（2）下闋運(yùn)用了哪些意象？請具體說明這些意象表達(dá)了詩人什么情感。（7分）四 古詩文默寫（15分）1、又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，?！?、總角之宴，。，不思其反。3、，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。4、，齊彭殤為妄作。5、寄蜉蝣與天地，。6、客有吹洞簫者,倚歌而和之。其聲嗚嗚然, ，不絕如。 ，泣孤舟之嫠婦.7、榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。，。狗吠深巷中，。8. 惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之

14、而成色，。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”參考答案及教師解析：一基礎(chǔ)知識（每小題3分，共33分）11、下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ）A 、寥廓（lioku） 崢嶸（zngrng） 彳 亍(chch)青荇（xng）B、粗糙(co) 枯槁(go) 長蒿(go) 爪牙（zho）C、 踟躇(chch)笙蕭(shngxio)佝僂(jlu) 慰藉(j)D、 徘徊（pihui） 束(sh)縛強(qiáng)(qing)諫 瞋（chn）目D答案：A 、崢嶸（zhngrng）B、粗糙（co）C、佝僂（gulu）wiji2下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A嗔怪 斑斕 互聯(lián)網(wǎng) 殞身不恤B氣概 竣工 名信片 殫精竭

15、慮C蒼桑 頹圮 挖墻腳 綠草如蔭D斐然 吉詳 萬戶侯 蜚聲中外A（B明；c滄，茵；D祥）3.下列成語使用正確的一項(xiàng)是（）A 一些短小精悍的文章有時(shí)能給人以啟迪，有時(shí)會(huì)讓人頓悟人生的哲理，有時(shí)會(huì)給人面對生活坎坷的勇氣。B 在最近十多年里，各種教學(xué)方法如雨后春筍般涌現(xiàn)，有的取得了巨大的成功，有的卻屢試不爽，效果不盡如人意。C 今天的奧斯維辛，陽光明媚，綠樹成蔭 ，然而，半個(gè)世紀(jì)前這里卻有一個(gè)聳人聽聞的法西斯殺人工廠。D 新年即將到來之際，上海黃浦區(qū)外灘陳毅廣場發(fā)生群眾擁擠踩踏事故，造成重大人員傷亡，政府管理者有責(zé)無旁貸的責(zé)任。A“責(zé)無旁貸的責(zé)任”語意重復(fù)4.依次填入下列句子中的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

16、 ）我們決不_臺灣從中國領(lǐng)土“獨(dú)立”出去。他們兩位素未謀面，還要請你_一下。究竟有沒有外星人呢？長期以來，這一直是人們_的問題。A允許 引薦 思考 B容許 引見 思索C允許 引見 思索 D容許 引薦 思考B（“容許”指容忍存在某種現(xiàn)象或情況，語氣較允許重一些?！耙姟笔且龑?dǎo)、介紹；“引薦”指一方向另一方推薦；“思考”指思量考慮；“思索”還有尋求，探索之意） 5. 下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是：（ ）A今年，十三個(gè)師范院校的學(xué)生畢業(yè)后分配到了我校，從事教學(xué)工作。B學(xué)校片面追求升學(xué)率的觀點(diǎn)受到廣泛的批評，我認(rèn)為是對的。C當(dāng)今文壇出現(xiàn)了一些格調(diào)不高的作品，這些作品反映了某些作家喪失立場、隨

17、波逐流、媚俗競利。D山區(qū)那些孩子無時(shí)無刻不在等我，我必須盡快趕回去。D（A、“十三個(gè)師范院校的學(xué)生”有歧義，B“我認(rèn)為是對的”有歧義C、“反映”缺少賓語）6下列句中不含通假字的一項(xiàng)是（ ）A共其乏困 B毋內(nèi)諸侯 C燕王誠振怖大王之威 D豎子不足與之謀D7下列加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（ ）A丹不以己之私，而傷長者之意 B微夫人之力不及此C太子丹恐懼 D約為婚姻 C8下列加點(diǎn)的字，與“函封之”中的“函”用法不相同的一項(xiàng)是（）A 君為我呼入，吾得兄事之B 秦伯說，與鄭人盟C 項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公D 瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指B9下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語言

18、表達(dá)得體的一項(xiàng)是（3分）A獲悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)定撥冗出席慶典，特此通知。B因事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典，深表歉意。C雖身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。D因航班取消，故不能及時(shí)趕到母校參加慶典，敬請諒解。解析：本題是對語言運(yùn)用是否得體的考查，關(guān)涉語言得體中的謙敬詞的運(yùn)用。題干中提供了交際的語言環(huán)境，特別是說話人的身份校友，因此解答本題必須考慮這個(gè)語言環(huán)境。A項(xiàng)中“撥冗出席”是指在事務(wù)繁忙中抽出時(shí)間，是敬辭，不用于自己；“特此通知”語氣生硬，不合“校友”身份。B項(xiàng)中“光臨”仍為敬辭，表示歡迎對方，不能用于自己。C項(xiàng)“身體欠安”一般指別人身體不適，“列席”指參加會(huì)議而無

19、表決權(quán)，不合“校慶”的場合，改為“參加”即可。10. 下列對聯(lián)，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是（ ）（3分）A樂道安貧音容宛在 因材施教手澤猶存B執(zhí)掌教壇垂七十載 栽培桃李滿三千株C碧桃獻(xiàn)歲宜家受福 花甲逢春獲壽延年D為學(xué)有宗古稀成慶 誨人無倦恩重及門D11 填入下面句子橫線處與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┨钊讼铝袡M線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。黃包車在冷落的街道上走，靠右不遠(yuǎn)處是一道小河，車過去，便驀然驚起，撒下一串哇哇的叫聲，向凄迷的天野飛去。隔岸零落地蹲著些破陋的茅屋，一些破陋的茅屋零落地蹲在對岸，一片寬廣的荒場就在左邊，靠左一片寬廣的荒場，荒草離離，一望無邊，極目是離

20、離的荒草，荒場上不時(shí)有些玄裳的烏鴉，停下來覓食，有些玄裳的烏鴉不時(shí)停下來，在荒場上覓食，ABCDB“隔岸”銜接上文“小河”下文陳述對象實(shí)際是“荒場”陳述主語仍是“荒場二 論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成1214題。(9分，每小題3分)城 中 水 景城市景觀中不可無水。即使不傍河海，亦無湖泊，或雖有河湖，但某些大的建筑物與公眾共享空間卻離那些自然水域頗遠(yuǎn)，那么，以人工力量來營造小規(guī)模的水景便成為必要的了。中國古典建筑的庭院乃至園林的布局中極少有噴泉的設(shè)置，是由中國與西洋不同的文化心理所決定的。在中國人的心目中，“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”不僅是詩，也是理。中國的地勢總體而言是朝東傾斜，因

21、此在經(jīng)濟(jì)、文化一貫比較發(fā)達(dá)的東部地區(qū)，人們認(rèn)為水的存在常態(tài)一是“瀉”，一是“平”。而中國文化中影響最大的儒家文化與道家文化都強(qiáng)調(diào)順應(yīng)事理天意，故而在中國古代的詩詞曲賦中，存在著大量詠贊瀑布與平湖的文句，以水的自然瀉落與若鏡映物為美：“日照香爐生紫煙疑是銀河落九天”，“廬山秀出南斗旁影落明湖青黛光”等等?！八茄鄄M，山是眉峰聚”，此為大景；“滿園深淺色，照在綠波中”，這是小景?？傊^少歌詠贊嘆水的上噴躥跳。以北京為例，紫禁城那么堂皇富麗的龐大建筑群，景點(diǎn)繁多，花樣迭出，可是卻無一處噴泉。而在西洋，哪怕是規(guī)模要小得多的皇宮里，也總會(huì)有不止一處的噴泉設(shè)置。此非不能也，而是不愛也。我們都知道乾隆在位

22、時(shí)，宮中的西洋供奉曾為他在圓明園中設(shè)計(jì)過有“大水法”的西洋樓景點(diǎn)，李翰祥拍火燒圓明園時(shí)還搭出了大堂的布景，展示那一噴泉齊濺的景觀。其實(shí)我們并不能找到自乾隆到慈禧特別喜歡那噴泉的文獻(xiàn)資料，圓明園的“大水法”只不過是中國統(tǒng)治者偶爾容忍一點(diǎn)西洋“淫巧奇技”的小例子罷了，噴泉始終未能進(jìn)入中國園景文化的主流。沒有噴泉的中國園林，順應(yīng)“水往低處流”的自然屬性，卻也創(chuàng)造出了種種至美的佳境。紅樓夢所描寫的大觀園，以沁芳閘為核心的水景布局，基本上概括出了中國人對水的審美心態(tài)。隨著審美情趣的豐富，城市人造景觀中對人工噴泉的營造成了越來越熱門的事情。以北京而論，雖未必有昔日圓明園那么集中、復(fù)雜的噴泉組出現(xiàn)，但節(jié)日期

23、間天安門廣場的噴泉，北京游樂園的“水幕電影”，一些公眾共享空間的音樂噴泉，以及各大飯店賓館內(nèi)外的大大小小的形態(tài)各異的噴泉，已然構(gòu)成了一派新的“城中水景”。噴泉不僅潤澤著城市空氣，可以與現(xiàn)代化的建筑物整合為一種美妙的景觀，而且，這種偏“逆水性而嬉弄之”的浪漫情懷，激發(fā)出人們一種昂揚(yáng)的創(chuàng)新精神。然而，目前一些建筑物內(nèi)外的噴泉，有一種趕時(shí)髦甚至是盲目“西化”的傾向，或者是“為噴泉而噴泉”，又全然道不出之所以那樣“嬉水”的美學(xué)動(dòng)機(jī)。其實(shí)，如果建筑物整體是民族風(fēng)格的，那么，在以水布景時(shí)，無妨仍取中國古典式的“瀉”與“平”的造境法。即使是西洋人以洋美學(xué)追求為主體的設(shè)計(jì)，有時(shí)也很會(huì)從中國古典美學(xué)中汲取精華，

24、取得“出奇制勝”的效果。如果在宏闊的公眾共享空間中對水的運(yùn)用，主要不是使其上揚(yáng)，而是用沿著墻面流瀉與營造出大面積水池的方式，就會(huì)很有點(diǎn)“水自天來眼波橫”的意趣。(節(jié)選自劉心武我眼中的建筑與環(huán)境)1下列關(guān)于“城中水景”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A“城中水景”包括在離自然水域頗遠(yuǎn)的某些大型建筑物和公眾共享空間內(nèi)外以人工力量營造的小規(guī)模水景。B“城中水景”不拘一格，既可以是形態(tài)各異、“上噴躥跳”的噴泉，也可以是具有“水往低處流”自然屬性的瀑布。C“城中水景”能潤澤城市空氣、與現(xiàn)代化的建筑物整合為一種美妙景觀，對城市來說，它是一種很必要的景觀。D在營造“城中水景”時(shí)，中國古典式“瀉”與“平”的

25、造境法也會(huì)被西洋人在主體設(shè)計(jì)中出奇地運(yùn)用。12C(“能潤澤城市空氣美妙景觀”說的是“噴泉”的作用，不是“城中水景”的作用。)13下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A中國的文化心理，使人們認(rèn)為水的存在常態(tài)是“瀉”和“平”，所以，中國古典建筑的庭院乃至園林的布局中大多沒有噴泉的設(shè)置。B紅樓夢大觀園中以沁芳閘為核心的水景布局，基本上反映了中國人順從和適應(yīng)水的自然屬性的傳統(tǒng)審美心態(tài)。C人工噴泉偏“逆水性而嬉弄之”的浪漫情懷能激發(fā)人們昂揚(yáng)的創(chuàng)新精神已成共識，這種共識導(dǎo)致城市人造景觀中對噴泉的營造越來越熱。D“水自天來眼波橫”的意趣，能在宏闊的公眾共享空間通過讓水沿著墻面流瀉與營造出大面積水池的方

26、式來表現(xiàn)。2C(原因分析有誤?！耙殉晒沧R”的說法與原文末段第1句內(nèi)容相矛盾。)14根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A儒家文化與道家文化都強(qiáng)調(diào)順應(yīng)事理天意，因此人們以水的自然瀉落與若鏡映物為美。中國古代的詩詞曲賦中有關(guān)水的文句，很多都是詠贊瀑布和平湖的。B“日照香爐生紫煙疑是銀河落九天”表現(xiàn)了水“瀉”的常態(tài)，“廬山秀出南斗旁影落明湖青黛光”表現(xiàn)了水“平”的常態(tài)。C紫禁城龐大的建筑群無一處噴泉，而規(guī)模要小得多的西洋皇宮里，總會(huì)有不止一處的噴泉設(shè)置，這表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)閉關(guān)自守缺乏文化交流的狀態(tài)。D道不出噴泉“嬉水”的美學(xué)動(dòng)機(jī)，為趕時(shí)髦而盲目設(shè)置噴泉，倒不如采用中國古典式的造境法，或許

27、還能營造出“水自天來眼波橫”的意趣。3C(“表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)閉關(guān)自守缺乏文化交流的狀態(tài)”有誤，應(yīng)為“表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中西文化心理的差異”。當(dāng)時(shí)還是有文化交流的。)三 文言文閱讀（共33分）閱讀下面兩篇的文言文，完成下列15-21題。（一）頃之未發(fā)，太子遲之，疑其有改悔，乃復(fù)請之曰：“日以盡矣，荊卿豈無意哉?丹請先遣秦武陽!”荊軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也!今提一匕首入不測之強(qiáng)秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請辭決矣!”遂發(fā)。太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還

28、!”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內(nèi)臣，比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟。恐懼不敢自陳，謹(jǐn)斬樊於期頭，及獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之?！鼻赝趼勚笙?。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖!”軻既取圖奉之，發(fā)圖

29、，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。是時(shí)，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負(fù)劍!王負(fù)劍!”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也?！弊笥壹惹埃瑪?/p>

30、荊軻。秦王目眩良久。（二）魏節(jié)乳母者，魏公子之乳母。秦攻魏，破之，殺魏王瑕，誅諸公子，而一公子不得，令魏國曰：“得公子者，賜金千鎰。匿之者，罪至夷?！惫?jié)乳母與公子俱逃，魏之故臣見乳母而識之曰：“乳母無恙乎？”乳母曰：“嗟乎！吾奈公子何？”故臣曰：“今公子安在？吾聞秦令曰：有能得公子者，賜金千鎰。匿之者，罪至夷。乳母倘言之，則可以得千金。知而不言，則昆弟無類矣?！比槟冈唬骸坝酰∥岵恢又??！惫食荚唬骸拔衣劰优c乳母俱逃?！蹦冈唬骸拔犭m知之，亦終不可以言。”故臣曰：“今魏國已破，亡族已滅。子匿之，尚誰為乎？”母吁而言曰：“夫見利而反上者，逆也。畏死而棄義者，亂也。今持逆亂而以求利，吾不為也。且

31、夫凡為人養(yǎng)子者務(wù)生之，非為殺之也。豈可利賞畏誅之故，廢正義而行逆節(jié)哉！妾不能生而令公子禽也?！彼毂Ч杼佑谏顫芍小９食家愿媲剀?，秦軍追，見爭射之，乳母以身為公子蔽，矢著身者數(shù)十，與公子俱死。秦王聞之，貴其守忠死義，乃以卿禮葬之，祠以太牢，寵其兄為五大夫，賜金百鎰。君子謂節(jié)乳母慈惠敦厚，重義輕財(cái)。夫慈故能愛，乳狗搏虎，伏雞搏貍，恩出于中心也。詩云：“行有死人，尚或墐之?！贝酥^也。（節(jié)選自列女傳）【注】墐：j埋。15下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.持千金之資幣物 幣：錢B.愿舉國為內(nèi)臣，比諸侯之列 比：齊等，同樣C.愿大王少假借之 假借：寬容D.秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng) 被：蒙受A16下列句

32、中加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項(xiàng)是A.疑其有改悔，乃復(fù)請之 斷其喉，盡其肉，乃去B.而乃以手共搏之 請以劍舞。C.因左手把秦王之袖，而右手持匕首之 因人之力而敝之，不仁D.軻自知事不就，倚柱而笑 鍥而舍之，朽木不折B17從后兩段文字內(nèi)容看，對荊軻形象評價(jià)有誤的一項(xiàng)是A.耿直剛烈，太子丹催促荊軻前去刺秦，荊軻雖屈于權(quán)勢，但仍然毅然悲壯辭別。B.慮事周密，用重金賄賂蒙嘉，為蒙蔽秦王順利實(shí)施刺殺計(jì)劃起到了重要作用。C.鎮(zhèn)定從容，秦武陽在秦廷露出恐懼神色，引起秦國君臣疑心，所幸荊軻機(jī)智化解。D.忠義赤誠，荊軻希望生擒秦王，以便謀求秦燕長久和平，來酬謝太子丹。A18對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)

33、是A匿之者，罪至夷夷：滅族B則昆弟無類矣類：幸存C祠以太牢，寵其兄為五大夫祠：供奉D廢正義而行逆節(jié)哉逆節(jié)：違背節(jié)義.B（類：同類）19下列各組語句中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是A有能得公子者，賜金千鎰 乃使從者衣褐B.遂抱公子逃于深澤之中 州司臨門，急于星火C.乃以卿禮葬之 斧斤以時(shí)人山林D.尚誰為乎 胡為乎遑遑欲何之B（B介詞，到/介詞，比；A代詞，的人；C介詞，按照；D介詞，為了。）20下列句子分別編為四組，全都直接表現(xiàn)乳母堅(jiān)守忠義的一組是吾不知公子之處知而不言，則昆弟無類矣吾雖知之，亦終不可以言今持逆亂而以求利妾不能生而令公子禽也節(jié)乳母慈惠敦厚，重義輕財(cái)A B C D.C(與乳母

34、行為無關(guān)；是后人對乳母的評價(jià))21把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(15分) （1）函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之。（5分）（2）夫見利而反上者，逆也。畏死而棄義者，亂也。（5分）譯文：那些見到利益而背叛國君的人，是叛逆；怕死因而放棄正義的人，是作亂。（“反上”“逆”“棄義”“亂”各1分，共4分）（3）乳母以身為公子蔽，矢著身者數(shù)十，與公子俱死。（5分）譯文：乳母用自己的身體替公子遮蔽，箭射到她身上的有好幾十根，最后乳母和公子一起死了。（“以”“為公子蔽”“矢著身者”“俱”各1分，共4分）附:【文言文參考譯文】魏節(jié)乳母，是魏公子的乳母。秦國攻打魏國破城。殺了魏王瑕，誅殺各位公子，但有一個(gè)公子沒被抓到，對魏國下令說：“抓住公子的人，賞賜金子千鎰，藏匿他的人罪行是滅族?！蔽汗?jié)乳母與公子一起逃跑。魏國的舊臣見