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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯第 頁儒林外史讀書心得體會及啟示 儒林外史是清朝著名作家吳敬梓寫的諷刺小說,在筆下,一個個(故事)栩栩如生、精彩絕倫,讓人恨不得一口氣把它讀完。下面是我給大家準備的儒林外史(讀書心得)體會及啟示,希望能對您有所幫助! 儒林外史讀書(心得體會)及啟示1 聽說有好幾個我喜歡的明星一起拍了儒林外史的電視劇,為了能知道這劇到底講啥,我從昨天開始看儒林外史,今天把兩個著名的片段都看了,一個是范進中舉,另一個是臨死前的嚴監(jiān)生。 范進么,沒啥說的,五十多歲才走運,當了官之后還給人出餿主意,把他列為反面人物真是一點都不冤。 嚴監(jiān)生這邊,卻讓我覺得十幾年前學的課文簡直是在他。

2、 (文章)確實是原文,但是選擇這個片段的編書人一定是有什么特別的目的,否則為什么要斷章取義,專門截取這一段來突出嚴監(jiān)生的“吝嗇”呢? 嚴監(jiān)生的哥哥霸道又小氣,一頭豬也要霸占,無本的利息錢也要收來,于是惹了兩個官司來,自己卻又躲起來,官吏只好去嚴監(jiān)生家要人。 嚴監(jiān)生沒法子,只得聽從妻子的兩個哥哥給的主意,自己出錢解決了這兩個官司。后來嚴監(jiān)生的大老婆發(fā)喪,嚴監(jiān)生哥哥這邊竟無一人來吊唁。 嚴監(jiān)生對老婆很好,即使老婆過世了,也還是很照顧兩位大舅子,連扶正小妾都要兩位大舅子的首肯。 之后便是嚴監(jiān)生之死了。 嚴監(jiān)生一直受哥哥的欺壓,但是自己為人從不失禮,也沒有苛待過別人,治理產業(yè)又是盡心盡力,一直到他病危

3、之前,我并沒有看出他哪里“吝嗇”了?而這種“吝嗇”又真的值得我們大書特書地嘲笑么?之前有個偵探小說家說,一件事情如果聽起來很不合常理,那它一定是有問題的(比如微博上爆出的新聞常在幾天后突然反轉)。雖然現在我發(fā)現這個本身也有問題,但是這句話還是有道理的。 關于伸出兩個指頭的含義,百度(百科)上有另外一種解釋,我也不知道對不對,姑且放在這里。 看了已經快十分之一之后,百度了一下已經拍完的電視劇,發(fā)現劇情跟原著很不一樣,甚至可以說完全不相干,只是借用了名字而已。不過也許我會為了看我喜歡的幾個明星而追看吧 劇中主人公是范進,設定的籍貫是安徽全椒,這其實是吳敬梓的籍貫,書里的范進是廣東人,劇里倒變成安徽

4、老鄉(xiāng)了。 話說書中故事的主要發(fā)生地都在廣東,書里也常用廣東方言,但是百度百科的吳敬梓生平里提到他主要是在江淮一帶活動,可他怎么會對廣東如此熟悉呢?又是一個未解之謎。 儒林外史讀書心得體會及啟示2 不久前,我看了儒林外史這部書。看完以后,我的感觸很深。 儒林外史是清代小說,共有五十六回,是吳敬梓寫的。小說的后半部是在三十六歲(1736)托病辭去征辟以后陸續(xù)寫成的。 儒林外史展示了封建科舉制度下士大夫的種種心態(tài),進兒諷刺了士人的丑惡靈魂,深刻揭露了整個封建制度的腐朽糜爛,不堪救藥。吳敬梓以他的生花妙筆,描繪出一幅18世紀中國社會多彩的風格畫卷。 吳敬梓在小說中寫到的范進,周進、牛布衣、馬二先生、匡

5、超人、杜少卿的命運,并非別人的問題,而是他看到了歷史的凝滯。正是借助于對科舉的內心體驗,因此他才極為容易地道破舉業(yè)至上主義和八服制藝的種種病態(tài)。所寫的社會俗相,不僅僅是作為一種(文化)心理的思考,同時,更多的是作了宏觀性的哲學思辨,是靈魂站立起來之后對還未站起來的靈魂的調侃。因此我們也看到了吳敬梓的小說的一個鮮明特征思想大于性格。 在儒林外史第一回寫的是:說楔子敷陳大義,借名流隱括全文。 在爭名奪利的元朝末年,諸暨縣出了一個嵌崎磊落的人,此人七歲時,父親便早早地離開了人世,他的母親做些針線活,供給他到村學堂里去讀書。他為了報答母親,發(fā)奮、用功的念書。之后,成了流芳百世的名人。此人便是:王冕。

6、王冕自幼好學勤奮,但只因家境貧窮,讀不起書。他的母親把他叫到跟前,對他說:“兒子啊,不是我有心要耽誤你,只是你父親早早去世了,我一個寡婦人家,社么都不會。如今年歲不好,柴火又貴。我們只能靠我做些針線活勉強糊口,實在是沒錢供你念書??!如今沒辦法,只能讓你到隔壁去放牛,每月能夠賺幾錢銀子,還有現成飯能夠吃,明日你就去吧!”王冕知道家里的難處,便答應了。 第一天,王冕便來到秦家放牛,秦老爺對母子倆十分客氣,而且之后十分照顧王冕。這讓他們十分感動。 王冕在休學后,并沒有放下讀書。他經常在有空時拿自己的工錢去書販那里買兩本舊書看看。 儒林外史讀書心得體會及啟示3 儒林外史這本書,我相信大家都知道。它的就

7、是吳敬梓。這本書是一本主角不斷變換的長篇小說。書中寫的都是生活中的小事,應此,這本書就非常貼合生活,讓人們都愛不釋手。這本書的利用諷刺的手法揭露了社會的混亂與黑暗。這本書以栩栩如生的人物塑造、優(yōu)美細膩的景物描寫,取得了巨大的成功! 儒林外史曾經被大文豪魯迅先生,給予了“偉大”的美稱,(讀后感)儒林外史讀后感500字。書中的主見都備注中了他的:自吹自擂、自以為是、自作聰明、弄巧成拙的一面。透視了人的內心的黑暗。在書中講述了很多故事。給我印象最深的一個故事就是布衣畫家王冕了!里面主要講了:王冕是一個鄉(xiāng)下人,他在放牛的時候看見了荷花,就畫了一幅荷花圖,他認為畫的還不錯就托人把它送給了知府。知府見這幅

8、畫畫的栩栩如生,就要召見那個畫家,但他卻不來,因為王冕的母親再三地提醒他不要做官、不要做官,所以他才沒去。為了不纏上不必要的麻煩,他就隱居山林,再也不出來了! 從這個故事我知道了當時官場上的黑暗是多么可怕!王母權王冕不要當官也是有原因,真可謂是:明槍易躲,暗箭難防呀!但逃避也不是一種辦法,只要人心齊就一定能打倒黑暗! 儒林外史讀書心得體會及啟示4 李世民曾說過:“夫以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以知得失?!崩眉倨谖易x了儒林外史。儒林外史是由清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的章回體長篇小說。全書共五十六回,約四十萬字,描寫了近兩百個人物。小說假托明代,實際反映的是康乾時期科舉制度

9、下讀書人的功名和生活。 青年作家賈飛評價儒林外史:封建社會知識分子升官發(fā)財的一本教科書。從中可以看出在封建體制下,知識分子、鄉(xiāng)紳等扭曲的靈魂,同時也控訴科舉對人們的毒害。書中開頭出現王冕,有王冕勤奮自學畫荷花的故事,和不愿賣畫給官員的潔身自好。中間出現風四老爹,結尾出現四大奇人。他們全是沒有社會地位、游離于統(tǒng)治秩序之外的平民百姓。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志,都與丑態(tài)百出的儒林和官場形成鮮明對照?!棒斞笇θ辶滞馐返娜宋锟坍嬘泻芨叩脑u價,他認為儒林外史做到了:“燭幽索隱,物無遁形,凡官師、儒者、名士、山人,間亦有市井細民,皆現身紙上,生態(tài)并作,使彼相,如目在前”。而我認為儒林外史給人一種意

10、境美,對雨后荷花的描寫深入人心,運用多種人物刻畫的(方法),使人物的形象立體、生動、豐滿。隨著文化的高速發(fā)展,假論文、假和版權糾紛等等問題屢見弊端。此書中也透露出現代文化發(fā)展的雛形,二十一回中牛浦郎將自己的名字,加上別人的號出書。如今假(廣告)、假產品害人不淺。封建社會中一些江湖騙子,如何使用伎倆騙人。儒林外史第十四回中有著精彩的描述,馬二先生在祠門口遇到了騙子。騙子一出場給人的印象就不一般,從外表打扮上就迷惑人,接著騙子又從一些側面,假造自己不一般,讓人更加容易相信。對于理財嚴監(jiān)生與杜少卿也不同,嚴監(jiān)生擁有百萬資產卻分分計較,彌留之時還顧慮著兩莖燈草;杜少卿揮金如土,全然不在乎金錢上的分毫。

11、 讀史可以明鑒,可以讓你了解歷史的興衰,可以知道該怎樣做才能使自己立足于社會。以歷史來告誡自己、鞭策自己,使自己在成功的道路上少走彎路。同時這還可以陶冶我們的情操,增長我們的見識,豐富我們的學識,讓我們成為一個更加完善的人。一起來讀史吧! 儒林外史讀書心得體會及啟示5 “功名富貴無憑據,費盡心情,總把流光誤。濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處?!?對儒林外史感興趣是從課文范進中舉開始的。落魄時哈腰點頭,中舉后瘋癲失魄,為昏庸無能。范進其人。 八股取士造成知識分子思想死板腐化,不懂變通,曲解古經,為官后不恤民情,底層生活困頓貧乏。儒林外史真是描寫了好一幅明清風俗圖! 有言道“君子喻于義,小人喻于利”

12、,大抵是“寒窗十年苦”苦慘了,文人學子紛紛走上上路,謀取暴利。在商賈中更是形成了“重利途,甚于重名。子弟之佼秀者,多入貿易一途,其次寧為胥吏。至中材以下,方使之讀書應試”之風。深刻人心的士農工商概念漸漸動搖。 吳敬梓對于這些人大抵都還是不喜的,評道:“資性蠢愚,心術卑鄙,貨利聲色之外不知其他。”功名金銀終歸是水中之月、鏡中之花,縹緲虛無轉瞬即逝??尚蓢@,竟有無數儒生于此泥足深陷不可自拔。 文人經商求利本無錯,但“君子愛財,取之有道”。牟利也要有底線,有道義,如孟子言“萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉”,道德淪喪、唯利是圖,君子之風蕩然無存、市儈之氣泛濫成災便是萬萬不可。 奢靡放縱的宋為富

13、,賄賂權貴,欺壓百姓的方鄉(xiāng)紳,不學無術、裝模作樣的景蘭江、支劍鋒,吝嗇至極,毫無半點文人之氣的胡二爺便是萬萬不可有的儒林敗筆。 吳敬梓筆力深厚,一桿筆好比金錯刀,字字珠璣句句見骨,把封建社會科舉制度的腐朽黑暗面刻畫的入木三分,把唯利是圖披著君子外衣的“小人”刻畫的惟妙惟肖。但愿如今無人如此,知曉那水中月撈不著,鏡中花摘不得的道理。 儒林外史讀書心得體會及啟示6 最近,我讀了一本書儒林外史。 儒林外史的是清代的吳敬梓,他用了很長時間才完成了這部諷刺小說,書中介紹了王冕、范進、杜少卿、周進、沈瓊枝等人物形象,同時揭露了封建科舉制度與封建禮教的黑暗與腐朽。 儒林外史中最令人嘆息的人物是匡超人(匡迥)

14、,他本是一個事親孝順、勤奮好學的人,馬二先生也盡心盡力地幫忙他,而匡超人卻掉進了世俗的漩渦,又結識了潘三這樣的壞人,他還幫著潘三干了兩件壞事,當潘三被抓時,他立刻與潘三斷了聯系,害怕官府查出自我來,這也是不正義之舉。之后,他不但不學好,反而變得愛吹牛,對事不懂裝懂,匡超人最終得到的是名士牛布衣歧視的一笑??锍吮緛砗芎?,可深受八股文的毒害,又交了壞朋友,落得如此下場。令人感到可惜! 儒林外史中最讓我感動的人物是郭孝子,他不怕艱苦,歷盡重重困難千里尋找被迫出家的父親,可父親卻不認他,而他卻默默無聞的供養(yǎng)著父親,最終拿到了父親的遺骨,完成了自我應當做的一樁心事。 郭孝子是天下難得的孝子。我們應當向

15、他學習! 儒林外史中最令我敬佩的是奇女子沈瓊枝,她被宋鹽商騙去當妾,自我用了妙計出逃了。在當時的傳統(tǒng)觀念中,女子始終與“弱”子聯系在一齊,可是沈瓊枝卻恰恰相反,她不畏權貴,出逃后,她憑自我的滿腹才情,寫詩文出售,最終討回了自我的清白,與宋家解除了婚約。 儒林外史中描述了很多人物,讀了之后,我感觸萬千,明白了什么是近墨者黑,明白了什么是真正的孝子,明白了什么是真正的勇敢。 儒林外史讀書心得體會及啟示7 在五年級上學期的語文課本中,有一篇“少年王冕”,它出自吳敬梓的儒林外史,這是一本古典長篇諷刺小說,正是我喜歡的書型之一,所以,我立即買了一本。果然名不虛傳,剛讀完兩三篇就讓我愛不釋手了。 書中的范

16、進中舉一文,深深地吸引了我。它主要講述了范進在自我的持續(xù)努力與周進的幫忙下,相繼中了相公與老爺的故事。54歲的范進在考相公時巧遇學識淵博并且富有同情心的學道周進。他一看范進的考卷十分生氣;二看,覺得還有玩味之處;三看,不禁拍案贊嘆“真乃千古至文也”。于是周進將范進錄為第一名,范進在54歲最終進學,做了相公!之后,他又瞞著老丈人胡屠戶去考鄉(xiāng)試,結果又高中舉人,可是出人意料的結果卻讓他喜極而瘋 “范進中舉”這篇故事深刻地揭露了八股科舉制度對古代文人的摧殘,儒林外史正是經過這樣一個個生動的藝術形象反映了封建社會末期,腐朽黑暗的社會現實,批判了八股科舉制度,揭露了當時殘酷的法律與統(tǒng)治者的腐敗無能與虛偽

17、。 儒林外史讀書心得體會及啟示8 范進中舉講的是五十四歲的老童生范進最終考上舉人,歡喜至瘋,最終被平日最怕的老丈人胡屠戶一巴掌打清醒的故事。十分簡單的故事,但縱觀全文事實上卻并不是那么簡單。 中舉從范進身上來看是好事,苦考了三十四年最終出頭,從他發(fā)瘋來看足以看出那時的讀書人對功名癡情一片,像周進哭號著為秀才名分磕頭撞板。但他們的癡情并不是為了道德理論上的治國之經,而是純粹的個人升官發(fā)財。還有范進中舉前后判若兩人,中舉前萎縮地向老丈人低頭稱事,中舉后便有了老爺大人們的官腔。甚至在為母親守喪時,在打秋風的筵席上大吃大喝。而他僅僅是中舉,不出兩個月,什么房產、田地、金銀、奴役,不請自來。范進是千萬得

18、中讀書人的代表之一,封建政府用他們的榮華為不得中的讀書人做榜樣,加深科舉對他們的毒害。 中舉對胡屠戶來說,也是好處非凡。對范進中舉前要打要罵由著性子來,一旦中舉后,因范進發(fā)瘋讓他打范進一巴掌,他卻說:(范進)雖是我女婿,如今做了老爺,就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。如此便把一個勢利小人的嘴臉清晰的勾畫了出來,胡屠戶就是那些滿腦子也是功名,中了科舉余毒的市井小人的化身。 還有那些鄉(xiāng)紳,都在第一時刻忙不迭的為范進送金送銀,正是他們?yōu)檎畟鞑タ婆e毒推波助瀾。跳出范進的故事,詳細描述了臨死伸著兩指頭,唯恐兩個燈芯廢油的嚴監(jiān)生和強搶人豬,用云片糕當藥訛詐船家的嚴貢生兄弟倆作為代表。 綜上所述的人物,無一不受科舉的毒害。事實上不只這些人。還有舉著科舉飯碗的名士們,還有科場屢屢落敗的如看西湖風景都要擠出幾句經典的馬二先生之類的人。還有佛門弟子,一聽胡屠戶為女婿范進母親做法師,屁滾尿流地立刻安排起來。甚至是賈寶玉最最推崇女子亦是如此。魯小姐受其父影響只認八股文,什么都以八股文馬首是瞻,自我終日練習八股,之后正因丈夫對科舉毫無興趣,終日長嘆。書中充斥著諷刺味,辛辣尖刻,這與生活背景很有聯系。 吳敬梓慷慨好施,被族人看成敗家子。他后半生十分潦倒,可是旁人幾次三番找他參加

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