廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項(xiàng)目管理辦法

1、廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項(xiàng)目管理辦法目錄CONTENTS0102編制背景主要內(nèi)容03突出亮點(diǎn)01編制背景ONE1.1 建設(shè)高水平本科教育的新要求 2018年，教育部出臺(tái)關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見（教高20182號(hào)）。 2019年，教育部出臺(tái)關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見（教高20196號(hào)）。 2019年，自治區(qū)教育廳印發(fā)關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的實(shí)施意見（桂教規(guī)范20191號(hào)）。 2020年，自治區(qū)教育廳印發(fā)關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見（桂教規(guī)范20206號(hào)）。 自治區(qū)教育廳出臺(tái)廣西高等教育本科教學(xué)

2、改革工程項(xiàng)目管理辦法，是貫徹以上文件要求的舉措，對(duì)于推動(dòng)高校深化本科教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量有重要作用。1.2 現(xiàn)實(shí)需要 自自治區(qū)教育廳設(shè)立廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項(xiàng)目以來，每年的立項(xiàng)項(xiàng)目數(shù)和結(jié)題項(xiàng)目數(shù)逐年增加。近年來，每年立項(xiàng)項(xiàng)目數(shù)已超過800項(xiàng)。廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項(xiàng)目管理辦法的出臺(tái)，將為其規(guī)范化管理提供依據(jù)，進(jìn)一步提升項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量。02主要內(nèi)容ONE2.1 基本框架總則第一至五條。闡明辦法的文件依據(jù)、適用范圍、立項(xiàng)原則、各層級(jí)管理權(quán)責(zé)等事項(xiàng)，特別提出了學(xué)術(shù)不端的處理依據(jù)。項(xiàng)目內(nèi)容和申報(bào)第六至十二條。明確項(xiàng)目的內(nèi)容和范圍、項(xiàng)目類別、申報(bào)條件、申報(bào)程序等事項(xiàng)。評(píng)審和立項(xiàng)第十

3、三至十五條。明確專家遴選條件和途徑、評(píng)審原則等事項(xiàng)。實(shí)施與過程管理第十六至二十四條。明確項(xiàng)目實(shí)施過程管理的要求，包括期中檢查，原始材料記錄和保管，項(xiàng)目變更、終止、撤項(xiàng)，復(fù)查申請(qǐng)等事項(xiàng)。2.1 基本框架經(jīng)費(fèi)管理與使用第二十五至二十八條。規(guī)定項(xiàng)目資助金額與來源、開支范圍等事項(xiàng)。結(jié)項(xiàng)與驗(yàn)收第二十九至三十三條。規(guī)定結(jié)項(xiàng)的時(shí)間、期限、成果要求、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等事項(xiàng)。附則第三十四到三十五條。明確了辦法執(zhí)行起始和解釋歸屬。2.2 關(guān)鍵詞 權(quán)責(zé)管理。按照層級(jí)管理的原則，明確自治區(qū)教育廳、高校、項(xiàng)目主持人、評(píng)審專家的權(quán)責(zé)。 科研誠信。強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)規(guī)范，對(duì)學(xué)術(shù)不端行為、保存教學(xué)改革與研究過程的原始記錄、材料真實(shí)性審核作出

4、了規(guī)定。 師德師風(fēng)。對(duì)主持人師德師風(fēng)建設(shè)提出要求，近一年來違反教師職業(yè)道德，或受到黨紀(jì)處分或仍在處分期內(nèi)的不得以主持人身份申報(bào)項(xiàng)目。 2.2 關(guān)鍵詞 終止和撤項(xiàng)。規(guī)定了項(xiàng)目終止和撤項(xiàng)處理的情況，終止項(xiàng)目負(fù)責(zé)人2年內(nèi)不得申報(bào)項(xiàng)目，撤項(xiàng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人5年內(nèi)不得申報(bào)項(xiàng)目。 延期。規(guī)定了延期項(xiàng)目必須在立項(xiàng)4年內(nèi)結(jié)項(xiàng)，同一項(xiàng)目提交結(jié)項(xiàng)申請(qǐng)不能超過2次。 改革實(shí)踐成果、理論研究成果。項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)時(shí)應(yīng)取得與項(xiàng)目內(nèi)容高度相關(guān)的教學(xué)改革實(shí)踐成果和教育教學(xué)理論研究成果。教學(xué)改革實(shí)踐期不少于1學(xué)年。03突出亮點(diǎn)ONE 3.1 融合教育部相關(guān)文件要求和廣西高等教育改革需求，同時(shí)廣泛借鑒了兄弟省份經(jīng)驗(yàn)，框架清晰，結(jié)構(gòu)合理。 3.2 總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)，廣泛征求意見，充分吸納我區(qū)在教改項(xiàng)目管理上的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)廣泛采納各高校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人的意見和建議，保證文件科學(xué)可操作。 3.3 強(qiáng)調(diào)教學(xué)改革實(shí)踐，突出教改項(xiàng)目的問題導(dǎo)向，明確教改項(xiàng)目的教學(xué)改革實(shí)踐期和實(shí)踐成果的要求，將教改項(xiàng)目和其他教學(xué)科