部編人教版八年級(jí)上冊(cè)初中語(yǔ)文 第10課 三峽 課前預(yù)習(xí)單_第1頁(yè)
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1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第三單元 風(fēng)景之味10. 三 峽1.通假字。略無(wú)闕處 同 ，意為 2.古今異義?；蛲趺毙?古義： 今義： 至于夏水襄陵 古義： 今義： 3.一詞多義（1）自 自三峽七百里中 自非亭午夜分 （2）絕 沿溯阻絕 絕多生怪柏 哀轉(zhuǎn)久絕 4.詞類活用（1）有時(shí)朝發(fā)白帝 （2）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 （3）回清倒影 （4）空谷傳響 5.文學(xué)常識(shí)。酈道元（約470527），字 ，范陽(yáng)涿縣（今河北涿州）人， 地理學(xué)家，所撰 ，為有文學(xué)價(jià)值之地理巨著。6.預(yù)習(xí)課文，思考并回答以下問(wèn)題。（1）第1段中，作者主要采用何種方法來(lái)寫“山”？（2）結(jié)尾段引用“漁歌”有什么作用

2、？（3）作者描寫江水為什么不按春夏秋冬的順序依次來(lái)寫，而是先寫夏季的水，最后寫秋季的水，并將春、冬二季合在一起寫？參考答案1.闕 缺 空隙、缺口2.（1）有時(shí) 或者，也許 （2）兩個(gè)詞，動(dòng)詞“至”和介詞“于”，意為“到了” 連用在一起，表示另提一事3.（1）介詞，在 連詞，假如，如果 （2）動(dòng)詞，隔斷 形容詞，極高的 動(dòng)詞，停止4.（1）名詞作狀語(yǔ)，在早上 （2）動(dòng)詞用作名詞，飛奔的馬 （3）形容詞用作名詞，清波 名詞作狀語(yǔ)，從空曠的山谷中5.善長(zhǎng) 北魏 水經(jīng)注6.（1）正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合。從正面寫山的連綿、險(xiǎn)峻，從側(cè)面進(jìn)一步寫山的雄偉。全段突出了山的連綿高峻、雄偉峭拔的特點(diǎn)。（2）從結(jié)構(gòu)上看，起到總結(jié)全文的作用。從內(nèi)容上看，寫漁歌，一言“峽長(zhǎng)”，一言“聲哀”，使人進(jìn)一步體會(huì)到三峽山高、嶺連、峽窄、水急的特點(diǎn)，同時(shí)渲染了秋天的蕭瑟?dú)夥?。?）因?yàn)楸疚牡闹攸c(diǎn)是寫水，于是根據(jù)三峽江水由豐到枯的變化來(lái)寫。故先寫夏季，因?yàn)橄募舅钍?，最為兇險(xiǎn)、迅疾，最具特點(diǎn)。其次寫

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