部編人教版九年級下冊初中語文 第1課 祖國啊我親愛的祖國 課前預(yù)習(xí)單_第1頁
部編人教版九年級下冊初中語文 第1課 祖國啊我親愛的祖國 課前預(yù)習(xí)單_第2頁
部編人教版九年級下冊初中語文 第1課 祖國啊我親愛的祖國 課前預(yù)習(xí)單_第3頁
部編人教版九年級下冊初中語文 第1課 祖國啊我親愛的祖國 課前預(yù)習(xí)單_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第一單元 生活詠嘆1.祖國啊，我親愛的祖國給下面加點的字注音。疲憊( ) 熏黑( ) 隧洞( ) 干癟( )緋紅( ) 駁船( ) 簇新( ) 胚芽( )迷惘( )2.根據(jù)拼音寫出漢字。xn ( )黑 ( )灘 笑( ) 噴b（ ） 3.解釋下列詞語或根據(jù)解釋寫出詞語。（1）簇新： （2）蝸行： （3）干癟： （4）緋紅： （5） ：由于分辨不清而困惑,不知怎么辦。（6） ：形容水涌起或太陽上升的樣子。4.默寫。（1）我是你河邊上破舊的老水車， 。（2）我是你額上熏黑的礦燈， 。（3）我是你簇新的理想， 。（4）我是你雪被下古蓮的胚芽； ； 。（5）

2、你以傷痕累累的乳房/喂養(yǎng)了/ 、 、 。5.預(yù)習(xí)課文，思考并回答以下問題：（1）詩中“我”這個形象應(yīng)該怎樣理解?（2）在這首詩中,詩人抒發(fā)了對祖國怎樣的感情?（3）將下列意象及其象征意義進(jìn)行歸類。意象:A.破舊的老水車 B.熏黑的礦燈 C.干癟的稻穗 D.失修的路基E.新刷出的雪白的起跑線 F.緋紅的黎明 G.雪被下古蓮的胚芽象征意義:祖國的未來和希望祖國長期以來貧窮與落后的狀態(tài)人民心中渺茫、難以落實而又從未消失的對未來幸福生活的希望（4）這首詞是怎樣把寫景、抒情、議論緊密結(jié)合在一起的？參考答案bi xn su bi fi b c pi wng2.熏 淤 渦 薄3.（1）狀態(tài)詞。極新；全新。 （2）像蝸牛那樣慢行,比喻行動遲緩。（3）干而收縮,不豐滿；（文辭等）內(nèi)容貧乏，枯燥無味。 （4）鮮紅。（5）迷惘 （6）噴薄4.（1）數(shù)百年來紡著疲憊的歌 （2）照你在歷史的隧洞里蝸行摸索 （3）剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫 （4）我是你掛著眼淚的笑渦 我是新刷出的雪白的起跑線 （5）迷惘的我 深思的我 沸騰的我5.（1）這首詩中，“我是”的句式反復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了“我”和祖國一同走過艱難困苦，一同經(jīng)歷風(fēng)雨滄桑，“我”和祖國生死相依、血肉相連?！拔摇边@個形象，代表著與祖國有著共同命運(yùn)的一代人，面對新的歷史機(jī)遇，他們要為祖國的繁榮富強(qiáng)承擔(dān)起重任?！拔摇钡男蜗笫侨坭T在祖國的大形象里的。（2）詩人抒發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論