2022年絲印工崗位職責_第1頁
2022年絲印工崗位職責_第2頁
2022年絲印工崗位職責_第3頁
2022年絲印工崗位職責_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年絲印工崗位職責1、會開機、噴繪機、圖文絲印操作2、嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度;3、嚴格按照工藝流程進行生產(chǎn),生產(chǎn)過程中確保產(chǎn)品質(zhì)量符合工藝要求;4、服從上級的工作安排,保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務,注意自身安全,防止產(chǎn)生安全事故;5、按照要求進行現(xiàn)場質(zhì)量檢查,下班前進行設備停機;6、完成上級臨時指派的其他工作。2022年絲印工崗位職責(二)1、從事絲網(wǎng)印刷、噴漆、噴繪等工作。2、現(xiàn)場5S管理。2022年絲印工崗位職責(三)1、熟悉絲印工藝,手工印能勝任;2、熟悉各種油墨的性能,能獨立調(diào)配顏色;3、對產(chǎn)品質(zhì)量管控有獨到之處2022年絲印工崗位職責(四)負責拉

2、線上的產(chǎn)品絲印及移印,協(xié)助項目打樣。能看懂產(chǎn)品圖紙,會操作絲印移印機,會調(diào)油技術。熟悉產(chǎn)品絲印,移印。2022年絲印工崗位職責(五)1.獨立操作并完成產(chǎn)品絲印,針對客戶圖紙,分解轉(zhuǎn)換實現(xiàn);2.制做移印治具;3.及時處理常見絲印品質(zhì)不良和油墨異常問題,提出工藝優(yōu)化方案;2022年絲印工崗位職責(六)1、負責絲印設備的調(diào)試、維修和保養(yǎng);2、負責絲印制程管理及異常處理工作;3、負責絲印不良品的分析及改善工作;4、負責調(diào)色和油墨常見故障的處理工作。2022年絲印工崗位職責(七)1、主要負責對電子產(chǎn)品塑料外殼的絲印或噴涂工作,能按要求能獨立開展工作;2、熟練掌握各種油漆的各種噴涂及絲印技術,熟悉各種油漆

3、的特性,能對絲印網(wǎng)的制作提供建設性意見。2022年絲印工崗位職責(八)1.服從上級領導安排。2.根據(jù)項目開發(fā)評審,對項目印刷段負責,確保印刷順利量產(chǎn)。3.完成每日項目要求打樣開發(fā)需求,并提供相關打樣問題點,評估分析改善方法。4.制作新項目Flowchart、SOP、CTQ相關資料。5.負責印刷技術員的相關技術管理工作。2022年絲印工崗位職責(九)1、熟悉絲印調(diào)機調(diào)試。懂玻璃面板絲印工藝及流程2、較高的職業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神及團隊精神,較強的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和承壓能力。2022年絲印工崗位職責(十)1、自覺遵守公司安全、品質(zhì)、衛(wèi)生等各項規(guī)章制度,自覺服從工作安排。2、嚴格按照所在工序操作工藝/質(zhì)

4、量要求和作業(yè)指導書要求進行作業(yè)。3、服從公司工作安排,完成上級交給的生產(chǎn)線以外其它各項臨時任務。2022年絲印工崗位職責(十一)1、服從主管安排的生產(chǎn)訂單進行絲印、移印工作;2、根據(jù)確認好的樣品進行對位、對色;3、協(xié)助部門培訓新人。2022年絲印工崗位職責(十二)有豐富的幽默調(diào)色經(jīng)驗,熟悉絲網(wǎng)印刷工藝,從事絲印或油墨行業(yè),負責新產(chǎn)品、新工藝的開發(fā)和已有工藝技術的提升,優(yōu)化生產(chǎn)工藝,解決工藝問題;持續(xù)對工藝流程進行改善,對嚴重問題進行預防和跟蹤;協(xié)調(diào)生產(chǎn)人員,不斷提升制造質(zhì)量;評估產(chǎn)品生產(chǎn)工藝可靠性和安全性、解決各類產(chǎn)品質(zhì)量問題;熟悉絲印菲林圖,熟悉制版網(wǎng)板,并能與供應商順利對接;熟悉不同基材的

5、印刷油墨特性;對產(chǎn)線操作工繼續(xù)培訓和指導;參與新產(chǎn)品絲網(wǎng)印刷工藝的風險評估和導入;完成領導交辦的其他任務2022年絲印工崗位職責(十三)“兩免一補”的主要范圍和標準是什么。怎么申請。記者請教育部門的有關人員來具體解讀。問:國家出臺的義務教育學生資助政策包括哪些內(nèi)容。答:對城鄉(xiāng)義務教育階段學生免除學雜費,對農(nóng)村學生和城市家庭經(jīng)濟困難學生免費提供國家規(guī)定課程_(含正版學生字典),對家庭經(jīng)濟困難寄宿生提供生活補助。問。目前,寄宿生生活補助政策的資助標準是多少。答:寄宿生生活補助政策的資助標準經(jīng)歷過兩次上調(diào),達到目前的小學生_元/生年,初中生_元/生年,基本達到了對在校寄宿生生活給予幫助的目的。具體的

6、補助標準為:小學生_元/天、初中生_元/天,學生每年在校天數(shù)均按_天來計算。問。如何申請寄宿生生活補助。流程是怎么樣的。答:義務教育家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助按學期申請、評定、發(fā)放。具體流程是:(1)公開補助信息。學校通過有效途徑公布生活費補助政策,包括補助對象條件、補助標準、評定程序等。(2)班主任_家庭經(jīng)濟困難寄宿生提交個人申請。以班為單位_家庭經(jīng)濟困難寄宿生提交經(jīng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處、行政村(社區(qū))蓋章確認的生活費補助申請表及相關證明材料。(3)班級、學校評審。在收齊學生申請表及相關證明材料后_個工作日內(nèi),按照公開、公平、公正的原則,完成對申請學生的評審認定工作。(4)學校、部門公示。學校校長辦公會議研究決定后,將評審結(jié)果在校內(nèi)公示,公示期不少于_個工作日。公示期內(nèi)對有重大異議的受助對象

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論