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2.3 平移和旋轉(zhuǎn) 二 圖形的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合生活實(shí)際，感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并能區(qū)分這兩種常見的現(xiàn)象。2.根據(jù)圖形沿水平方向、豎直方向平移的距離，能在方格紙上確定平移后圖形的位置。3.經(jīng)歷觀察、操作等過程，感受圖形的美，發(fā)展空間想象力。情境引入1.下面這些運(yùn)動(dòng)有什么共同的特點(diǎn)？2.下面這些運(yùn)動(dòng)有什么共同的特點(diǎn)？例題解讀 它們都是怎么運(yùn)動(dòng)的？你能按運(yùn)動(dòng)方式把它們分成兩類嗎？1.旗子、箱子和推拉窗都在沿著直線運(yùn)動(dòng)，可以看成是平移。風(fēng)車、方向盤和表針都在繞著中心點(diǎn)（或軸）轉(zhuǎn)動(dòng)，可以看成是旋轉(zhuǎn)。 試著做一個(gè)表示平移或旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作。平移旋轉(zhuǎn)2.你還見過哪些平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，與同伴交流。平移旋轉(zhuǎn)把棋子向下平移4格。把鉛筆向右平移3格。把三角尺向左平移2格。 3.移一移，描一描。拼出的圖像一面旗子。 4.說一說，鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖的位置？圖圖圖鉛筆先向右平移5格，再向下平移2格。三角尺先向右平移3格，再向上平移2格。小結(jié)認(rèn)識(shí)平移認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)在方格紙上畫簡(jiǎn)單圖形平移后的圖形的方法按順序找出所畫圖形的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)（或線段），按要求平移相應(yīng)的格數(shù)，然后再把這些點(diǎn)（或線段）順次連接起來。隨堂小測(cè)旋轉(zhuǎn)平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)1.下面的現(xiàn)象，哪些是平移？哪些是旋轉(zhuǎn)？2.哪幾座小房子可以通過平移相互重合？3.涂一涂。

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