版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、五分?jǐn)?shù)的意義7約分學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合直觀圖,經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程,理解約分的含義。2.探索并掌握約分的方法,能正確的進(jìn)行約分。重點(diǎn)理解約分的含義和方法,能正確的進(jìn)行約分。難點(diǎn)探索并掌握約分的方法,能正確的進(jìn)行約分?;仡檹?fù)習(xí)找出 的分子與分母的最大公因數(shù),分子和分母同時(shí)除以這個(gè)最大公因數(shù)后得到的分?jǐn)?shù)是多少?36和72的最大公因數(shù)是:36分子和分母同時(shí)除以這個(gè)最大公因數(shù)得到的分?jǐn)?shù)是 。例題解讀用分?jǐn)?shù)表示陰影部分。8244122613認(rèn)真觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?第二幅圖,把整體分成12分運(yùn)用前面學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋笑笑的發(fā)現(xiàn)。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)除以像這樣,把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)除以公因數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變,這個(gè)
2、過(guò)程叫做約分。 不能再約分,是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)??匆豢矗f(shuō)一說(shuō)可以如何約分。方法一:逐次約分法。每次除以它們的公因數(shù)2。4122613方法二:一次約分法。直接約去分子和分母的最大公因數(shù)。13把下面的分?jǐn)?shù)約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),并與同伴交流。可以先找分子、分母的最大公因數(shù),再進(jìn)行約分。典型例題【例1】把下列各分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)?!纠?】下列分?jǐn)?shù)中,是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的,請(qǐng)把下面的涂上顏色。小結(jié)約分的方法一找:找出分子與分母的公因數(shù)或最大公因數(shù)。二除:用公因數(shù)(1除外)或最大公因數(shù)同時(shí)去除分子與分母。三止:一直除到分子與分母只有公因數(shù)1為止。隨堂小測(cè)1.請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小法官。(對(duì)的畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“”)(1)約分的依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。( )(2)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子一定小于分母。( )(3)分子和分母是兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新時(shí)代下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中道德引導(dǎo)力探討
- 施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工的管理措施案例
- 施工現(xiàn)場(chǎng)化學(xué)品管理與應(yīng)急措施
- 幕墻工程施工中的客戶(hù)溝通與服務(wù)措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育資源的社會(huì)價(jià)值分析
- 零售行業(yè)質(zhì)量管理體系及措施
- 2024年度江西省公共營(yíng)養(yǎng)師之三級(jí)營(yíng)養(yǎng)師通關(guān)提分題庫(kù)及完整答案
- 2024年度江西省公共營(yíng)養(yǎng)師之二級(jí)營(yíng)養(yǎng)師能力測(cè)試試卷A卷附答案
- 教育領(lǐng)域內(nèi)學(xué)生資助政策的未來(lái)展望報(bào)告
- 污水管網(wǎng)工程施工中的安全措施分析
- 產(chǎn)品共同研發(fā)合作協(xié)議范本5篇
- 風(fēng)水學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 吸入療法在呼吸康復(fù)應(yīng)用中的中國(guó)專(zhuān)家共識(shí)2022版
- 1-35kV電纜技術(shù)參數(shù)表
- 信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)(2022版)考試題庫(kù)及答案
- 施工組織設(shè)計(jì)方案針對(duì)性、完整性
- 2002版干部履歷表(貴州省)
- DL∕T 1909-2018 -48V電力通信直流電源系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范
- 2024年服裝制版師(高級(jí))職業(yè)鑒定考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 門(mén)診部縮短就診等候時(shí)間PDCA案例-課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論