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文檔簡介

1、中班“迎新年”家長開放日活動方案 TOC o 1-5 h z 一、 集體教學活動/人(一)科學方格子老虎/執(zhí)教老師:陳諒活動目標:.體驗下棋的快樂。/.學習下三連通的格子棋。.能與同伴合作完成格子棋的游戲?;顒訙蕚洌何镔|材料:課件PPT兒童繪本方格子老虎知識經(jīng)驗:對方格子老虎的故事有一定的了解活動過程一、觀察圖片,引出課題,激發(fā)幼兒興趣。今天我就給你們帶來了一個故事,故事的名字叫做方格子老虎你們想不想聽?二、看,虎寶寶帶給大家什么游戲。(三連通).玩過嗎,看看接下來該畫什么圖案,畫在哪一格里就贏了?.規(guī)則:三個棋子不管是豎著、橫著還是斜著只要連在一起,就算贏了。跟我們的五子 棋差不多,你們會不

2、會呀?三、幼兒玩“三連通”游戲,體驗游戲帶來的快樂。.今天老師就把小老虎的這個“三連通”游戲帶來了,等會請你們兩人一組,去玩一 玩吧。.幼兒玩游戲/四、總結評價寶貝們你們今天高興嗎,回家也和爸爸媽媽們一起玩一玩吧?。ǘ┧囆g:手工親子制作賀年卡執(zhí)教老師:楊培活動目標: TOC o 1-5 h z .樂意向親朋好友表達自己的祝福。/.運用畫、貼、剪等方法制作賀卡。/.能自己設計賀卡的內容。 /活動準備:物質材料:1 .賀卡圖片若干。2 .幼兒人手一套操作工具、各種顏色和各種彩色的紙張、 TOC o 1-5 h z 3.裝飾材料/知識經(jīng)驗:幼兒已對賀卡有一定的了解活動過程:/一、賀卡真美。.引導幼

3、兒觀察各種賀卡圖片,說說自己最喜歡哪張賀卡,這張賀卡有什么特點。二、賀卡表心意。1 .你想送誰賀卡?” 討論給親人的賀卡中送去怎樣的祝福。/師總結:如給新年老人的賀卡中,可以畫一畫自己在新年里的愿望;給長輩的賀卡中,可 以從健康、工作等方面表示祝福;給好朋友的賀卡中,可以從友好這方面去祝福,等等。.討論如何做張精美的賀卡。(剪貼、斯貼、畫)(若幼兒想出的方法較局限,則再觀察各種賀卡圖片,讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)。).學習一些制作賀卡的方法。教師可適當演示一些裝飾圖案、撕貼技巧等。三.做張精美的賀卡。.幼兒討論準備做怎樣的賀卡?你想給誰送賀卡?幼兒自由選擇制作賀卡的材料及方法,如用彩紙剪貼、撕貼等。.幼兒制作賀卡,教師巡視。.引導幼兒用自己喜歡的方式在賀卡上表達自己對收卡人的祝福,幫助個別想寫字的幼 兒寫上祝福的話,如祝爸爸媽媽更年輕,祝爺爺奶奶像老壽星,等等。.欣賞自制的賀卡。/四、評價與總結請小朋友將自己的做好的賀卡送給爸爸媽媽二、成果展示.活動間隙,循環(huán)播放園本課程情境創(chuàng)意美術活動本班幼兒作品。/.兒歌用燒表演吹泡泡月亮的臉摘葡萄秋的畫報別說我小表演人:第一組、第二組、第三組的小朋友.音樂串燒表演:good morninghappy new year我們大家做得好不倒翁我愛北 京天安門秋天小小公雞表演人:第四組、第五組、第六組的小朋友.故事表演故事金色

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