中班音樂：唐老鴨減肥記

1、唐老鴨減肥記執(zhí)教者：張惠活動目標(biāo)：1、通過故事情節(jié)，幫助幼兒感受理解音樂三段體的變化過程。2、初步學(xué)習(xí)合拍地做胖鴨走、瘦鴨走以及做運(yùn)動的動作。3、能根據(jù)音樂的節(jié)奏及樂句變化創(chuàng)編健身動作及圖譜。4、感受音樂活動帶來的快樂，知道肥胖會給人的活動帶來不方便，我們應(yīng)提倡合理飲食，運(yùn)動健身。 活動準(zhǔn)備：音樂瑞典狂想曲片段（前半段）、圖片（胖鴨、瘦鴨）、小圖譜紙人手一份，繪畫筆人手一支活動過程：開始部分。今天教師請來了一個新朋友，出示胖唐老鴨圖，幼兒觀察講述。師：嘎嘎嘎，誰來了？他長得怎樣？(胖胖的)請個別幼兒嘗試（用動作表示大肚子）二、基礎(chǔ)部分。1、探索A段動作1）教師講述故事：自從唐老鴨住進(jìn)迪斯尼樂園

2、以后，它就開始懶惰了。他每天就知道吃，又不做運(yùn)動，結(jié)果就越來越胖，肚子也越來越大，你們聽，它來了！2）集體聽音樂探索表現(xiàn)胖唐老鴨的動作：慢慢走走，慢慢走走。（要求表現(xiàn)出唐老鴨搖搖擺擺，笨重的樣子。）節(jié)奏為：X X |X X| 3）教師邊說節(jié)奏邊用腳踩出節(jié)奏。4）幼兒嘗試邊聽音樂邊學(xué)唐老鴨胖胖的樣子走節(jié)奏。（2-3遍）2、探索B段動作傾聽B段音樂，a、師：唐老鴨胖得連路都走不動了，它心里可著急了，怎么辦呢？（運(yùn)動）那它會做哪些運(yùn)動呢？b、請個別幼兒講述后，教師當(dāng)場用簡筆畫的形式表現(xiàn)出來。c、唐老鴨還會做哪些運(yùn)動呢？請幼兒用簡筆畫畫出一個運(yùn)動項目。d、選擇4幅有創(chuàng)意的圖譜進(jìn)行集體表演。（強(qiáng)調(diào)跟著音

3、樂的節(jié)奏變化）e、唐老鴨做了四項運(yùn)動，說明這小節(jié)有幾句話？（四句話）f、幼兒嘗試看圖譜隨音樂運(yùn)動2-3遍。3、探索C段動作出示瘦鴨圖，激發(fā)幼兒興趣。師：唐老鴨經(jīng)過了運(yùn)動鍛煉以后，它的肚子就慢慢的小了下去。你們看，現(xiàn)在的唐老鴨變得怎么樣了？走起路來會怎么樣？幼兒探索表現(xiàn)減肥后唐老鴨的動作（又輕又快）快快走走，快快走走。節(jié)奏為：X X| X X|教師邊聽音樂邊演示瘦的唐老鴨走的動作。3、減肥后的唐老鴨參加了“動物運(yùn)動會百米賽跑”，你們猜，他得了第幾名呢？（冠軍）鼓勵幼兒能用快速的奔跑動作和得冠后的激動表情（雙手高舉，嘴里喊耶）表現(xiàn)樂曲的結(jié)尾。三、結(jié)束部分。1、完整表演2-3遍。表演時提醒幼兒邊聽音樂邊表演動作，注意傾聽。提示：通過這個故事