有趣的昆蟲教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有趣的昆蟲教案 主題名稱：好玩的昆蟲（31） 周次 主題 領(lǐng)域 目 標 集體活動 環(huán)境及活動區(qū)活動 戶外活動 生活活動 家園與社區(qū) 第十 周 一 美觀的昆蟲 健康 1.能靈敏、協(xié)調(diào)地鉆和手腳著地屈膝爬。 2.能按照洗手六步法洗手，保持好衛(wèi)生。 科學： 美美和丑丑 （建構(gòu)P348） 語言：三只蝴蝶 （市語P76） 音樂：音樂嬉戲螞蟻搬蟲蟲 （市快P101） 美術(shù)：線描畫美觀的蝴蝶 （新市 P142） 社會：良善的小昆蟲 （建構(gòu)P355） 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.用卡紙做螞蟻地道，供給各種豆類、橡皮泥、火柴棒等材料，制作螞蟻王國。 2.師幼共同制作生日樹，幼兒按照生日月

2、份將自己的畫像和簽名擺放在相應(yīng)的數(shù)字周邊。 活動區(qū)活動： 1.角色扮演區(qū)：用報紙、絲巾、塑料布等分角色扮演昆蟲表演三只蝴蝶。 2.美工制作區(qū)： 學習用分泥、練習團、搓的技能制作螞蟻，磨練幼兒的小肌肉。 3.科學察覺區(qū)： 供給圖書引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶生長的過程，借助繪畫筆和各色調(diào)紙、毛根、膠水等，活頁夾（或相冊）嘗試制作蝴蝶的成長相冊。 4.語言閱讀區(qū)： 打定紙、筆引導(dǎo)幼兒自編昆蟲小故事，并做成小書。 5.益智嬉戲區(qū)： 供給各種昆蟲的拼圖，幼兒在拼拼擺擺中熟諳昆蟲的形狀特征 供給昆蟲棋，進一步了解昆蟲的特征。 6.拼搭建構(gòu)區(qū)： 供給易拉罐、大樹、礦泉水瓶、紙盒等，并能用各種豆類、橡皮泥、牙簽等制作好

3、螞蟻，搭建螞蟻宮殿。 7.音樂表演區(qū)： 供給音樂引導(dǎo)幼兒根據(jù)兩段音樂不同的節(jié)奏變化，用動作、表情創(chuàng)造性的表現(xiàn)毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程。（新市P307） 體育活動 1.螞蟻找食物 （新市快P138） 2.跳水運鼓動 體育嬉戲： 1.荷花荷花幾時開 (市快p128) 2.烏龜負重 分散活動：供給自制乒乓球拍、紙棍、辮子、球等材料，重點指導(dǎo)幼兒在球拍上放物跑，不掉落，舉行兩隊對抗比賽。 漫步： 率領(lǐng)幼兒在幼兒園中查看螞蟻、一起搬運食物，一起回家的情景。 餐點： 通過活動“桌面真明凈”，引導(dǎo)幼兒餐后主動拾掇餐桌。 盥洗： 通過活動“哪個寶寶講衛(wèi)生”，引導(dǎo)幼兒能按照洗手六步法洗手，保持好衛(wèi)生。 午睡： 通過活動“衣服變樣了”，引導(dǎo)幼兒能快速地疊好衣物，打定午睡。 1.請家長帶幼兒到社區(qū)或小公園探索并查看蝴蝶的品種和花紋。 2.請家長和孩子一起探索并查看螞蟻搬運食物的過程。 3.請家長輔助做好幼兒評價活動。 4.指點幼兒良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等，扶助幼兒養(yǎng)成運動后實時擦汗、喝水的良好習慣，并能夠堅持飯前便后、戶外活動回來實時洗手，預(yù)防病從口入。 語言 賞識故事，熟諳三只蝴蝶與三朵花之間的對話，理解詞語：相親相愛、避雨。 社會 通過故事，感受良善品質(zhì)能給人們帶來快樂。 科學 知道蝴蝶是由毛毛蟲變過來的。從蝴蝶的生長變化中感知其他昆蟲的生長過程。 藝術(shù) 1