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1、二年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期第五六單元練習(xí)班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)一、基礎(chǔ)知識(shí)1.加點(diǎn)字讀音正確的打,錯(cuò)誤的打“X”。船艙cang ()停泊po () 垂下CU1 ( 山嶺ling( )水渠) 診所zhVng(2.看拼音,寫(xiě)字詞。yingbang zhu3.形近字組詞。遠(yuǎn)()航(運(yùn)()船()導(dǎo)()稍()異()哨()4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。筋疲() 結(jié)結(jié)()摑苗()()()蹦()()羊()牢)跳 刨()問(wèn)()5、讀一讀,選一選。得意滿(mǎn)意愿意(1)看到我主動(dòng)給老人讓座,爸爸露出了()的笑容。(2)媽媽很()接受老師的邀請(qǐng),去參加中隊(duì)活動(dòng)。(3)李林的風(fēng)箏飛得很高,他()極了,在草地上跑得更歡了。.找出句子中的一組反義詞

2、填在括號(hào)里。他并沒(méi)有明說(shuō),只是用眼神暗示我。( )一()這件事情你可得保密,不能泄露半點(diǎn)兒消息。()-( 下課鈴一響,原本安靜的校園一下子喧鬧起來(lái)。(.照樣子,在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。(清新)的空氣)的向?qū)?()的烏云 ()的小馬 ()的羊圈)的指南針8、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。宇(宇宙)(宇宙飛船)體()()員()().照樣子,改寫(xiě)句子,意思不變。例:這巖石一層一層的,不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎?這巖石一層一層的,就像一冊(cè)厚厚的書(shū)。在太空中生活,難道沒(méi)有趣嗎?我怎么不能幫媽媽做事呢?.用下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。(1)要是碰上陰雨天,大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙。 (2)即使把杯子倒過(guò)來(lái),水也不會(huì)往下流。 11、按課文內(nèi)

3、容填空。(1)老馬告訴小馬:“孩子,()別一人說(shuō),()不動(dòng)腦筋,()試試,是不行的。”(2)雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹()在天空。蟬()了。蜘蛛又()在網(wǎng)上。池塘里水()了,青蛙也()起來(lái)了。(3)畢竟西湖(),()不與四時(shí)同。(4)兩個(gè)黃鵬鳴翠柳,()白鷺()o(5)春種一粒粟,()o二、閱讀理解澳大利亞的報(bào)時(shí)“怪石”巖石能報(bào)時(shí)?聽(tīng)起來(lái)近乎是天方夜譚(tdn),但在澳大利亞中部阿利斯(si) 西南的茫茫沙漠中,確實(shí)有一塊能“報(bào)時(shí)”的怪石。這塊怪石高達(dá)348米,周 長(zhǎng)約8000米,僅露在地面上的部分就可能有幾億噸重。這塊怪石能通過(guò)每天有規(guī)律地改變顏色來(lái)告訴人們時(shí)間:早晨,陽(yáng)光普照 的時(shí)候,它

4、為棕(zGng)色;中午,烈日當(dāng)空的時(shí)候,它為灰藍(lán)色;傍晚,夕陽(yáng)西沉的時(shí)候,它為紅色。它是當(dāng)?shù)鼐用竦摹皹?biāo)準(zhǔn)時(shí)鐘”,當(dāng)?shù)鼐用窀鶕?jù)它一日 三次的顏色變化來(lái)安排農(nóng)事以及日常生活。為了解釋怪石“報(bào)時(shí)”的現(xiàn)象,許多考古學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家對(duì)怪石所處的氣 候條件、地理環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)考察,并對(duì)怪石的結(jié)構(gòu)成分進(jìn)行了深入的研究。 1.報(bào)時(shí)“怪石”的形狀是什么樣的?請(qǐng)你用橫線畫(huà)出來(lái)。.根據(jù)短文內(nèi)容填空。怪石通過(guò) 來(lái)告訴人們時(shí)間,它成為當(dāng)?shù)鼐用竦摹啊?,人們根?jù)它一日三次的 來(lái)安排 以及 O.怪石“報(bào)時(shí)”分為三個(gè)時(shí)間段,每個(gè)時(shí)間段是什么顏色的?用線連一連。早晨棕色中午紅色傍晚灰藍(lán)色三、主題探究面對(duì)神奇的大自然,我們會(huì)有問(wèn)不完的“為什么”,讓我們把心中的疑 問(wèn)做成小

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