五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記600字合集

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記600字合集五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記600字1在生活中，有喜也有悲，我是一個(gè)注重成績的人，在生活中難免經(jīng)歷挫折。在一次數(shù)學(xué)考試中，我破天荒地只考了九非常，我覺得當(dāng)教師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，時(shí)間就停頓了。我感覺全身一點(diǎn)兒力氣都沒有，但我還是盡力走到講臺(tái)上拿試卷，我的手拿到試卷的一剎那，教師意味深長地看了我一眼，我的臉“唰”地一下紅了，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去，我拖著身子回到了座位上。這時(shí)，傳來一聲冷笑，原來是坐在我后面的，他的成績一向很差，這次他考得比我還高，那時(shí)，我的眼淚都快要流下來了，但我還是忍住了。很快放學(xué)的時(shí)間就到了，我感覺無地自容的

2、時(shí)候也到了，假如媽媽知道我的成績，肯定會(huì)非常氣憤。我走在回家的路上，我多么希望這條路永遠(yuǎn)走不到頭。路上的景象多么可怕，水溝里面的水散發(fā)著陣陣臭氣，柳樹也被它污染了，一點(diǎn)生氣也沒有，小鳥的鳴叫就像是在唱悲嘆的歌。路上的行人似乎都在嘲笑我很快，我就到了家。到了家門口，我的手發(fā)抖，身上冒出陣陣?yán)浜梗疫€是鼓起勇氣敲了門，媽媽那熱情的聲音響起來，我卻打了個(gè)冷戰(zhàn)。門開了，我進(jìn)了門，媽媽看到我臉色不對(duì)，就猜出了半分，她微笑著問我：“是不是考試沒考好?”我一驚，臉又紅了，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒想到并不是我想的那樣，媽媽居然一笑了之。事后她說：“人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)錯(cuò)誤可以寬容時(shí)，就盡量地寬容別人”。真是一位好

3、母親啊!每個(gè)人都有經(jīng)歷挫折的時(shí)候，經(jīng)歷挫折時(shí)，要以樂觀的態(tài)度去面對(duì)它，這樣所有的問題就都迎刃而解了。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記600字2今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的：有一個(gè)長方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。我見了，心想：這道題還真是難啊!的只有兩個(gè)面的面積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手啊!正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們

4、先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開場(chǎng)排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長方體正面，上面公用的棱長;一個(gè)那么是長方體正面，上面除以另外一條棱長(且長度都為質(zhì)數(shù))之和。于是，我開場(chǎng)分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。最后我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209=1119 19=2+17 11217=374(立方厘米)解出這道題后，我心里比誰都快樂。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角?。五年?jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記600字3今天，天氣晴朗，陽光明媚。我和媽媽一起逛街，走到小區(qū)門口，媽媽突然問我：”寶貝，我來考考你

5、，我們面前的這條路一共長300米，每隔10米就掛有一盞路燈。你算一算這條路一共掛了多少盞燈?“媽媽接著說：”假如你答對(duì)了，就有禮物哦!“我快樂地說：”這還不簡(jiǎn)單，我學(xué)過數(shù)學(xué)廣角，2分鐘就能說出答案來?！坝谑?，我就心想：棵樹=總長度間隔長度+1，那么我就把樹苗改成燈，就可以了。我算了一下：30010+1=31盞。心里算好之后，我就自豪的對(duì)媽媽說：”一共掛了31盞燈?！啊睂氊?，你真聰明，看來你沒有忘記你所學(xué)的知識(shí)。媽媽如今就帶你去買禮物，好不好?“媽媽快樂地說。我二話不說，連忙點(diǎn)頭說：”好啊，好啊，快走!快走!“媽媽又問我：”你想去哪里買禮物呢?“我答復(fù)媽媽說：”我想去聯(lián)華超市買禮物，可以嗎?“媽

6、媽笑著說：”只要你答復(fù)對(duì)我的問題，我們就去聯(lián)華超市。“”啊!又要答復(fù)下列問題啊?我剛剛不是已經(jīng)答復(fù)過了嗎?“我有些不快樂地說?！眲倓偸莿倓?，如今是如今，那你還要不要去聯(lián)華超市?“媽媽笑著問我。我只好說：”去啊，當(dāng)然要去啊，你說吧，我一定答復(fù)上的?！敖又?，媽媽就說：”我們?cè)诩议T口坐105路公交車去聯(lián)華超市，途中要經(jīng)過5個(gè)車站，每個(gè)車站的間隔 是400米，你仔細(xì)算一算，這一段路一共有長多少米?“唉!我總算松了一口氣，笑著答復(fù)說：”這也太簡(jiǎn)單了吧!用400米5=2000米，就行了?！啊蓖耆_!走!我們出發(fā)去聯(lián)華超市?！皨寢尶鞓返卣f。我和媽媽終于來到了聯(lián)華超市，買到了我最喜歡的禮物。呵呵今天是我最開

7、心地一天了。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記600字4今天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說：“今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)?！氨ＷC完成任務(wù)。”我自信地說。于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新穎蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤?”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀?”“阿姨，我只要買半斤。”我想：7除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣

8、肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤?”“10元一斤?！薄澳俏屹I一斤?！蔽矣窒耄?6.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。當(dāng)我從菜場(chǎng)出來，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí)，笑著對(duì)我說：“學(xué)會(huì)買菜了!”通過這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才可以學(xué)以致用，解決身邊的問題。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記600字5今天中午剛吃完午飯，我正在做爸爸布置給我的奧數(shù)題。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出答案，就連思路也沒有，這道題是這樣的：有一個(gè)長方體，正面和上面的兩個(gè)面積的

9、積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。我又把題讀了一遍，心想：這道題還真是難啊!的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入解呀!正當(dāng)我急得抓耳撓腮時(shí)，我突然想用上個(gè)學(xué)期學(xué)的方程解，可是我不懂二元一次方程，我只好向爸爸求助。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法-排除法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多質(zhì)數(shù)，如：3、5、7、11等等，接著我們開場(chǎng)排除，爸爸很耐心的陪我找，我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長方體正面，上面公用的棱長;一個(gè)那么是長方體正面，上面除以上一條外另一條棱長之和。于是，我開場(chǎng)分辯